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名桜大学 リベラルアーツ機構 准教授 山城 智史 先生
日本と中国で分割されかけた琉球前米国大統領の介入現代につながる東アジアの領土問題
山形大学 人文学部 人間文化学科 教授 山崎 彰 先生
日本とは歴史や文化が全く異なって見えるヨーロッパ。しかし、意外にも似ているところがありました。ヨーロッパの町や村に立ち並ぶ「教会」の成り立ちを例に、日本の地域社会との共通点を探ってみましょう。
大阪大学 工学部 環境・エネルギー工学科 教授 近藤 明 先生
日本では、大気汚染の原因となる汚染物質が排出されることは少なくなりました。それでも日本の空がきれいにならないのはなぜでしょう？ それは空には国境がないからです。大気汚染を根本から防止する取り組みとは？
跡見学園女子大学 文学部 コミュニケーション文化学科 教授 田中 浩史 先生
どの言葉に丁寧語の「お」を付けるかは、年代や人によって異なります。調査をすると、年配の人ではなく、若い人のほうが「お」を多用することがわかりました。そこにはどんな理由があるのでしょうか。
明治大学 国際日本学部 准教授 藤本 由香里 先生
欧米ではマンガは男性の文化でした。そこへやってきた日本の少女マンガが歓迎されています。その魅力とは？ そもそもなぜ日本で少女マンガが発展したのでしょうか？ 少女マンガがもたらす影響についても考えます。
名桜大学 国際学群 国際文化専攻 准教授 屋良 健一郎 先生
沖縄にはかつて、450年にわたって繁栄した「琉球王国」がありました。しかし、その存在は知っていても、繁栄の理由について知る人は少ないようです。経済活動、人材登用、外交政策など、その秘密に迫ります。
国際教養大学 国際教養学部 グローバル・スタディズ課程 准教授 水野 智仁 先生
日朝関係の歴史を「秀吉の侵略から後の平穏だった近世」と「関係が悪化した幕末・明治の近代」で対比させる考え方がありますが、一面的な見方です。国書などの過去の史料から、日朝間の外交関係を検証していきます。
横浜国立大学 理工学部 建築都市・環境系学科（環境情報研究院） 教授 松田 裕之 先生
日本近海に生息する生物は3万3600種以上。海の容積の0.9％に、世界の海洋生物の14.6％が生息しています。海洋資源を守るために日本が先頭に立って行っている海洋調査のプロジェクトを見てみましょう。
亜細亜大学 経営学部 経営学科 教授 高石 光一 先生
日本の企業の99.7％は中小企業です。中には世界的なすばらしい技術や製品を持つ中小企業も数多くあります。大企業との競争や不景気に負けずに、中小企業が事業を展開していくためには、何が重要なのでしょうか？
阪南大学 国際観光学部 国際観光学科 教授 小林 弘二 先生
国内旅行客が主流だった日本の観光地に、たくさんの外国人観光客が訪れるようになりました。それは、何がきっかけだったのでしょう？ このチャンスを日本はどう生かしていけばいいのか、観光学に期待が高まります。
宮城学院女子大学 学芸学部 人間文化学科 教授 今林 直樹 先生
イタリアからフランスへ坂本繁二郎のフランス体験自然に対する日仏の価値観
東京農工大学 工学部 機械システム工学科 准教授 水内 郁夫 先生
秋葉原で部品が買える。ロボットの話です。今や誰でもロボットを造れる時代。特にヒューマノイド型ロボットは日本が先行しています。多くの学問の幅広い知識が求められるロボット開発について説明します。
駒沢女子大学 人間総合学群 人間文化学類 英語コミュニケーション専攻 講師 モリス・ジョン 先生
あなたは外国人に日本の文化について聞かれたら、きちんと説明できますか？ 英語でのコミュニケーションを通して、「日本の文化を外国の人に伝えること」の大切さと具体的な表現方法について学びます。
国際教養大学 国際教養学部 基盤教育 社会科学 教授 熊谷 嘉隆 先生
農業、林業の衰退を食い止め、復興を図るにはどうしたらいい？ 地元野菜を使ったレストラン経営、空き部屋を民泊に提供……。農山村がもともと持っている多面的な機能を生かした「グリーンツーリズム」に注目です。
立正大学 仏教学部 宗学科 教授 寺尾 英智 先生
6世紀半ばに日本に伝わり、鎌倉時代に隆盛を究めた仏教。その大きな理由のひとつは大地震や風水害が多発したことです。法然や親鸞、日蓮などの僧侶が活躍しました。今日まで受け継がれる教えとは？
夢ナビは、さまざまな言葉をデータベースから検索・閲覧し、将来の進路を決める“きっかけ”を提供します。
