関心ワード「心（こころ）」を部分一致検索する
福岡大学 スポーツ科学部 教授 山口 幸生 先生
身体化認知をスポーツに活用身体の動きで心と行動を変えるスポーツ能力の向上で重要な心と体の知見
京都教育大学 教育学部 学校教育教員養成課程 教育学専攻 准教授 田爪 宏二 先生
子どもは大人とは違ったものの見方、考え方をしますが、その思考や記憶にはどんな傾向があるのでしょうか。また、思考や記憶の特徴の個性を生かした学習法とは？ 教育の現場に生きる心理学を紹介します。
明治国際医療大学 看護学部 看護学科 教授 戸田 一男 先生
人間関係のストレスなどが原因で心のバランスを崩し、心の病気になってしまうことは誰にでもありうることです。治療には、薬物療法のほかに「患者さんの話を聞く」ことも有効です。看護する側に求められるものとは？
大阪市立大学 生活科学部 人間福祉学科 准教授 篠田 美紀 先生
あなたは、おじいさんやおばあさんの想い出話を聞いたことはありますか？ 思い出話をするという行為には、心理学的・医学的な観点から見ると大きな意味があるのです。「想い出話」にはどんな力があるのでしょうか？
追手門学院大学 心理学部 心理学科 准教授 永野 浩二 先生
臨床心理学はみんなの元気を作る学問。そして、病める人のそばで、その人の人生の質がよくなるお手伝いをするのが臨床心理士の仕事です。お手伝いの方法はさまざま。一例をご紹介します。
神戸学院大学 心理学部 心理学科 講師 定政 由里子 先生
共通ルールではなく一人ひとりと向き合う自分への思いやりが、現実の受け入れを可能にセルフ・コンパッションとは
関西福祉大学 発達教育学部 児童教育学科 講師 新川 靖 先生
平成30年から、道徳の授業が正式な「教科」としてスタートします。道徳の教育内容は、どのように変わるのでしょうか？ そもそも、道徳を学ぶ目的って何でしょう？ タンポポを使った授業の例を紹介します。
恵泉女学園大学 人間社会学部 社会園芸学科 教授 大日向 雅美 先生
家族のあり方は、時代や地域によって異なり、唯一の理想形があるわけではありません。でも、どんな形であっても、家族は人にとっての「安全基地」です。家族を学ぶことで、どんなことが見えてくるのでしょうか？
皇學館大学 文学部 コミュニケーション学科 教授 芳賀 康朗 先生
動物にも心はあるの？ 赤ちゃんはいつから心がはたらくの？ 「心はバラ色」というけど、心ってどこにあるの？ 心は目に見えないからこそ、たくさんの疑問がありますよね。心理学的な視点から検討してみましょう。
大手前大学 現代社会学部 現代社会学科 准教授 酒井 健 先生
「心」ってどんなものかわかりますか？ 目には見えませんが測れないわけでもありません。いろいろな観点や切り口で心にアプローチし法則を見つけ出すのが心理学です。心を測る難しさと面白さを実感してみませんか？
明治学院大学 心理学部 心理学科 教授 野末 武義 先生
心理学の中で、家庭内のあらゆる問題や課題を解決するための援助方法を探る学問が「家庭心理学」です。比較的新しい学問ですが、大きな注目を集めています。いまなぜ、家族心理学が注目されているのでしょうか？
長野大学 社会福祉学部 社会福祉学科 准教授 高木 潤野 先生
小学生で発症する不安障害のひとつである、人前に出ると話せなくなってしまう「場面緘黙（ばめんかんもく）」。教員が適切に対応すればやがて治るのですが、知識がないと気づかないことも。治療のステップも知ろう。
京都外国語大学 外国語学部 ドイツ語学科 准教授 筒井 友弥 先生
日本語では会話の最後に「ね」や「よ」の語尾をつけて相手に気持ちを表しますが、ドイツ語にも似た使い方があります。合理的で論理的、自由度の高い言語だと言われるドイツ語とは、どのような言葉なのでしょうか？
清泉女子大学 文学部 日本語日本文学科 准教授 藤井 由紀子 先生
『源氏物語』は後世になっても、影響を受けた物語、続編、ダイジェスト版などさまざまな形で、名前もわからない作者たちによって書き綴られてきました。時代を超えて愛されてきた『源氏物語』の魅力を読み解きます。
神戸学院大学 心理学部 心理学科 講師 岡村 心平 先生
自分の実感を大切にするカウンセリングフォーカシングは「なぞかけ」と同じ？楽しみながらクリエイティブに悩みと関わる
夢ナビは、さまざまな言葉をデータベースから検索・閲覧し、将来の進路を決める“きっかけ”を提供します。
