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夢ナビライブ2018福岡会場での 中川 晋作 先生の講義をちょっとのぞいてみよう!
注射器要らず! 皮膚にペタッと貼るワクチン  [1分間動画]
大阪大学
薬学部 教授

中川 晋作 先生
この動画は2018年10月20日開催の夢ナビライブ2018福岡会場で収録されたものです。当日の講義内容はこの動画とは異なる場合がありますので、予めご了承ください。
先生の講義ライブを受講した高校生のクチコミ
高校1年生 この講義は初めてみたときに一番ききたいと思いました。講義をきいて、ワクチンは感染症にとってとても大切なもの、そして貼るワクチンのことをしれてとても興味をもった。今日は本当にありがとうございました。
高校1年生 すごい分かりやすくて、医学や薬学についてはあんまり知らなかったけど詳しく知ることができました。はるワクチンの研究がもっとすすんで世界中に広がればいいなと思いました。
高校1年生 とても興味がもてました。おもしろかったです。ワクチンに変わる新しい技術、すごかったです。
高校1年生 とても分かりやすく、この学部で学びたいと思いましたし、興味を持ちました。
高校1年生 興味本意でライブを受けて、知らなかったことも多かったけれどたくさんのことを知るきかいができて良かったです。また最新のワクチンを近くで見ることができていい体験にもなりました!!
高校1年生 講義タイトルを見た瞬間、え?って思い、ほんとうにありえるのかと思い受講しました。先生の話を聞いて私も先生のように世界に大きく貢献できる発明をしたいと思いました。
高校1年生 今までの常識を変えて、今までより、もっといいものを作るというのがとてもおもしろそうだと思いました。もっと、くわしく知りたいと思いました。
高校1年生 今日の夢ナビで1番きょうみがありました!受講して良かったと思います!!もっとくわしく知りたいと思いました。
高校1年生 今日は、講義を聞くことができうれしかったです。ペタッとはるワクチンは、私が一番聞きたかったものでした。子どもに注射ばりは少しかわいそうだなと思うことがたたあったので、はれるワクチンができると、とても助かるなと思いました。また自由にはれるので楽だなと思いました。
高校1年生 私は注射が苦手なので、本当にこんなにかんたんにワクチンを接しゅできる時代がきたらとてもうれしいです。薬学にも興味がわきました。
高校2年生 実際にワクチンなどを触ったりする、実践学習ができたので楽しかった。興味が深まった。
高校1年生 世界では、子供が1日に4000人感染病で亡っていることを初めて知りました。貼るワクチンが実用化されたら、今まで助けられなかった人達が助けられるようになるので凄いと思いました。
高校1年生 生物で習ったことがでてきて関心が高まった。
高校1年生 新しいワククチンの投与方法は、とても魅力的だった。
高校1年生 日本で一番死亡率が高いのはがんだとしっていたけど、世界では感染症が一番だと初めて知った。誰でも使いやすく、安心できるものはとても大切だと思った。
高校1年生 貼れるワクチンを発売されたら良いなと思いました。
高校1年生 説明が分かりやすかったです。時間が無く、パッチを見ることはできませんでしたが、将来いつか見れる日は見たいと思います。
高校1年生 日本では、あまり感染症はなく、身近なものではないですが、世界ではとても重要なことがわかった。
高校1年生 新しい方法でより多くの人々が救えることができたらいいですね。
高校1年生 まだ、実用段階ではないのでこれから、実用されるようになるまで頑張ってほしいと思った。
高校1年生 注射がキライな人でも貼るだけで予防接種が済むのはとてもよいと思いました。貼るワクチンについてを調べてみたいです。
高校1年生 小さいころから注射がキライだったので、こんな夢のような日がくるなんて思ってもいませんでした。阪大で、こういう研究をしていて、私も痛くない薬や苦くない薬をつくりたいです!!
高校1年生 感染症のリスクがなくなり、痛みも減るのでとても多くの人のためになるすばらしい技術だと思います。
高校1年生 私も注射が嫌いなのではるワクチンに興味がわきました。もう少し、知りたいなと思いました。
高校1年生 ワクチンの話だからよく分からないことがあるんじゃないかと思ったが、ネズミなどの例があったので理解することができました。新しい貼らないワクチンおもしろいなと思いました。
高校2年生 注射が嫌いな人のために助かるし、発展途上国に届けることができるのはすごいと思った。
高校1年生 ワクチンはいたいイメージしかなかったけど、ペタッと貼れていて、これが実用としてもっと使われていってほしいです!!ネズミの実験いっぱいしてました。
高校2年生 「貼るワクチン」は痛いのが嫌だから作られたと思っていましたが、コストがかからなかったり、保存が楽であったりと色々な人のために作られたと知り、私もこのようなことをしたいと思いました。
高校1年生 最近の科学の進歩について、しっかり学ぶことができた。
高校1年生 興味のある大学なので、たのしかったです。
高校2年生 注射を使わずにワクチンがうてるようになることに驚きました。
高校1年生 実際に使われはじめたらとてもいいなと思いました。はるタイプのワクチンは初めてききましたがとても興味深かったです。
高校1年生 注射が嫌で予防接種をうけない人も多いと思うので、痛みを感じないことで積極的に注射をうける人も多くなると思った。
高校1年生 私は注射がとても好きだから痛くないワクチンはいらないれど、痛いのが嫌だ!という人にとってとてもすばらしいものだと思う。実物を触ることができて良かった!
高校1年生 例えが多くて、とても分かりやすかったです。初めて聞いたワクチンでしたが、今、現在生物で習った所だったので、とてもおもしろかったです。
高校1年生 「貼るワクチン」というのを初めて聞いてとてもおどろきました。痛みを感じさせなくするだけでなく、他のメリットも考えられていたので、すごいなと思いました。
高校1年生 薬学についての知識はあまりなかったけれど、とても説明がわかりやすかったので、理解できました。よかったです。
高校2年生 自分の注射嫌い少しこくふくできそうです。これからもっと日本の医療が進歩しますように。
高校1年生 日本の技術がどんどん発達していることを改めて実感することができました。貼るだけでワクチンをうつことができるとか、とてもすごいなと思いました。
高校1年生 注射せずにワクチンがとれればすごくいいなと思いました。
高校1年生 前から興味があってきいていてたのしかったです。
高校2年生 研究に興味をもちました。本当におもしろい研究だと思いました。私もそのワクチンを使いたいです。
高校1年生 はるワクチンのメリットの多さがわかって、こんなのが普及したらとても便利だろうなと思った。
高校2年生 注射器のいらないワクチンというのは、本当に新しく自分自身針は苦手なのでありがたいです。
高校1年生 これからは注射が痛くなくなると思うと、とてもうれしいです。
高校2年生 貼るワクチンについて興味がでた。あたりまえに注射をしていたけれど、常識をくつがえす考え方にすごく驚いた。
高校1年生 早く、貼るワクチンを使ってみたいです!!
高校1年生 感染症について、実際に名前を出してくださったので、具体例とともにイメージしながらきくことができました。ワクチンの重要性も知ることができました。
高校1年生 今の技術にすごいと思いました。そのワクチンを打ってみたいです。
高校2年生 皮膚に貼るだけで痛くないワクチンが作れるという発想が素晴らしいと思った。保存もできるからアフリカの感染症も広がるのを防いでほしいと思った。
高校2年生 このようなワクチンがたくさんでてほしいと思いました。私も、インフルの予防をするときは、貼るワクチンを使用したいです。
高校1年生 ワクチンの新しい打ち方についてよくわかりました。
高校1年生 私自身、注射がとても苦手なので、少し夢のような話でした。より多くの人がワクチンをとうよすることができたらいいなと思いました。
高校1年生 とても興味がわいた。痛くないワクチンがもって早く開発されてほしいです。がんばってください。
高校1年生 小さい子どもでも痛みを感じることなく注射を受けることができ、発展途上国の人々も衛生面で安全にできるので、画期的な発明だと思いました。
高校1年生 自分は注射が嫌いなので、皮ふに貼るだけで良くて、痛みもほとんどないし、低コストというのは、とても魅力的だと思いました。
高校1年生 簡単にワクチン接種することができることを知れた。
高卒生 貼るワクチンに痛くないだけでなく、低コストという利点もあることを知りました。このような技術の高コストだと思っていたので驚きました。もっとワクチンが身近にあるといいなと思いました。
高校2年生 注射器がいらないワクチンというものがあることを知って驚きました。
高校2年生 最新の医療技術がよくわかっておもしろかったです。
高校1年生 痛いだけでなく、保存による高コストや、注射針による感染も関係することがわかった。
高校2年生 とても興味深い内容でした。私は1度このような話をきいたことがあったので理解が深まりました。
高校2年生 皮膚にペタッと貼るワクチンは、注射とちがって痛くなく、いいなと思いました。
高校2年生 注射器いらずのワクチンがこれから役立っていくんだなととてもワクワクするなと思いました。
高校2年生 興味のあったものを見ることができました。
高校1年生 すごくかんたんになり、多くの人々がワクチンの注射がやりやすくなると思う。水にとけるとは思わないくらいしっかりしているし、ちいさい。
高校1年生 ワクチンは痛いというイメージがあったのですが、今日、貼るだけのワクチンがあるということを知って医療の進歩ってすばらしいと改めて思いました。
高校1年生 ペタッとはるワクチンについてよく分かった。
高校2年生 貼るワクチンをいつか使う日が来るのが楽しみです。
高校1年生 ワクチンの説明で生物で学んだことがでてきて復習にもなった。
高校1年生 未来のワクチンがあのようにかわってくれればいいと思う。
高校1年生 はるワクチンがどのような構造になっているのか知ることができました。私自身も注射がいやなので、もっと知りたいと思いました。
高校2年生 すごいなと思いました。貼るだけでワクチンが体内に入ることを考えたのもすごいし、もう全てすごいなと思いました。ありがとうございました。
高校1年生 注射が嫌いだったので、このワクチンがもっと広まってくれたら良いなと思いました。
高校2年生 とてもおもしろくて、興味がわいた。研究内容の説明が分かりやすく、おもしろかった。
高校2年生 貼るワクチンの存在を知ったときはおどろきました。小さい頃、注射を見ただけで泣いていたくらいの人間でしたので、もう感動です。ありがとうございました。
高校1年生 ペタッとはるるだけは、イタくないだけではなく、世界の視点や利用のしやすさを考えたものだと知って感心しました。実際にものを見て楽しかったです。
高校2年生 子どもが痛がる注射が貼る注射になっていて、とても驚きました。将来この注射がかつやくすることを願っています。
高校2年生 貼るワクチンが普及し、多くの命が助かることを期待しています。
高校2年生 私は注射がきれいなのでペタッと貼るだけでできるのはいいなと思いました。
高校1年生 実際に実験した結果などがあって興味がわき、とてもおもしろかったです。また。本当の物をさわれたりしたのでよかったです。
高校1年生 先生の講演はとてもおもしろかったです。ペタッとはるワクチンにはとても感動しました。これをきっかけに様々なことに興味を持ちたいと思いました。ありがとうございました。
高校1年生 貼るワクチンがぜひ世界へ広がってほしいと思いました。ありがとうございました!
高校1年生 ワクチンについて詳しく知ることができた!!その効果の結果が分かりやすかった!!楽しかったです!!
高校1年生 発展とじょう国の注しゃの感染症の高さをワクチンにすることによって防げ、簡単にすることがわかった。
高校2年生 画期的なアイデアに感動しました。
高校1年生 最近、技術の発達やアイデアで医療の世界が進展してきているように感じます。人のことを考えてどこまでつくせるかが大切だと思いました。
高校1年生 注射のワクチンの悪いところや、親水性ゲルパッチのすごいところが聞けてよかったです。とてもおもしろかったです。
高校1年生 今、日本では注射器でワクチンを投与しているが、それはとても危険(海外)で高コストとわかった。貼るワクチンの2つでは、親水性ゲルパッチのが良さそうだった。
高校1年生 ワクチン開発がんばってほしいと思いました!
高校1年生 注射針を使わなくてもパッチを使うことでワクチンが打てるということにとても驚きました。感染症は自分が思っていたよりも数が多くてびっくりしました。
高校1年生 今までのワクチン投与は注射であったが、今までとは違ったワクチンを貼るという新しい方法を生みだしたというのはとてもすごいと思いました。発展途上国でも活ようされるようになると良いなと思いました。
高校1年生 私も注射がとても嫌いだったので、こういうすばらしいものが発見されていてとてもすごいなと思いました。とても楽しい講義をしてくださり、ありがとうざいました!
高校2年生 貼るワクチンによって命を救える数が増えていくことがすごいことだと思いました。
高校1年生 ワクチンについてよく知ることができました。くわしくパッチと実験結果を理解できてよかったです。すごく興味深かったです。
高校1年生 思っていたよりも、分かりやすく、非常に面白かった。はるワクチンの仕組みに興味をもった。例えが、非常に分かりやすかった。
高校1年生 ワクチンは注射が当たり前だと思っていたのでシールでできるのはすごいと思いました。ワクチンが皮膚にとけるのが少し不思議で詳しく知りたいです。
高校1年生 私は注射が本当に苦手で、ずっと針がない注射があったらいいのにと思っていました。そんなとき、この講義を見つけました。この針のない注射が実用化されてほしいです。
高校1年生 自分も注射が好きではないので、貼るワクチンは、いいなと思いました。
高校2年生 “痛くないワクチン”にすごく興味がわいて受けました。子どもがいやがらない夢のようなワクチンだと思います。
高校1年生 すごく近未来で感動した。
高校1年生 従来のワクチンと新しいワクチンの差がわかり、新しいワクチンの安全さや、すごさや便利さがわかりました。はじめて皮フにはるワクチンを見ることができてよかったです。
高校2年生 注射器いらず、なのはびっくりしました。
高校1年生 ちゅうしゃをしなくていいのがとてもありがたいです。
高校1年生 子どもが嫌がって泣いてしまったりするワクチンの注射をペタッとはるだけなのはすごくいい発想だと思いました。
高校1年生 とてもおもしろいこうぎだった。貼るだけのワクチンはとてもすごいと思った。これからは痛くないと思うと楽だ。
高校2年生 化粧品であるセイクロニードルをワクチンにも応用している所が大変すばらしいと思いました。質問ですがゲルパッチとマイクロニードルで効来の差が見られたりしましたか?
高校1年生 注射以外に貼るワクチンがあると知り、とても驚いた。ワクチンを受けていれば4000人の方は亡くならなくてすんだから、ワクチンはやはり必要だと思った。
高校1年生 全然知らなかったことを知れて、とても為になったし、自分の知識がふえてよかった。
高校2年生 私はとても注射がキライです。今日の講義をきいて、このはるワクチンがもっともっと発展してほしいと思いました。
高校1年生 これからどんどんこのような医りょう法がでてきて病気やケガなどのちりょうがどんどん手がるになればなと思いました。
高校1年生 最新の医療器具で感染症で死んでいる人をへらしていけたらいいと思いました。
高校1年生 実物を見せてもらったりと、とてもおもしろかった。
高校1年生 世界の難民、発展途上国やコスト削減、注射事故など、様々な事柄を解決するためにはとても素晴らしい取り組みだと思った。
高校2年生 輸送・管理が大変で高コストがかかるため、貼るワクチンの利点がよく分かりました。
高校1年生 とても興味深い内容で面白かったです!
高校2年生 楽しかったです。
高校1年生 興味をもってきくことができました。
高校1年生 分かりやすくとても面白かった。

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