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愛知教育大学教育学部理科教育講座教授戸田茂先生
高校1年生	分かりやすかった。実際に南極の氷を見ることができて感動した。
高校2年生	高校２年生のときに、南極での研究をしたいと思われたと聞いて、とても驚きました。高校生のときの判断で、将来の仕事を決められると改めて理解しました。
高校1年生	南極大陸から、ダイナマイトと地震計を使って地球の内部構造を知るなんて、なんともスケールの大きな話で、すごいなと思いました。
高校2年生	南極について調べることは気象や生物、歴史、地学などいろいろなことに結びつくと知れておもしろかった。
高校2年生	南極に関する話がとても分かりやすかった。
高校2年生	南極には日本の歴史が詰まっているんだなとあらためて実感した。僕も南極に行ってさかだちしたいです。
高校2年生	南極で地球の構造がわかるのは、すごいですが、大変と思います。
高校2年生	非常におもしろく、興味の湧く講義だった。
高校1年生	実際に南極の氷を見せていただきありがとうございます！
高校2年生	南極についての仕組みおもしろさについてよく分かった。まだ知らないこともたくさんあったからおもしろかった。
高校1年生	南極大陸についていろいろと知ることができて本当におもしろかったです。ありがとうございました。
高校1年生	南極大陸についていろいろなことがしれて、とてもうれしかったです。行きたいなとおもいました！
高校2年生	北極より南極のほうが寒い理由や、なぜ南極の氷が白いのかが分かっておもしろかったです。氷の下にある水を採取できるようになると、すごいと思いました。
高校1年生	おもしろかったです。南極の氷も見ることができてよかったです。
高校1年生	実体験をもとにした話で、とてもおもしろかった。写真も美しく、かわいかった。
高校1年生	南極と北極の寒さの違いの理由を知ることができました。南極はＴＶで見たりするだけで実際に見たことないので、見てみたいと思いました。
高校1年生	ダイナマイトを使って、地球を実際にゆらすというのは、すごい考えですね…とても興味がわきました。
高校2年生	南極は、遠くて自分とは、あまり関係ない場所だと思っていましたが、今回の授業でさまざまなことが分かりました。
高校2年生	南極についてしらないことや、詳しい話をきくことができて、とてもよかったです。地球の中身が、じっさいに地球をゆらすことでわかるんだと思いました！
高校1年生	南極に行ってみたいという気持ちが高まりました。１００万年前の生物に会える技術が進むといいなと思いました。
高校1年生	スタートから興味を引くような話し方をされていて、とても「おもしろい」と感じました。３０分では足りないくらい講義を受けたくなりました。
高校1年生	とても楽しめる講義でした。地球儀や本物の南極の氷など道具を使ってていねいに話して下さってとても分かりやすかったです。ありがとうございました。
高校2年生	南極の内部構造がわかり、それによって地球全体の理解も深まった。
高校2年生	南極大陸について詳しくしれました。楽しく学べて良かったです。
高校2年生	南極について、知らなかったことが、よりくわしく知れて良かったです。
高校1年生	地球をゆらすためにダイナマイトを使っちゃうところが意外でおもしろかったです。
高校1年生	南極に実際に行ったときのお話や、自分の興味のあるお話をたくさんしてくださったので、楽しく受講できました。
高校1年生	地球をスイカに例えたりとてもユーモアに説明していただいて、おもしろかったし、興味を持ちました。また、南極の氷の調査が地層の調査に似ていると思いました。
高校1年生	ぼくは理科の中でも地学が好きなので実際の南極の氷や写真をみれてよかったです。
高校1年生	とてもおもしろかった。この分野には、もともときょうみがあったがますますきょうみがでた。
高校1年生	自分が今まで考えたことがない視点で物事を考えることができた。
高校1年生	南極の氷のしくみなど、くわしく知れてよかった。とてもきれいな写真もみれてよかった。
高校2年生	南極のことがとても好きなんだということが伝わりました。
高校2年生	南極についてくわしくしることができた。とても楽しかった。
高校2年生	地球と南極大陸だなんてなんて興味をくすぐられるタイトルをよく考えるなと思った。ある程度“共有”することができてよかった。
高校2年生	地震計を利用することによって地球内部の構造を知ることができると知って興味をもった。
高校1年生	南極のすばらしさ、深さがよくわかった。さまざまな大陸が分かれていたんだということがわかり、とても面白い講義でした。
高校1年生	南極なんて遠すぎて考えたこともなかったけど、氷とか見せてもらってとてもおもしろかったです。
高校1年生	わかりやすく教えていただきありがとうございました。自分も南極に行って調べてみたいと思いました。
高校2年生	南極のことは中々きいたりすることができないのでとても貴重な話だったと思いました。ありがとうございました。
高校2年生	南極は、ただの氷のかたまりじゃないことの説明がわかりやすかった。
高校2年生	地球の内部がとてもよく分かりとてもおもしろかったです。
高校1年生	南極の氷で大昔のことが分かってしまうことに驚きました。南極の氷も見れていい授業がうけられました。ありがとうございました。
高校1年生	本物の南極の氷を見せていただけるなど、具体的で楽しかったです。
高校1年生	いろいろな例え話があっておもしろかったし、わかりやすかったです。昔の大気のことを南極の氷を使って「今」調べることができるのは、おもしろかったなぁと思いました。
高校1年生	自分も南極大陸を見たことがあるので共感できました。南極の大発見をまちどおしくしています。
その他	すごく興味深かったです。
その他	先生の体験話などもきけて楽しかった。