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人口減少で学校がなくなる？　学びの場はどうなる？

帝京大学 教育学部 教育文化学科 准教授 丹間 康仁 先生

日本では、人口減少と少子化にともない、年々学校が減少しています。今後、学校の統廃合などにどう対応していくかが問われています。学びの場を維持するために、また廃校を活用するために地域で議論すべきこととは？

地域の再生・発展をめざすときに必要な「批判的地域主義」

法政大学 デザイン工学部 建築学科 教授 渡邉 眞理 先生

地域に根差した建築を設計するとき、本当に必要なものは何かをクリティカルに考える「批判的地域主義」が不可欠です。新潟県の旧浦川原村にあった廃校になった小学校を再生・活用するまでのストーリーとは？

廃校となった小学校をどう活用すればいいか

大阪大学 工学部 地球総合工学科 建築工学コース 教授 横田 隆司 先生

子どもたちの徒歩圏内にあり、6年間通う小学校は、地域の大切な拠点でもあります。ところが少子化が進み、各地で小学校で統廃合が行われています。廃校となった校舎を再利用する試みについて、考えてみましょう。