先生の講義ライブを受講した高校生のクチコミ
東北大学  文学部  准教授   籠橋 俊光 先生
高校1年生 とてもおもしろい講義でした!ぼんやりと考えていた日本史の教師になるという夢を明確にすることができました。ライブ後の質問でも疑問に答えてくださりよかったです。また来年やOCでお会いしたいです。
高校1年生 史料を読み解くことで見えてくる事実に感動しました。受講できてうれしかったです。
高校1年生 日本史を大学で学ぶしせいを持ちたいと思った。
高校1年生 元々日本史には興味はありましたが、今日の講義を聞いてもっと興味が深まりました。
高校1年生 高校と大学の日本史の違いがよく分かったし、史料に興味を持つことができました。
高校1年生 大学の日本史が高校とは、全然ちがうことが分かり、さらに日本史に興味がわきました。
その他 すばらしい勉強しました。
高校1年生 大好きな日本史を実際の史料を使って学習でき、とても楽しかったです。今私は日本史の本を読むことが多いので、もっと読み進めていきたいです。
高校2年生 大学でさらに日本史を学びたくなった。
高校2年生 日本史はいろいろな歴史があって分かりやすかった。
高校1年生 とてもていねいに細かく教えていただきました。一見、よく分からないものでも、じっくり見れば理解できるところがあってとてもおもしろかったです!!
高校2年生 古文書なんてそうそう読めないのでとても興味深く楽しい講義でした。
高校1年生 大学での授業風景が聞けてすごくよかったです。難しそうな書物のわずかな言葉から、たくさんのことが読み取れてすごくおもしろかったです。
高校1年生 大学の日本史がよくわかった。
高校1年生 失脚した後の立場など学んでみたこともなかったが、授業を受けて面白いと思った。大学で歴史も学んでみたいと強く思った。
高校2年生 日本史は大学でも学べるんですね!とても興味がわきました。
高校1年生 普段から歴史が好きで、大学も歴史を学びたかったので今回受けれて良かったです。とても楽しくて、将来社会の先生になりたいと思いました。
高校1年生 高校→教科書大学→少人数で学生話す自ら「読む」「調べる」「考える」たった2つの資料だけで幕府の政治についてよくわかった。単純に凄いと思った。
高校1年生 大学で学ぶ日本史は、高校で学ぶ日本史と、どう違うのかがよくわかりました。わかりやすい説明をありがとうございました。
高校1年生 ただの日本史の講義というだけでなく「大学」の講義として意識して受けられました。
高校1年生 あまり好きな科目ではなかったが、分かりやすく興味がわいた。
高校2年生 非常におもしろく、とても興味をもちました。自分の疑問にもわかりやすく、丁寧にお答してくださりありがとうございました。
高校3年生 大学で学ぶ日本史はどんな感じなんだろうと疑問がずっとあったので先生のお話を聞いて日本史を大学で学んでみたいなと再確認できました。
高校1年生 歴史を好きになった。
高校1年生 興味がさらに深まった。
高校2年生 とても分かりやすく、30分で様々な事を知ることができました。
高校2年生 とても丁寧で、自分たちが取り組む時間もあって、とても楽しかったです。
高校1年生 史料から読み取れる内容が限られていても、幅広いことがわかるのだと思いました。
高校1年生 大学で学ぶ勉学がよく分かりました。ありがとうございました。
高校1年生 1つの古文書から様々なことを知れて、面白かったです。
高校2年生 大学の日本史が古文書を使い記録を使うものだとわかった。2つの史料でもたくさんのことがわかるということにとても関心がわいた。
高校1年生 大学でどのように歴史を学ぶのかをわかりやすく話してくださり、ありがとうございました。日本史に対する考え方が変わる良い機会となりました。
高校1年生 非常に分かりやすく自分のためになりました。ありがとうございます。
高校2年生 一見難しそうに見える史料から、よく見ると世の中の移り変わり、人々の興味の向く対象など色々なことがわかって、とてもおもしろかったです。ありがとうございました。
高校1年生 日本史は前から好きだったのですがさらに好きになりました。
高校2年生 大学での授業風景を知れてよかったです。古文書を読むのは難しそうというイメージがあったけど思ったより面白かったです。
高校1年生 日本史がどんな勉強をするのかがよくわかりました。むずかしいけれど、わかると、とても楽しいようなイメージがつきました。
高校1年生 高校と大学の講義の違いをよく知ることができた。
高校1年生 高校と大学では日本史の学ぶ史料もやり方も全くちがうということがわかりました。少しの史料からたくさんのこともわかったのですごいと思いました。
高校1年生 2枚しかない古文書の中から当時に大名と幕府のことが読みとれるという点がおもしろかったです。たくさんの情報を読み解けることが分かりました。
高校2年生 お話おもしろかったので、是非またききたいです。
高校2年生 日本史を深く知れました。
高校1年生 史料を読むのが少し楽しいように感じられました。歴史(特に日本史)がもっと好きになりました。これからもしっかり勉強したいと思います。
高校1年生 「学問」を深めるということがどういうことなのかわかり、大学が楽しみになりました。ありがとうございました。
高校1年生 大学と高校の授業のちがいがわかりました。また、史料一つで様々な考えが広まることを知りました。
高校1年生 資料1つから様々な事に活用できる事を知って驚きました。大学では恐らく日本史を学ぶつもりなので今から楽しみです。
高校1年生 歴史は以前から好きだったのですが中学高校では史料を読むということがなかったので大学での授業が楽しみです。
高校2年生 とても面白かったです。
高校1年生 他の先生より少しフランクで面白かったです。説明も多く頭に入りやすい講義でした。
高校2年生 大学の日本史についてもっと学びたいと思いました。
高校1年生 普段の高校の授業ではふれられないような深い部分について学ぶことができるというのはとても興味深かった。
高校1年生 大学の講義がどんなものなのか気になっていたので良い体験になりました。
高校1年生 江戸時代のこもん所の説明が分かりやすかった。
高校1年生 とても勉強になりました。ありがとうございました。
高校1年生 大学で学ぶ日本史についてどのようなことを学ぶのかがはっきりと分かった。
高校1年生 高校の日本史とは学び方がだいぶ違うと知って、とても興味が湧き、また史料を読みといてみて、難しそうだったけど意外にかんたんで楽しかったです。
高校1年生 本当に大学で受けている感じでおもしろかったです。高校の授業では、資料集を使うことが多く先生の話をきくことが主だけれど、本物の史料を使って自ら調べるのは楽しそうだと思った。
高校2年生 大学での日本史をやってみたいと思いました。
高校1年生 大学で学ぶ日本史と我々が今やっている日本史の内容は同じようでやっていることは違うんだなと思いました。
高校1年生 大名や家光のこと、おもしろかったです。
高校1年生 大学の史学についてあまりよく分かりませんでしたが、この講義を聞いて日本史への興味がますます高まりました!ありがとうございました。
高校1年生 もともと日本史に興味があったけれど、今回の講義によって、より興味を持つことができた。
高校2年生 大学で学ぶことのできる日本史についてとてもよく学ぶことがよくできました。
高校1年生 大学での日本史について興味がすごくわいた。とてもおもしろい授業でした。
高校1年生 本日は講義をしていただき、ありがとうございました。私は高校で習っている日本史が好きなので、大学で学ぶ日本史について知りたいと思って受けました。
高校2年生 大学でどのような日本史を学べるかということを考えたことがなく、今後、進路選択する上での貴重な経験になりました。
高校1年生 わかりやすく大学の日本史について説明されていただけてよかったです。
高校2年生 知っている歴史人物がでてきて、聞いていてすごく楽しい講義でした。
高校1年生 古文書のコピーの解読をしたりして楽しかったです。読めるのは、ほんの何文字かなのに、たくさんのことが分かって面白かったです。
高校1年生 大学の学問のイメージがつかめて良かったです。故事から「直接」音のことが分かるということにひかれました。
高校1年生 大学で日本史を学ぶことに興味がわきました。
高校2年生 本日は貴重な講義をしていただきありがとうございました。僕は学校で日本史選択をしているのでこれからはもっと深く学ぼうと思います。ありがとうございました。
高校2年生 歴史は苦手だけど興味があるので、高校よりもより奥の深い日本史を大学で学んでみたいと思いました。
高校1年生 古文書のプリントを配付していただくことで、古文書から広がっていく歴史を知ることができました。松平定信の大名行列の絵を見ることで理解が深まりました。
高校2年生 少しずつ興味をもっていくことが大切だと分かりました。その興味を広げていきたいと思いました。
高校2年生 日本史は奥が深いことがわかった。高校で習う日本史は全然違った。
高校1年生 高校と大学で学び方がだいぶ違っていたので驚きました。本物の史料を使えるのはいいなと思いました。
高校2年生 日本史について、理解が深まった。
高校2年生 史料は難しいという印象がありましたが、理解出来てそのような思い込みが薄まりました。とても面白かったです。ありがとうございました。
高校1年生 自分で考えて日本史を勉強することがとても楽しそうだと思った。
高校2年生 大学で学ぶ日本史についてよくわかりました。大学で学びたいと思いました。
高校1年生 大変興味深かったです。
高校1年生 史学でどういうことをするのか知りたかったので勉強方法を知れてよかったです。
高校1年生 史学を学ぶことへのイメージもわき、考えることができました。すこしの史料もすごくおもしろいと知れてたのしかったです。
高校1年生 大学でどのような日本史を学ぶのかがよくわかった。武鑑のしくみがわかった。
高校2年生 大学と高校での日本史の授業の違いや、資料の違いなどについて知れてよかったです。史料1つで様々なことが知ることができてとてもおもしろかったです。
高校1年生 日本史をまなぶいみとか、大学と高校のちがいとかがよくわかりました。
高校2年生 配られたとき、「あ、松平定信だ。」とは思いましたが、家紋や参勤交代セットのことは分かりませんでした。たった2枚の紙から幕末のことが分かり、すごく印象に残りました!
高校1年生 受講している生徒の心情、考えなども考えていた内容で、受講していてしっかりと先生の話をきいて帰ろうという気持ちになりました。
高校2年生 世界史もおもしろいけど日本史もおもしろいなと思いました。
高校1年生 大学での日本史の学び方を体験しながら理解できて日本史への関心が高まりました。ありがとうございました。
高校1年生 大学で学ぶ日本史は、自分が主体で学ぶので、より深く探究できそうで、面白そうだと思った。説明がとても分かりやすかった。
高校1年生 もともと日本史が好きだったので、高校とはちがった学び方について知れて良かったと思いました。
高校1年生 高校と違い、自ら「読む」「考える」「調べる」ということをすると聞いて、興味がわきました。
高校1年生 わかりやすくて面白かった!自分が好きな分野というのもあって聞いていて楽しかったです。
高校1年生 大学で学ぶ日本史にも私たち高校生が学んだことのある知識が関係していて面白かった。
その他 大学へ行って、もっと史料をみてみたいと思いました。
高校2年生 高校と違って大学は教科書というよりも古文書などを使って勉強するため難しいと思いました。しかし漢字の読める部分だけでも内容を理解することができた。
高校1年生 先生の歴史の解説がユーモアを交えていておもしろかったです。
高校1年生 私は、文系を改択して、日本史を取る予定でいたので、とても参考になりました。ありがとうございました。
高校1年生 たったの見開き2ページに、ものすごい情報量と、背景がある。大学では日本史においてどういうことをするのかが分かって良かった。やるべきことも少し分かった気がする。
高校2年生 イメージと違った講義は大変ためになり、面白かったです。
高校1年生 日本史はもともと好きなので史料をよむことは楽しかったです。
高校1年生 大学で学ぶことについてよく解説してくださり、自分の中で新たな知識になりました!
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