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東北工業大学 工学部 情報通信工学科 准教授 井上 雅史 先生
音声認識や車の自動運転など、AI（人工知能）の活躍の場が増えています。しかしその元となるデータの内容に偏りがあったり量が少ないと、精度の悪いＡＩが出来上がってしまいます。データ収集の難しさに迫ります。
京都橘大学 文学部 日本語日本文学科 教授 安達 太郎 先生
朝でもないのに「おはよう」とあいさつする人がいます。一体なぜ？ 数あるあいさつの言葉の中でも、「おはよう」だけが便利に使われる理由があった！ 言葉の使い方の法則を考える学問、日本語学で紐解きます。
聖徳大学 文学部 文学科 准教授 長橋 雅俊 先生
日本人が苦手だといわれる英語学習。文法を学び、使える英単語をこつこつと増やしていく方法です。しかし最近では、映画のセリフや言い回しをもとに楽しく英語を学ぶ、「応用言語学」という手法が注目されています。
清泉女子大学 文学部 スペイン語スペイン文学科 教授 木村 琢也 先生
メキシコ以南の中南米のうちブラジルを除くほとんどの国の公用語であるスペイン語。英語や中国語に次いで、世界で広く用いられている言語の一つです。スペイン語の特徴と、使いこなすためのコツを伝授します。
広島市立大学 情報科学部 知能工学科 教授 竹澤 寿幸 先生
スマホの音声検索技術などが発達してきましたが、コンピュータは一体どのようにして音声を認識しているのでしょう？ 統計的な手法での学習や、音声認識の仕組みについて解説します。今後の課題についても考えます。
大阪教育大学 教育学部 教員養成課程 社会科教育部門 教授 串田 秀也 先生
人は誰でも自分の話はちゃんと聞いてほしいもの。きちんと聞いてもらえると共感が生まれます。では、どんな聞き方、返し方が良いのでしょうか。共感を生むために必要な会話の構造について説明します。
大阪女学院大学 国際・英語学部 国際・英語学科 教授 加藤 映子 先生
親子の大切な時間である「読み聞かせ」。日本とアメリカで、その方法にかなり違いがあることがわかりました。それはどんな違いなのでしょう？ 絵本『はらぺこあおむし』の読み聞かせを例にして、比べてみましょう。
梅光学院大学 文学部 人文学科 東アジア言語文化専攻 教授 馮 戦兵 先生
中国語は発音が肝心です。また、語学力を役に立てるには、言語の根底にある文化を知ることも大切です。中国の文化の中でも重要な位置を占めている「食文化」を例に、中国語とその文化の世界をのぞいてみましょう。
東北工業大学 工学部 電気電子工学科 准教授 伊藤 仁 先生
すぐれた機能である人間の「聴覚」と「発声」の仕組みは、まだ正確に解明されていません。目に見えない音を詳しく研究するためのアプローチとは？ また、発声器官の仕組みを解明すると可能になることとは？
東京都立大学（旧・首都大学東京） 人文社会学部 人間社会学科 准教授 神田 明延 先生
コンピュータを使った外国語学習・教育方法「CALL」を取り入れる学校が増えています。コミュニケーションの手段や機会が増えつつある現在、外国語の習得の方法は多様化してきました。その最前線を紹介します。
大阪大学 工学部 電子情報工学科 通信工学コース 教授 駒谷 和範 先生
人と会話できるロボットの開発が進んでいます。あらかじめプログラムした言葉の意味は何万語でも理解できますが、ロボットには弱点があります。その弱点とは？ ロボットが人と会話する上で鍵になるのは何でしょう？
東北大学 文学部 人文社会学科 准教授 島崎 薫 先生
言語の習得には母語が影響する言語は文化の表れ他者との歩み寄りのコミュニケーション
京都大学 理学部 動物学教室 教授 山極 寿一 先生
ゴリラは相手の顔を覗き込むことでコミュニケーションをとります。人間も相手の顔色で、何を考えているのかわかることことがあります。人間に近い霊長類の研究を通じて、人類の進化や社会のあり方を探究します。
京都外国語大学 国際貢献学部 グローバル観光学科 教授 ジェフ バーグランド 先生
英語でのコミュニケーションが難しいのは、英語は「発信者責任型」で日本語は「受信者責任型」で、言語の体系が異なっているからかもしれません。では、英語でうまくコミュニケーションをとるために大切なこととは？
追手門学院大学 社会学部 社会学科 教授 足立 重和 先生
コミュニケーションには、言葉だけでなく目に見えない「人間関係」や「立場」が大きく影響します。物腰の柔らかい店員と上から目線の客の会話を例に、社会学の視点からコミュニケーションの構造を解き明かします。
夢ナビは、さまざまな言葉をデータベースから検索・閲覧し、将来の進路を決める“きっかけ”を提供します。
