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新潟大学 創生学部 人文社会科学系 教授 佐藤 靖 先生
リスクはゼロにはならない科学的助言に基づく政策決定新型コロナウイルスがもたらした課題
帝塚山大学 教育学部 こども教育学科 准教授 德永 加代 先生
学校教育における読書NIEとは実践研究を通して
九州大学 共創学部 共創学科 准教授 ブレジナ ヤン 先生
流体の動きを記述する偏微分方程式自然現象と数学は違う数学の発展が社会に役立つ
湘南工科大学 工学部 情報工学科 教授 浅野 俊幸 先生
シミュレーションで「見える化」問題・課題をあぶり出す街づくりにも役立つ
京都精華大学 国際文化学部 グローバルスタディーズ学科 准教授 清水 貴夫 先生
アフリカはすでにモバイルマネー大国インフラの未整備が生むメリット多様な価値観を認め合うことの大切さ
東北工業大学 ライフデザイン学部 産業デザイン学科 教授 坂手 勇次 先生
デザインが新しい価値を作り出す世の中が変わるきっかけになるより良い社会をめざして
帝塚山大学 現代生活学部 食物栄養学科 准教授 岩橋 明子 先生
健康生活に必要な社会の仕組みを作る「ナッジ」で人を動かす健康格差の縮小をめざして
大阪大学 文学部 哲学・思想文化学専修 准教授 中村 征樹 先生
生活と密接な関わりを持つ現代科学。将来、イメージしただけで車イスを運転できるようになるかも? しかしその技術は、軍事技術への転用という点からも注目を集めています。科学が現代社会に投げかける問題とは?
大阪教育大学 教育学部 学校教育教員養成課程 教授 手取 義宏 先生
子どもが社会に参加する教育子どものアイデアで社会を変える取り組み子どもを守る教育から社会性を養う教育へ
京都府立大学 文学部 欧米言語文化学科 教授 青地 伯水 先生
森鴎外は、ドイツ留学の後に、ドイツの文化、宗教、考え方を小説の舞台設定に取り入れ、日本人にわかりやすく紹介しました。一市民として生きている作家の視点を通して社会や文化を見る文学研究の醍醐味を伝えます。
東京都市大学 環境学部 環境創生学科 教授 史 中超 先生
情報通信技術の発達で、さまざまな空間情報の把握が可能になりました。大切なのは、情報をどう活用すれば社会の課題を解決できるかです。環境の監視、被災地支援、防災や防犯など、空間情報の活用方法を考えます。
跡見学園女子大学 マネジメント学部 生活環境マネジメント学科 准教授 横井 由利 先生
ファッション界に大きな影響をもつ「パリ・コレクション」。華やかなショーの裏側には、「その服がいかに環境に配慮して作られているか」に注目が集まるなど、時代の移り変わりや、女性の意識の変化も見えてきます。
東京都立大学(旧・首都大学東京) 経済経営学部 経済経営学科 教授 高尾 義明 先生
部活動や委員会など、さまざまな組織がありますが、いつもうまくいくとは限りません。良い組織に必要なことはどんなことでしょう? また、リーダーシップをとる際にポイントとなる2つの大きな軸とは?
京都大学 理学部 動物学教室 教授 山極 寿一 先生
霊長類研究で、子どもの授乳期間や成長に誰が関わるかを調べることにより、「家族の起源」が明らかになりました。人間の授乳期間が類人猿より短くなり、子どもをたくさん産むことができるようになった理由とは?
専修大学 経済学部 生活環境経済学科 教授 清水 真志 先生
「経済原論」では、日本語で論理を積み重ねながら、長編小説のように資本主義全体のメカニズムや社会の本質的な問題を解き明かしていきます。3つのおにぎりから「モノ」と「商品」の違いについて学びましょう。