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聖徳大学 心理・福祉学部 心理学科 准教授 北村 世都 先生
共感性は対人援助に必要な能力自分と相手の気持ちの区別が難しい情動的共感認知的推論による認知的共感
東北工業大学 工学部 情報通信工学科 准教授 井上 雅史 先生
音声認識や車の自動運転など、AI（人工知能）の活躍の場が増えています。しかしその元となるデータの内容に偏りがあったり量が少ないと、精度の悪いＡＩが出来上がってしまいます。データ収集の難しさに迫ります。
群馬大学 医学部 保健学科 教授 李 範爽 先生
理学療法士と作業療法士。どちらもリハビリの専門職ですが、前者が身体機能の回復を、後者は料理をつくるなどの社会的機能の回復をめざします。そしてリハビリ効果を高めるために、単純作業を数値化する研究とは？
四條畷学園大学 リハビリテーション学部 作業療法学専攻 講師 西田 斉二 先生
他人の気持ちがわからなくなる集団で行うSST経験から学ぶ機会を作る作業療法
明治学院大学 心理学部 心理学科 教授 金城 光 先生
歩きながらのスマホは危険です。人間の注意力は、コップの中の水のように量（認知資源）が限られていて、何かに使うとほかに使える量が減るからです。人間の認知の解明をめざす「認知心理学」の面白さを紹介します。
愛知工業大学 工学部 機械学科 教授 奥川 雅之 先生
災害時に活躍するロボットの開発が期待されています。一つは情報を発信したり、救護を求めるロボット。もう一つは災害発生時に現場で調査を行うレスキューロボット。ロボットを機能させるには何が必要なのでしょう？
東北工業大学 工学部 情報通信工学科 准教授 三浦 直樹 先生
なぜ人間はミスをするのか。人間の認知的な仕組みを知り、工学分野の諸問題を解決していくのが「認知工学」です。人間がミスをするときの脳の活動状況を調べ、ミスを防ぐシステムの構築をめざす研究を紹介します。
大正大学 心理社会学部 人間科学科 准教授 谷田 林士 先生
共感とは、相手を思いやる心のこと。この感情は自動的に起こっていると考えられています。一方、意識的に相手の立場に立って感情移入し、人の行動を予測する場合も。人間の脳から考察する思いやりのメカニズムとは？
藍野大学 医療保健学部 作業療法学科 教授 酒井 浩 先生
作業療法は、着替えやトイレなどをまた自分でできるように訓練すること。それは脳内に新しい学習ネットワークをつくることであり、脳の学習効率を高める法則を利用。アスリートの練習にも取り入れられた法則とは？
愛知淑徳大学 人間情報学部 人間情報学科 教授 三和 義秀 先生
書名や著者でなくて、「泣ける小説」「元気が出る小説」などで、本を選べたら素晴らしいと思いませんか？ 「感情」という主観的な情報を手がかりに、小説を検索するシステムの設計開発の研究を紹介します。
東京都立大学（旧・首都大学東京） 人文社会学部 人間社会学科 准教授 石原 正規 先生
いくら優秀なヒューマノイド（人型ロボット）でも、人間の行動を完全には再現できません。それは人間の行動が、複雑だからです。その複雑な「人間らしさとは何か」を解き明かすのが、「実験心理学」という学問です。
専修大学 人間科学部 心理学科 教授 岡村 陽子 先生
脳の障害を詳しく知る臨床神経心理学とはこれからの医療現場を支えるために
東北工業大学 工学部 都市マネジメント学科 教授 菊池 輝 先生
災害時は行政からの情報に依存しすぎたり、状況を楽観的に認知しがちで、避難情報を受け取りながら冷静な判断や行動ができないことがあります。災害時には、どう行動すればいいのか社会心理学の視点から分析します。
実践女子大学 生活科学部 生活文化学科 准教授 作田 由衣子 先生
「人は見た目が90%」といったように、確かに顔から受ける印象は大事です。しかし、人は外見だけでは中身はわからないのも真実です。人は、顔やモノをどう認知し、判断しているのか。認知心理学で解き明かします。
京都女子大学 発達教育学部 心理学科 教授 岩原 昭彦 先生
歳をとれば認知機能が衰えるのは自然なことですが、その度合いは同年齢の高齢者でも、人によって差があるのはなぜでしょうか？ この問いのヒントとなるのが心理学の学び。一体どのように関係しているのでしょう？
夢ナビは、さまざまな言葉をデータベースから検索・閲覧し、将来の進路を決める“きっかけ”を提供します。
