先生の講義ライブを受講した高校生のクチコミ
名古屋大学  工学部 電気電子情報工学科 教授   三好 由純 先生
高校2年生 オーロラを見たくなりました。オーロラを見るには他の惑星のことや物理学を学んでいたほうがいいことがわかりました。
高校1年生 今までも宇宙に興味がありましたが、大学の行ってもっと研究したくなりました!
高校2年生 オーロラから太陽と地球の関係を見ていくのがおもしろかった。オーロラが起こる原理や宇宙で起こっているできごとをつなげるのがおもしろかった。
高校1年生 オーロラについての興味がさらに高まりました。とてもいい勉強になりました。ありがとうございました。
高校1年生 オーロラのメカニズムをわかりやすく説明してもらい、とても興味を持ちました。また、オーロラが地球に影響を及ぼすことがあると聞き驚きました。
高校1年生 オーロラの見える原理というのはよくわからなかったので今回の講義で知ることができて宙に対する興味が強まりました。
高校1年生 オーロラはただ単に人々から「キレイー」といわれているものではなく、自分達の生活に悪影響を及ぼす危険性のあるものを知るために重要であることがわかりました。
高校1年生 オーロラは太陽と地球のつながりを理解できるものだと知ることができ良かったです。オーロラについて詳しく知ることができ、興味がよりわきました。
高校2年生 宇宙が好きな自分からしたら、とても楽しい時間でした。もっと宇宙について知りたいと思いました。
高校2年生 宇宙に興味があり受けたけれど、聞いていてとてもおもしろかった。いつかオーロラを生で見たいと思った。太陽の影響で私たちの生活に影響が出ることにおどろいた。
高校1年生 貴重なお話ありがとうございました。オーロラについて、どのようにできるのか詳しく教えていただき、より知りたくなりました。
高校1年生 情熱をかたむけて研究していらっしゃる様子に、地球物理学の楽しさを味わさせていただく機会となりました。ありがとうございます。
高校1年生 地球に磁場があったり、太陽風でオーロラがおきることはあるていどしっていました。しかし、今回の講義で新たな知識を吸収しました。動画で復習します。
その他 名古屋大学の工学部と研究している分野を知れてよかったです。私が知らなかった宇宙分野について新しい発見があってうれしかったです。
高校2年生 オーロラについて、さまざまなことを知ることができ、新しい発見もありました。
高校2年生 オーロラがとても見にいきたくなった。
高校2年生 太陽と地球の関係におどろきました。
高校1年生 オーロラについてよくわかった。オーロラは、太陽の活動を知るてがかりになることを知り、おもしろいと思った。
高校1年生 オーロラはテレビでみたことがあって、その原理を知りたいと思っていたので、とてもおもしろかったです。
高校1年生 オローラはとても幻想的な出来事だと思っていました。ですが、オーロラは、あまりレアではなく、その仕組みについてしれてよかったです。
高校1年生 オーロラが見られる理由が知れて良かった。
高校1年生 オーロラができる仕組みやオーロラの画像などたいへんわかりやすい口調で説明していただきありがとうございました。
高校1年生 オーロラはもとから興味がありました。オーロラの話はとても興味深い内容で生でオーロラを見てみたいと思いました。
高校1年生 とても興味深い内容で、ねっちゅうしてきくことができました。
高校1年生 オーロラはなぜ光るのかなど、調べたけどよく分からなかったことが理解することができました!
高校2年生 元々、オーロラについて興味はありましたが、先生のおもしろい講義でもっと知りたいと思いました。ありがとうございました。
高校2年生 オーロラのことはもともと知っていたけど、その仕組みは知らなかったから、それを知れてよかった。
高校1年生 映像や図などがあって分かりやすかったです。
高校1年生 「宙とオーロラ」の仕組みについて詳しく知ることができた。
高校1年生 オーロラの出来方やどこに出来るのかを初めてしったので良い経験になりました。
高校1年生 オーロラの色やできる仕組みについてよくわかって良かったです。
高校1年生 もっとくわしく話をききたいと思えるくらいおもしろかったです。
高校1年生 とてもわかりやすく、講義を楽しく聞けました。自分の興味のない学科でしたが少しいいなと思いました。
高校1年生 丁寧に説明して下さり、ありがとうございました。とても分かりやすかったです。増々オーロラに興味を持ちました。
高校2年生 とても丁寧に説明していただき非常に興味がでました。
高校2年生 オーロラのでき方どのようなときに見られるかが分かったのでぜひ一度みてみたいと思った。
高校1年生 今まできょうみのなかった学問でしたが、少し関心をもつことができました。
高校1年生 オーロラについて興味がわきました。まだ見たことがないので、いつかオーロラを見てみたいと思いました。
高校1年生 オーロラはどのようにしてできるのか知らなかったので、興味がわきました。
高校1年生 分かりやすい説明で興味がわきました。
高校2年生 存在は知っていたけど、詳しくは知らなかったので、実際に見てみたくなりました。
高校1年生 オーロラと太陽のつながりがとても分かりました。
高校1年生 ・オーロラのでき方など様々なことを知ることができ、楽しかったと思います。
高校1年生 オーロラを実際に見てみたいという思いが高まりました。緑色でないものも、見てみたいです。
高校1年生 学びへの関心を高めるとてもよい講義でした。本当にありがとうございました。
高校2年生 宙にはまだ私たちの知らない世界が広がっていると思うと、好奇心がより高まりました。オーロラの仕組みがテレビよりもわかりやすく、不思議に感じました。
高校2年生 オーロラというものは綺麗ということだけでなく宇宙での出来事を知れるとてもすごいものだと思った。
高校2年生 まだ見ないものに心ひかれ講義を受けました。オーロラのでき方や、美しさ、と被害などをたくさん知ることができよかったです。
高校1年生 オーロラはただきれいな現象というだけではなく太陽、宇宙などが大きく関係していることがよく分かりました。
高校1年生 とても神秘的でふしぎなオーロラについて研究しているなんてすごいと思いました。私もいつか見てみたいです。
高校1年生 オーロラがきれいに光るのにも理由があると分かった。将来、人間が地球の外に住むためにも関わる学問だと思うとおもしろそうだと思った。
高校2年生 自分は、宇宙に興味があるので、とてもおもしろい話が聞けてよかった。オーロラは色々な色があると思っていたが色が少ないのは意外。
高校1年生 オーロラが見える原理が分かりました。
高校1年生 オーロラについて何も知識が無かったけれど、とてもわかりやすかったです。どうやって予測するのかも興味が出ました。
高校1年生 オーロラを生でみてみたいと思った。工学部で大切な教科がよくわかった。これからも英語をがんばろうと思った。
高校2年生 オーロラの原理が身につき見にいってみたいと思った。
高校2年生 オーロラについてくわしく知れたのでよかった。
高校2年生 オーロラについての詳しい説明におかげでオーロラの現象について深い関心をもつことができました。
高校2年生 オーロラを実際に見たいと思った。
高校1年生 映像を上手に使っていてとても使いやすかった。「オーロラ」の出来方が分かりやすく知られて良かった。
高校1年生 オーロラを一度も見たことがないので、一度見てみたいなと思ったし、オーロラの原理を細かく知ることができて良かったです。
高校1年生 もともと宇宙に興味があり、知っていることについてもふれた内容でおもしろかったです。
高校2年生 オーロラがどのようにできるのか、色がなぜ違ってみえるのかなどをよく理解することができた。
高校2年生 オーロラのことを詳しく説明してくれたのでよかった。
高校1年生 宇宙についてとてもわかりやすく説明してくださったのできいていて楽しかったです。
高校2年生 宇宙関係に興味があり、とてもおもしろかったです。
高校1年生 宇宙のしくみについて自分はとても知らないということに気づきまた興味をもてました。オーロラのしくみについてとてもよく理解できました。
高校1年生 太陽の磁場の向きや、太陽が爆発したときに地球に降りかかり影響などが明確に伝わりました。
高校2年生 オーロラは太陽の電子が影響していることがわかった。
高校2年生 宇宙についての興味が湧きました。オーロラは不思議だなと思いました。
高校2年生 とても分かりやすい講義でした。宇宙についての関心も高まりました。ありがとうございました。
高校1年生 オーロラがどうゆう風に光っているか知れてよかったです。
高校2年生 オーロラができるメカニズムがとても分かりやすく、おもしろかったです。
高校1年生 オーロラのことをよく知ることができました。
高校1年生 オーロラは宇宙では光っていないということにびっくりしました。そして、色も緑だけじゃないんだなと思い、びっくりすることばっかりでした。
高校1年生 分かりやすい説明で宙とオーロラについての興味がわきました。
高校1年生 オーロラの仕組みがよく分かった。
高校1年生 オーロラができる理由がわかっておもしろかったです。本物のオーロラを見に行ってみたいです。
高校1年生 オーロラはどこでどうして光っているか分かりました。
高校2年生 後ろで立ち見させていただきました。宇宙の神秘を感じるすばらしい講義をありがとうございました。
高校2年生 とても面白く、有意義な時間となりました。他の分子とぶつかったら何色になるのかが気になりました。
高校1年生 オーロラについて、よくわかりました。
高校1年生 オーロラがなぜ光るのかなとそれまであいまいだった知識をよりはっきりさせることができて、ためになりました。
高校1年生 オーロラのしくみや、出てくるときにどんなことがおきるのかがわかりました。
高校2年生 オーロラがどのように発生するのかなど、オーロラについて知れて良かったです。また機会があれば講義を受けたいです。
高校2年生 オーロラと宇宙はたくさんの関わりがあっておもしろいと思いました。
高校1年生 オーロラがどのようにして発生するのかを知ることができた。また色々な色があったり現象をしることができてたのしかった。
高校2年生 とても宇宙への興味が高まった。
高校1年生 オーロラは前から興味があったけどもっと興味があってもっとみてみたいと思ったし、自分で調べてみたいと思った。
高校2年生 難しい話を分かり易く説明してくださってとてもおもしろかったです。
高校1年生 すごい興味がそそられた。宇宙とかそうゆうのは好きなのでうれしかった。
高校1年生 内容がわかりやすくてたのしく講義をうけれた。
高校1年生 とても興味深いお話をありがとうございました。
高校1年生 興味がある内容ですごくおもしろかったです。映像を使っていたので分かりやすかったです。
高校1年生 オーロラというもの自体、あまり詳しくなかったけれど、太陽などが関係していることがわかり楽しかったです。
高校2年生 オーロラのでき方とくわしいしくみがよく分かりました。とても楽しいこうぎでした。
高校2年生 いつかオーロラを見に行きたいと感じました。
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