薬や食品の吸収率を高める！　水に溶けないものをどう溶かすか？

大阪医科薬科大学 薬学部 薬学科 教授 戸塚 裕一 先生

吸収される有効成分は一部だけ水に溶けないものを溶かすには？溶解性を高め予防医療に貢献

地球の生態系の中心的役割を持つプランクトン

東海大学 海洋学部 海洋生物学科 教授 西川 淳 先生

縁の下の力持ちあらゆる海洋生物へ影響海の神秘を教えてくれる

まだ解明されていない「かゆみ」や「痛み」の対処法の確立に向けて

金城学院大学 薬学部 薬学科 教授 安東 嗣修 先生

かゆみや痛みに対する根本的な治療薬は、まだないメカニズムや要因の解明で創薬や治療につなげるより効果的な薬物療法を増やす

シャント音をAIで分析して人工透析を安全に進めよう

桐蔭横浜大学 医用工学部 臨床工学科 教授 佐藤 敏夫 先生

増えてきた人工透析調べるのは意外と大変安全・確実な解析をめざして

船を安全な航行に導く「ウェザー・ルーティング」

東海大学 海洋学部 海洋理工学科 航海学専攻 准教授 高嶋 恭子 先生

安全な航行のために条件に合わせたルートを提案CO₂排出量の削減へ

日本で、SNSに実名や自分の顔写真を使わないのはなぜ？

北星学園大学 文学部 英文学科 講師 ロバート J. トムソン 先生

プライバシー懸念社会の関係流動性文化的価値観を明らかにする

大気中のPM2.5が生活習慣病を引き起こす？

東海大学 農学部 食生命科学科 講師 外村 彩夏 先生

健康に悪影響をもたらすPM2.5とは？生活習慣病の原因にも？食生活の観点からPM2.5の健康被害を予防する

格子点や素数、いくつある？　「数える・見積もる」ことの奥深さ

神戸大学 理学部 数学科 教授 谷口 隆 先生

格子点の個数素数の個数証明？

英語を話すのが苦手な日本人にとって効果的な学習法とは？

福岡女学院大学 国際キャリア学部 国際キャリア学科 講師 Ian E. Kenyon 先生

レクチャースタイルが多い日本の英語教育英語が苦手なのは、日本人の性格も影響？英語ができれば、世界が広がる！

国際問題に対峙する国際教養を身につけるには

梅光学院大学 文学部 人文学科 教授 樋口 紀子 先生

服はどこで作られているか知識と知恵国際教養を養う

同種に見えてもまったく違う！　実は害虫だけではないハダニ

茨城大学 農学部 地域総合農学科 准教授 北嶋 康樹 先生

害虫となるハダニは少ない？新種のハダニを発見害虫の認識は人それぞれ

豆腐とゼリー、超音波を当てるとどうなる？　物質の特性を探る

千葉大学 工学部 総合工学科 医工学コース 准教授 平田 慎之介 先生

超音波を使うと何がわかる？豆腐とゼリーでは音の跳ね返り方が違う超音波顕微鏡を病気の診断に活用

ツイートから見えてくる、観光客と地域をつなぐ「共創」の力

東海大学 国際文化学部 国際コミュニケーション学科 助教 李 昭知 先生

観光客急増の結果SNSのデータを解析共創の価値

水中の生態系バランスをコントロールして、持続可能な農業へ！

岩手大学 農学部 食料生産環境学科 農村地域デザイン学コース 准教授 濵上 邦彦 先生

農業に関わる水環境を研究する「水環境工学」農業用ため池の水質管理地球にやさしい水環境の管理方法とは？

作業で精神的健康が回復する　自分らしい生活を取り戻す地域作業療法

東京都立大学（旧・首都大学東京） 健康福祉学部 作業療法学科 准教授 谷村 厚子 先生

精神的健康を回復する作業自分らしい生活をするためには？精神領域における地域作業療法の新たな課題