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大阪教育大学 連合教職実践研究科 教授 家近 早苗 先生
「学校心理学」は、学校教育と心理学を統合した生徒指導などに対応する実践的・応用的な学問です。学校心理学の考え方では、どのような方法で問題を抱えた生徒と向き合って、生徒指導を進めていくのでしょうか?
九州大学 共創学部 共創学科 教授 溝口 孝司 先生
紀元前2000年頃に存在したマヤ文明。干ばつで滅びたといわれていましたが、マヤの人々は生き方を変えて生き延びたことがわかってきました。この事例から、考古学が果たすべき役割について考えます。
南九州大学 環境園芸学部 環境園芸学科 教授 新谷 喜紀 先生
同じ種のクワガタムシに、ツノの大きな個体とツノも身体も小さな個体が存在するのはなぜなのでしょう。昆虫は、生育環境によって生態のスイッチが切り替わることがあります。この研究がヒトの研究とつながる訳とは?
愛知県立大学 外国語学部 ヨーロッパ学科 スペイン語圏専攻 教授 小池 康弘 先生
英語を学んで世界で活躍したいという人はたくさんいます。しかし、海外勤務を命じられるのは「英語ができる人」ではなく、「仕事ができる人」です。仕事ができるとは? 世界で活躍するための『4つの能力』とは?