先生の講義ライブを受講した高校生のクチコミ
明治大学  農学部 農学科 教授   池田 敬 先生
高校3年生 植物工場についてもっと知りたくなりました。また明治大学にも行きたいなと思いました。
高校1年生 農業をやってみたい、とは思っていたけれど、その気持ちが強まりました。そのために田舎に行きたいと思っていたけれど、東京などでもできるというのにおどろきました。
高校2年生 植物工場と普通の農業の長所と短所がわかり、それぞれが必要不可欠なものだということがわかりました。このふたつの長所が合わされば完璧なのではないかと思いました。
高校1年生 思ってたことが入れ替わった。
高校2年生 文系にも分かりやすくしたしみやすいものだった。
高校1年生 今後の日本の食料の問題について深く考えることができた。
高校1年生 植物工場が注目されるようになってきている理由がよくわかりました。ありがとうございました。
高校1年生 「植物工場」という言葉を初めて聞きました。これからもっと注目されていく学問だと思えたので少し興味がわきました。
高校1年生 今までの“土と太陽が必要で肉体労働”というイメージが変わり、とてもわかりやすかったです。
高校2年生 1つの分野のみをつきつめるのではなく、いろんな視野から、野菜を作っていくのだと理解しました。
高校1年生 植物工場のことがよく分かりました。誰もが必ず関わる「食」、農業者の高齢化により農家の危機感を感じました。
高校1年生 説明がよく分かった 農業の概念がかわっていっていてとてもよかった。いい情報が入った。
高校1年生 季節の認識の精密さにおどろいた。フロリゲンか幹細胞の機能転換を促すものと知れて未来ある学問として面白かった。
高校2年生 光で植物を作る方が効率もよいし、天気にとらわれずに育てることができるのはいいと思った。高齢の人は大変だからいちはやく多くの人にこの職についてほしい。
高校2年生 若者の多くは知らない農業の大切さと、可能性を知ることができました。
高校1年生 私は、農業に対して、あまり知らず、とても簡単なイメージを持っていました。しかし、この授業で新にたくさんの考えを持つことができました。
高校1年生 農業に対するイメージがかわった。
高校1年生 とても分かりやすかったです。
高校1年生 農業についてはもともと興味がありましたが、さらにおもしろそうに感じました。
高校2年生 植物工場はこれからの日本の農業に必要な要素を含んだものだとわかりました。
高校1年生 農業に植物工業というやり方があるなんて驚きました。農業を今やっている方は平均65才だと知って将来が心配になりました。
高校2年生 農業という分野に大企業が参入して、どんどん農業を行う場所が都市へと広がっていくところがとても興味深かったです。
高校2年生 植物工場の重要性がよくわかりました。これから先も「食」が大事だと思うのでこれからも「食」について色々しりたいです。
高校2年生 農業へのイメージが変わりました。勉強になりました。
高校1年生 植物工場のメリットとデメリットがよく理解できた。
高校2年生 これからも研究をがんばってください。
高校1年生 植物工場の利点は、縦を利用して植物を栽培したり、不作なときがなく、一定に栽培できる便利な方法だということが分かりました。
高校2年生 今までの農業に対するイメージが変わるような、植物工場の話を聞くことができ、とても興味深かったです。これから工場が中心となっていくと思いました。
高校2年生 少しやってみたいと思った。
高校2年生 植物工場についていろいろな栽培方法があることを知ることができてよかったです。
高校1年生 とてもためになりました。
高校1年生 ありがとうございました。
高校2年生 植物工場に興味が湧きました。農業に対するイメージも変わり、大学で学びたいと思いました。
高校2年生 植物工場が増えて日本の野菜が植物工場のものだらけになったら、せっかく今も畑での農業を続けている人はどうなるのかなと思いました。
高校2年生 植物工場の重要性について知ることができました。私たちの食生活の問題が深くかかわっているのがすごいと思いました。
高校2年生 農業系の大学に行ってみたいと思っているので、お話が聞けてよかったです。
高校2年生 面白かったです。
高校1年生 植物工場にとても関心が持てました。
高校2年生 植物工場が、これから先もっと増えるんだろうと思いました。私の住んでる所は農家がたくさんいるので、もしそういうものが周りにできたらと考えると不思議です。
高校1年生 植物工場という土や日光を使わない栽培方法があることを知りました。これから野菜を作る人が減っていき、食べられなくなったら大変だなと不安になりました。
高校1年生 興味がより深まり、将来に対するイメージがわいた。
高校1年生 入試の傾向や倍率など様々な情報を聞くことができてよかったです。不得意を無くし英語に力を入れるというアドバイスありがとうございました。頑張っていきたいです。
高校1年生 植物を育てることへの考えが変わりました。
高校2年生 お年寄りの農業じゃないんだなーって思った。
高校2年生 私が想像していた農業とは大分離れていて、いろんなやり方があるということ知れて楽しかったです。
高校1年生 だいたい分かりました。
高校2年生 農業に対するイメージがすごく変わりました。植物工場というものをはじめて知りました。農業やっている人が少なくなっていること。
高校1年生 興味深い話がたくさんあり、聞いていてあきなかった。
高校1年生 もともと体験してみたいと思っていた農業について、今回の講義により、様々なことを学ぶことができて良かったです。
高校1年生 今現在の農業の課題と進みぐあいがわかりました。とてもおもしろかったです。
高校2年生 とてもおもしろくたのしかったすごく興味をもった。
高校2年生 植物工場は太陽を使わないだけだと思っていましたが、農家ではなく企業がやっていると知って驚きました。
高校2年生 植物工場というものをはじめて知り、太陽や土といった自然の力を使わない農業をおもしろいと思った。
高校2年生 植物工場について良くしることが出来ました。
高校1年生 植物工場の大切さや、活やくなどがわかった。おもしろかった。
高校1年生 農業に対して、土の上でやるもの、経験を生かしてやるものというイメージを強く抱いていましたが、今日講義をきいてそのイメージが大きくかわりました。
高校2年生 農学よりも畜産に興味があったのですが、今回の講義を聞いて、農業に対するイメージが変わり興味も高まりました。
高校2年生 グローバリゼーションは何となく知っていたけど、グローカリゼーションについては全く知らなかったので新しいことを知れてよかったです。
高校2年生 植物工場で作くられた野菜は無農薬なので、安全だしとても良いなと思いました。
高校1年生 今の農業は土ではなく養液栽培であることが分かりおどろきました。太陽ではなく光で植物が育つことも分かりとても勉強になりました。
高校1年生 今までとは違った、農業を講義していた。土と太陽がなくても、野菜は育つことは、とても、驚いた。
高校2年生 先生の講義の最初のほうにもあったように、農業に対するイメージは、くわなどで畑を耕すイメージでしたが、講義を受けて、かなりイメージが変わりました。ありがとうございました。
高校2年生 植物工場を始めてしりました。室内で照明をつかい栽培できることがすごいと思いました。気象の影響を受けないことや同じ面積で多くつくれること良いと思いました。
高校2年生 植物工場への関心がよりいっそう深まりました。
高校1年生 私はもともと農業に興味があったのでこの講義を受けました。お話を聴いて、さらに興味が深まりました。
その他 工場生産のメリットがよくわかった。
高校1年生 今日はありがとうございました。またぜひ先生のお話を聞きたいです。明治大学にも興味をもちました。
高校2年生 今は企業が野菜を栽培し、それを農業だけでなく、アトラクションとして利用していることを知りました。
高校2年生 自分の農業に対するイメージをかえた。光でつくられる人工の野菜トマト、メロン、などつくられるようになれればよいと思った。
高校2年生 農業に対するイメージが少しかわった。
高校2年生 わかりやすくて少し興味がわきました。
高校1年生 農業へのイメージが変わり興味がわきました。植物土場で育てる植物、太陽を使っていない植物も食べてみたいと思いました。
高校1年生 植物工場の応用のし方がとてもおもしろくためになった。農学に対するイメージが変わった。
高校1年生 植物工場ってどうなっているのか知ることができました。植物工場に関心をもつことができてよかったです。
高校2年生 少し農業についての興味がわいた。
高校2年生 自分の農業のイメージを変える事ができた。
高校2年生 太陽を使って農業を行う!という児定概念があったため、とても勉強になりました。農薬を使用しないで栽培出来るというのはとても興味がわきました!!
高校1年生 植物工場のすばらしさがよく分かりました。
高校1年生 植物工場はすごいと思いました。いろいろな方法で植物工場を使っていることを初めて知れました!!
高校2年生 植物工場の事がとてもよくわかりました。もっといろんなことを知りたいと素直に思えました。農学だけじゃなく様々な方面から農業に関わっていく可能性を探していきます。
高校1年生 農業は土をつかって経験でするもの、というイメージが強かったですが、今の農業にある課題を考えると常識にとらわれず効率的な方法も視野に入れる必要があるなと納得しました。
高校1年生 初めて、植物工場というものを知って、興味を持ちました。とても分かりやすかったです。
高校1年生 すごい分かりやすかったです!
高校2年生 現在の農業のことがとても理解できた。
高校1年生 「農業」と聞くと畑で耕しているイメージがあったけど今回の講義で土を使わなくても人工の光で植物を育てられるということがわかった。もっと知りたくなった。
高校2年生 植物工場が何かすごいことをしているのは知っていたけど、これからの日本の農業を支える取り組みであることを学べました。
高校1年生 今まで農業に対して興味を持ったことがなかったが、今回の講義で少し興味を持った。
高校2年生 とても興味深かったです。オープンキャンパスにも行ってみたいです。
高校2年生 最新の農業の技術や研究について話が聞くことができて良かったです。農業に対するイメージが楽しそうに感じました。ありがとうございました。
高校2年生 分かりやすく、農業の新たな面が見ることができて楽しかったです。
高校2年生 今の日本の農業はだいぶイメージと違ってかっこいいと思った。
高校2年生 とても興味深かったです。授粉の必要な植物をどうやって工場化させるのか非常に興味があります。
高校1年生 農業が思ったよりも自分自身の身の回りに近づいて来ていると感じた。僕は動物系が好きだが、植物も良いと思った。
高校1年生 分かりやすい話で聞きやすかったです。よくテレビで光の色を変える特集がされていたりしていてすごいと思いました。
高校1年生 植物工場という科学的な農業について詳しく知ることができました。農業の進化に携わっていきたくなりました。
高校2年生 植物工場について新しく知れたことが沢山あり、これからもっと知ってみたいと思いました。将来に向けて一つの選択肢として、自分で色々と調べてみたいと思います。
高校1年生 先生は夢ナビがベテランということもあってとても聞きやすく、理解しやすかった。また来年も聞きたいです。
高校1年生 今まであまり知らなかった植物工場について知ることができました。そして、農業生産についての問題は私が思っていた以上に大きい問題だったのだと分かりました。
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