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追手門学院大学 地域創造学部 地域創造学科 准教授 今堀 洋子 先生
ミツバチは、その土地の動植物と共生し、植物から蜜を集め、その蜜で子どもを育て、コミュニティを形成・維持している循環型社会のお手本です。ミツバチの社会や生活から、人間は何を学ぶことができるのでしょうか?
酪農学園大学 農食環境学群 環境共生学類 教授 押谷 一 先生
環境問題の大きなテーマが、資源やゴミの問題です。解決の手段はリサイクル(再生)、リユース(再利用)、リデュース(消費削減)の3つの「R」。「循環型社会」実現へ向けての取り組みと課題とは?
岡山大学 環境理工学部 環境デザイン工学科 教授 川本 克也 先生
現在、「循環型社会」をめざして、ごみを単に焼却処理するだけでなく、廃棄物の中から有用な物質やエネルギーを回収する動きが盛んです。廃棄物系バイオマスをガス化して、有用な物質を取り出す研究に迫ります。
宮城大学 食産業学群 食資源開発学類 教授 日渡 祐二 先生
地球温暖化の要因である二酸化炭素(CO2)の排出量を減らす取り組みの一つとして、CO2を吸収する植物の研究が進んでいます。植物にしかできない光合成のメカニズムに隠された環境への負荷を減らす仕組みとは?
京都大学 環境科学センター・工学部 地球工学科 教授 酒井 伸一 先生
地球温暖化による気候変動と大規模災害など、環境問題は年々深刻さを増しています。そうした中で日本が世界をリードしているのが、「循環型社会システム」と「廃棄物処理」の研究です。その概要を見ていきましょう。
京都大学 工学部 地球工学科 環境工学コース 教授 高岡 昌輝 先生
ゴミや下水の処理は「循環型社会」にとっては「静脈」にあたる役割です。ゴミ処理で発生するエネルギーの有効活用や、ゴミと下水を一緒に処理する方法の開発など、循環型社会を実現するためのアイデアを紹介します。
和歌山大学 教育学部 教育学 教授 岡崎 裕 先生
SDGsを知っていますか?教育システムにSDGsの考え方を学問は将来の自分のため
循環型社会の実現のために、家庭ゴミを燃やしたり、紙などのバイオマス資源をメタン発酵させ発電などに使う「地産地消のエネルギー」が検討されています。原発3~4基分の電気が確保できる、夢の研究を紹介します。
千葉大学 園芸学部 応用生命化学科 教授 児玉 浩明 先生
人間の腸の中には、なんと約40兆もの腸内細菌が棲んでいると言われており、大きく悪玉菌と善玉菌に分けることができます。腸内環境を改善する善玉菌である「プロバイオティクス」研究の今を探ります。
山形大学 農学部 食料生命環境学科 准教授 渡辺 昌規 先生
米の副産物の米糠(ぬか)などを、再生可能な生物由来の有機性資源「バイオマス」として利用する研究が進んでいます。燃料やプラスチック、薬にまで広がる可能性を秘めた、米糠や無洗米排水の利用方法を紹介します。
京都大学 工学部 地球工学科 環境工学コース 講師 日高 平 先生
下水道は宝の山は大げさでしょうが、下水汚泥を資源として見ると、決して誇張ではありません。微生物の力を使って、下水の中から燃料や肥料などが回収されています。循環型社会の構築に果たす水環境工学の役割とは。