先生の講義ライブを受講した高校生のクチコミ
亜細亜大学  経済学部 経済学科 准教授   申 寅容 先生
高校2年生 野球の監督のシミュレーション経済分析がとてもおもしろく、深まった。
高校2年生 先を見て行動することが大事だと言っていた。
高校1年生 この講座がとてもおもしろかったです。すごし興味深かった。
高校1年生 経済についてとても興味が持てる講義になった。
高校2年生 楽しかった。
高校1年生 かんとくの気持ちや行動がわかった。
高校2年生 打順のシミュレーションについてはとてもおもしろかった。
高校2年生 シュミレーションによって、いろんな場合の確率が分かった。
高校1年生 シミュレーションをして、考えてみるのが大変だ。すごく面白いなと思いました。
高校1年生 野球監督による先まで読んでいた経済について知ることができた。
高校1年生 シミュレーションを利用し、経済や野球の打順を考えるという発想で分かりやすかった。
高校2年生 とても楽しい講義だった。
高校1年生 野球で例えていただきありがとうございました。
高校1年生 自分の興味のある野球の事などで、すごくたのしかった。
高校1年生 意外な面から経済が分かるのだと知りました。
高校1年生 経済学と野球がむすびついておもしろかった。
高校1年生 とてもよかった。
高校1年生 野球と関連づけながら経済の話を聞けて良かったです。
高校1年生 本日はありがとうございました。自分は野球が好きなので、先生の講義でより好きになりました。
高校2年生 経営は簡単なことではないので、先を見据えることが大事だなと思います。
高校1年生 様々なケース、場面をシュミレーションや図が表していたのでわかりやすかった。
高校1年生 グラスを使った確率を求める方法を初めて知りました。分かりやすかったです。
高校1年生 野球を例にしたのが分かりやすく、野球が好きだったので、よりおもしろかったです。ありがとうございました。
高校1年生 経済学と野球を絡めて講義をするのはとても斬新でいいなと思いました。
高校1年生 思っていたより楽しく受講することができた。
高校2年生 すごく分かりやすい講義で楽しかったです。色々なことに関心が持てました。
高校1年生 モンテカルロシミュレーションにより簡単に早く確率を知ることができる。大学に行くまで学んでおきたい。
高校2年生 とても、わかりやすかった。野球が好きなので、打順の決め方などがよくわかった。
高校1年生 経済の目線で野球を見たことがなかったので、面白かった。
高校2年生 経済分析と聞いて難しそうだと思ったけど、野球を例えに出して説明してもらえたのでわかりやすかった。
高校1年生 とても有意義な講義、ありがとうございました。
高校2年生 経済学を様々な例で学べとても勉強になりました。
高校2年生 シミュレーションをすることは、大事なんだと思いました。そして推測をすることをこれからは大事にしていきたいと思います。
高校3年生 野球の打順で例えるのは分かりやすかったです。
高校1年生 経済学に少し興味もっていたのですが、さらに興味をもてるようになりました。
高校2年生 経済予測と、野球のシミュレーションが似ていることを初めて知り、勉強になった。
高校2年生 とても興味深いお話を聞かせていただき、ありがとうございました。今後のためになりました。
高校2年生 打順の話がおもしろかった。
高校2年生 野球を例えに経済の説明をしていてとてもわかりやすかった。
高校1年生 シミュレーションを用いてさまざまなことが分析できて、より良くなるということが分かりました。ありがとうございました。
高校2年生 野球と話を関連させていてとても興味深くておもしろかった。
高校1年生 モンテカルロシミュレーションを利用することで、様々な確立をもとめられるということは、とても勉強になりました。
高校2年生 今回の講義はとても実になったと思います。モンテカルロシュミレーションのすばらしさがよくわかりました。
高校1年生 私たちの生活に深く関わっている経済分析を学ぶことができました。
高校1年生 野球を経済学の意外なつながりにおどろいた。
高校2年生 確率論のすばらしさありがとうございました。
高校1年生 経済のシュミレーションについてよくわかりました。ありがとうございました。
高校1年生 シュミレーションで確率を出して、どれが一番良い打順かなど景気に関しても同じだと思いました。
高校2年生 自分も野球をやっていたので共感できました。
高校2年生 苦手だと思っていたことを分かりやすく説明してくれた。
高校2年生 シミュレーションを実際にその場で行っていて、とても面白かった。文系だが、数字がとても好きなので、こうした学問があることを知れてよかった。
高校2年生 面白かった。
高校1年生 とてもおもしろく話してくれてすごく頭によく入ってきた。大学のキャンパスにいってみたくなった。
高校2年生 おもしろかったです。
高校2年生 分かりやすくて面白かった。
高校2年生 これからの経済や、経済ということについて話されて分かりやすかった。また野球のシュミレーションなど教えて下さり分かりやすかった。
高校1年生 野球で例えていたのでおもしろかった。
高校1年生 様々な順番のシミュレーションについてExcelで説明していて分かりやすかった。
高校1年生 お話ありがとうございました。野球監督と経済分析の共通点が知れました。確率で勝つ“確率”や成功する“確率”などが知れて良かったです。
高校1年生 野球と経済の関連性とは何だろうと疑問に思っていたけどシミュレーションを用いることで打順や景気の動きについて考えることが分かりました。ありがとうございました。
高校2年生 自分に身近な内容に置き変えて、具体的な内容を説明していただきわかりやすかった。
高校2年生 野球の打順とかんれんづけての話があってとても面白かった。
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