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夢ナビライブ2018福岡会場での 山下 博樹 先生の講義をちょっとのぞいてみよう!
誰にも住みやすく、安心なまちづくりとは?  [1分間動画]
鳥取大学
地域学部 地域学科 地域創造コース 教授

山下 博樹 先生
この動画は2018年10月20日開催の夢ナビライブ2018福岡会場で収録されたものです。当日の講義内容はこの動画とは異なる場合がありますので、予めご了承ください。
先生の講義ライブを受講した高校生のクチコミ
高校2年生 よりよい街づくりをする上で大切なことを知ることができたのでよかったです。
高校2年生 高齢化する社会でどんなことが課題になっているのかをこの講義で知ることができました。グラフや表の説明があり、分かりやすかったです。
高校1年生 自分は宮崎に住んでいますが、交通の便は九州の中でも特に悪いと思います。宮崎の道路にもトラムを導入したらもっと良くなるのかな、とも思いました。
高校1年生 将来に向け良い学びができた。
高校2年生 フィールドワークをして来訪した地域がどのように良い町づくりをしているのかというが分かりました。
高校2年生 とてもわかりやすかった 興味のある話がたくさんあった。
高校2年生 ありがとうございました。
高校1年生 身近な話題であったのですごく興味深い話でした。
高校1年生 今回の講話で自分は最近の町づくりの課題についてよく知ることができました。なので将来はこの課題が解決できるような人になりたいです。
高校2年生 今、問題になっている少子高齢化や人口減少への解決策がよくわかりました。
高校2年生 まちづくりについて詳しく学べてよかった。
高校2年生 海外での取り組みなども知れたのでよかったです。身近な取り組みが大切だと思いました。
高校2年生 地理学について詳しい説明していただいてこの分野について理解が深まりましたし、少し興味が湧きました。
高校2年生 人口減少を増加に変えたフランスの例がとても勉強になりました。質問にも答えていただきありがとうございました。
高校1年生 将来なりたい職業に関係のあることだったので聞いてよかったです。また、普段の生活について、考えさせられました。
高校2年生 スクリーンが見やすくてわかりやすかったです。
高校2年生 将来、私も誰にもすみやすく安全なまちづくりができるように勉強をしてなりたいと思います。
高校2年生 わかりやすい講義で興味を持って聞けました。おもしろかったです。
高校2年生 現在の社会環境の中で重視すべきものは何かよく分かりました。おもしろかったです。
高校1年生 私は将来都市計画や開発に携わりたいと思っています。先生のお話をうかがい、何よりも住みやすさを大切にして将来仕事に関わりたいと思いました。
高校2年生 良かった。
高校1年生 あまり他の国の状況などには興味が無かったけど少し面白いと思った。
高校1年生 交通に注目した話がおもしろかったです。
高校2年生 将来地域の仕事をしたいのでとても行って良かったと思いました。
高校2年生 日本の社会の現状をまず説明してその対策についてまとめてくれていてとても聞きやすかった。
高校1年生 分かりやすい講義をしていただきありがとうございました。今日学んだことを今後しっかりいかしたいです。
高校1年生 人口減少が社会におよぼす影響について交通面から知ることができ、考えを深められたのでよかったです。
高校1年生 本当に詳しく教えていただき、今の日本の現状がよく分かりました。私もしっかり今の日本に関心をもって勉強に励みたいと思います。
高校2年生 車の話がすごく勉強になりました。私の家に3台もあるので、なるほどなと思いました。
高校2年生 いいまちづくりの方法が分かった。
高校2年生 とても詳しく教えてくださってとてもわかりやすかったです。地理学に興味がわいてきました。
高校2年生 どうやったら、住みやすいところをつくれるのか、考えさせられました。
高校2年生 スクリーンがきれいにまとまっていたのでわかりやすかった。説明もわかりやすかった。
高校1年生 とてもためになった。
高校1年生 身近な問題について、いろいろ考えさせられる講義でした。内容もとても分かりやすかったです。
高校2年生 とても分かりやすい授業でした。今、住みやすい町などはこういうことなんだなと思いました。
高校2年生 具体的に、どんな問題が、地域にあるのか、ということがくわしく知ることができました。より興味をもつことができました。ありがとうございました!
高校1年生 20世紀と21世紀での暮らしの変化や交通がもたらす影響がとてもよく分かりました。ありがとうございました。
高校1年生 SDGSに興味をもちました。
高校2年生 どのようなことを学んでいるか、どうやってその問題を解決しているかなどをくわしく知れたのでよかった。
高校2年生 安全なまちづくりをするためには知識をつめこむだけではなくて、実際に歩いて課題をみつけていくことが大切だと分かりました。
高校1年生 日本でも生存権に移動する権利を入れるべきだと思いました。
高校2年生 車の話とても楽しかったです。
高校2年生 外国へ活動へ行くのがすごく楽しそうだったです。地域創生は人口の増減などにも配慮しなければならないんですね。
高校2年生 グラフや数値をつかっていてわかりやすかった。
高校1年生 私はツアープランナーという夢がありやはり観光名所になる地域は住んでいる人をも住みやすい町なんだと思いました。これからもっと住みやすい町が増えたらいいと思います。
高校1年生 講師の先生は、いろいろな土地を歩き回って、初めての場所の土地を歩くのが楽しいといっていておどろいた。
高校1年生 日本の課題も分かったし、フランスの路面電車の取り組みも面白かった。

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