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兵庫県立大学 看護学部 看護学科 教授 坂下 玲子 先生
高齢者は口の病やトラブルがあると、食事がうまく取れず、寝たきりの原因になることもあります。高齢者とのコミュニケーションのとり方、歯科診療の支援方法など、高齢者看護に求められる看護師の役割を説明します。
「専門看護師」って知っていますか？ 大学院修士課程を修了し認定された高度な専門性を持つ看護師のことです。医師とは違った側面から、専門スキルを生かして活躍が期待される専門看護師の仕事の実像に迫ります。
関西国際大学 教育学部 教育福祉学科 教授 中尾 繁樹 先生
障がいのある子どもに、適切なサポートを行う「特別支援教育」。一人ひとりの心や特性を観察し、支援することで、子どもたちの可能性は広がっていきます。子どもたちを理解する、手かがりを探ってみましょう。
愛媛県立医療技術大学 保健科学部 看護学科 教授 野本 百合子 先生
看護の目標を決めるのは、医師でも看護師でもなく、患者さん自身です。看護師は、患者さんの目標を支援するために、知識や技術を身につけるのです。看護師の仕事とは何かについて解説します。
看護師には、医療分野だけでなく幅広い知識が必要です。「看護学」は心理学や社会学、教育学など、文系・理系の枠を超えた学際的な学問と言えます。なぜ、さまざまな知識と技術が必要かを具体例をもとに探ります。
愛媛県立医療技術大学 保健科学部 看護学科 教授 野村 美千江 先生
認知症の高齢者ドライバーによる事故が問題になっています。しかし、本人が自覚して運転をやめてもらうのは簡単ではありません。自尊心を保ちながら運転を高齢者が自らやめるように導く、「家族対処プロセス」とは？
関西国際大学 教育学部 教育福祉学科 福祉学専攻 教授 道中 隆 先生
すべての子どもに、平等で良質な教育を！ 生活保護世帯が戦後最大数にのぼる今、受給世帯が次の受給世帯を生んでしまう、「貧しさの連鎖」を断ち切るために、貧富の差を教育の格差にしないための取り組みとは？
神戸大学 経済学部 経済学科 教授 衣笠 智子 先生
人口が減れば、経済も縮小する！ 世界人口が増え続ける中、減り続ける日本の人口。労働力の減少、技術進歩の停滞、少子高齢化による年金・介護問題。数々の難問に、打つ手はあるのか？ 日本の課題を探ります。
愛知工業大学 工学部 機械学科 教授 奥川 雅之 先生
災害時に活躍するロボットの開発が期待されています。一つは情報を発信したり、救護を求めるロボット。もう一つは災害発生時に現場で調査を行うレスキューロボット。ロボットを機能させるには何が必要なのでしょう？
愛知淑徳大学 人間情報学部 人間情報学科 准教授 髙原 美和 先生
高齢者ドライバーの事故を減らすにはどうしたらよいのでしょう？ 運転を音声で支援するシステム開発をはじめ、実験や観察によるデータ収集と分析・検証などから、高齢者の特徴と解決すべき課題が見えてきました。
大阪河﨑リハビリテーション大学 リハビリテーション学部 リハビリテーション学科 理学療法学専攻 准教授 小枩 武陛 先生
リハビリテーション用の器具「レッドコード」は、リハビリだけでなく、スポーツトレーニングにも活用されていますが、どんなものなのでしょうか？ また、リハビリ用の器具を駆使する理学療法士の仕事を紹介します。
山口県立大学 社会福祉学部 社会福祉学科 教授 草平 武志 先生
病人や高齢者、障がい者などの社会的に弱い立場にある人が、よりよい暮らしをするための支援をする「社会福祉士」。仕事をしていくうえで、どんなことを身につけていけばいいのかを考えます。
福山市立大学 教育学部 児童教育学科 准教授 今中 博章 先生
心理学の観点から、障がいのある子を支援するとき、一人で取り組む「学習」より、人との関わりの中での「学び」のほうが適していると言われています。具体的な例を挙げて、なぜ「学び」に効果があるのかを考えます。
「KY＝空気が読めない」と思われている人の中にも、実は気を遣っているのに、そのポイントが多数派の人と違っているために違和感を持たれる人がいます。そんな人を受け止めるにはどうしたらいいのでしょうか？
奈良県立大学 地域創造学部 准教授 亀山 恵理子 先生
国際協力で一番大切なことは何でしょうか？ インドネシアのマングローブの林復活プロジェクトで、支援者側と現地の人との間に「思惑のズレ」が生じました。こうした問題は、どのように解決すればよいのでしょうか？
夢ナビは、さまざまな言葉をデータベースから検索・閲覧し、将来の進路を決める“きっかけ”を提供します。
