先生の講義ライブを受講した高校生のクチコミ
関西医療大学  保健医療学部 理学療法学科 教授   鈴木 俊明 先生
高校2年生 理学療法士の機械をつかった治し方や、いろいろしれた。
高校2年生 今まで何かよく知らなかった理学療法について理解が深まってよかったです。
高校1年生 とても説明が分かりやすくて良かったです。先生がおもしろくて医学への意識が高まりした。
高校2年生 「治す」ためにいろいろリハビリとかしてすごかった。ありがとうございました。
高校1年生 とてもわかりやすく説明していただいたのでとてもわかりやすかったです。
高校1年生 声が大きくて、聞こえやすかったので、話の内容が分かりやすかったです。理学療法の大切さがよく分かりました。
高校1年生 理学療法と作業療法はもっと何が決定的に違うのかと思っていたけどそんなに違いがなかったからおどろいた。
高校2年生 体のつぼの話や今まであまり知らなかった理学療法について知ることができて楽しかったです。
高校1年生 つぼを押してしげきをあたえることによって肩こりなどが解消されるのはすごいと感じた。人のためになる仕事なので良い仕事だと思った。
高校1年生 理学療法士がどのような仕事なのかを知り、とてもすばらしい仕事だと思いました。先生の話も、とてもわかりやすくてよかったです!
高校1年生 たいへん興味がわきました。
高校2年生 興味を持つことができました。大学の説明会に行きたいと思います。
高校1年生 興味深い講義ありがとうございました。実演して下さりながらの説明は分かりやすかったです。
高校2年生 理学療法について少し理解できたし、やはり、他人と差をつけることが大事なんだと思った。
高校2年生 理学療法についていろいろ知れてよかったです。
高校1年生 今まで思っていた理学療法と少し違って興味深かった。
高校2年生 大学についても仕事についても知ることができてよかったです。
高校1年生 とても良い講義をありがとうございました。
高校1年生 感覚がないのに前に反る療法がすごかったです。色々な人に試したいです。
高校2年生 自分の体でも分かっていない事がたくさんあって奥が深いと思いました。
高校1年生 理学療法士の仕事の役割や、作業療法士とのちがいがわかっておもしろかったです。詳しく調べてみようと思いました。
高校1年生 理学療法士は何をするのか、医療はさまざまな職業から成り立っていることが分かりました。
高校2年生 自分が一番興味がある分野の話がたくさん聞けて、少し体験もできて良かったです。
高校2年生 とても参考になり興味深かかったです。理学療法はどのようなものかを知ることができました。
高校1年生 分かりやすかった。
高校1年生 私は初め理学療法士とは何かまったく知りませんでしたが、先生の講義を聞いて少し興味が出ました。
高校1年生 つぼおしたら、実際に腕が上がるということを実演して下さり、分かりやすかった。
高校1年生 医学部から1人の先生に出会い今では理学療法をいう仕事にほこりをもっていることをとても感じました。
高校2年生 笑いもあって楽しかったです。
高校2年生 とてもわかりやすかったです。ありがとうございました。
高校2年生 楽しかったです。
高校1年生 私は理学療法士について何も知らなかったので、色々な事を知れて良かったです。つぼを押したらそれにつながる場所があって私も実際にそれをしたいです。
高校2年生 理学療法士のことがよく分かった。最初自分が思ってたよりも難しくて、複雑だなと思った。痛みを解消するツボも教えてくれて、楽しかった。
高校2年生 少し興味がわきました。
高校2年生 理学療法士にも様々な工夫と努力があったんだなと思いました。
高校1年生 おもしろくて楽しい講義でした。
高校1年生 肩をさわった実験?がすごくおもしろかったです。
高校1年生 行けてよかったです。すごい興味をもちました。
高校2年生 作業療法についてくわしく学べました。
高校2年生 実際に自分たちにも教わったことを試さして下さって、より理解が深まった。
高校1年生 おもしろかったです。新しい分野に少し興味をもつことができました。
高校2年生 いろんな治療法があってすごいと思った。
高校1年生 聞きやすい講義でよかったです。
高校3年生 今までと違った印象がもててとてもたのしかったです。
高校2年生 とてもいい授業がきけてよかったです。
高校2年生 詳しい内容を知ることができてよかったです。将来理学療法士になろうと思っていたのでよかったです。
高校1年生 もともと興味があった学問だったが、もっと興味かんしんがふかまった。
高校1年生 先生自身の経験も含めて構議されていたので、おもしろかったです。
高校1年生 分かりやすい講義で楽しかったです。ありがとうございました。
高校1年生 今までうっすらとしか分かっていなかった理学療法がグッと身近なものとなった。もっともっと知りたいと思い、医療に関心がグッと高まった。
高校1年生 理学療法についてあつくかたってくれて、とてもよかったです。また今度このような機会があったら話をきかせてください。
高校1年生 わかりやすい説明や実際にやってみるとことを取り入れていてとても勉強になりました。
高校2年生 オープンキャンパスに行こうと思った。質問できなかったので質問したい。
高校2年生 実際に体験してみたいと思った。
高校1年生 知らないことがたくさんあったので、よかったです。
高校1年生 「治せる理学療法士」がこれから必要なことがよくわかりました!ありがとうございました。
高校2年生 体が勝手に動くというのを感じたとき不思議な感じがおもしろかったです。
高校1年生 私は、理学療法士という仕事がどのようなものなのかよく知らなかったけど、今回授業を受けてこの仕事に興味をもちました!!
高校2年生 理学療法と作業療法のちがいが分かった。手の操作によって前に移動できることがすごかった。
高校1年生 すごく分かりやすく、理学療法への関心が深まりました。すっごくお話をきいていて楽しかったです。
高校2年生 体のしくみを少しりかいできた。
高校1年生 肩こりや肩が上がるようになるつぼを教えてくださりありがとうございました。臨床動作促進法にはとても感動しました。
高校2年生 すごくおもしろかった。ちがう仕事もいいなと思いました。
高校2年生 実際に体験してみることで、理解しやすかったし、少し興味もわきました。
高校2年生 治せないものを治すのにすごいと思った。
高校2年生 体のしくみについて、良くわかりました。話もすごくおもしろくて、実際にやってみたりして、すごく良かったです。
高校2年生 理学療法の仕事やこれからのこと知りたいことがたくさん知れてとても楽しかったです。
高校2年生 興味がわいた。
高校2年生 つぼの話とか、聞いていてとてもおもしろかったです。興味をもちました。
高校1年生 とてもわかりやすかったです。また、実演してくださったので面白かったです。
高校1年生 30分という短い時間だったけど理学療法のことがよく分かりました。今日の講義でもっと理学療法士の仕事の意欲が高まりました。
高校2年生 自分達で体験する時間があって楽しかったです。
高校2年生 おもしろく、実体験ができてよかった。理学療法への興味が高まった。
高校2年生 大学の特徴を教えていただいたことで、大学への興味が深まりました。
高校2年生 つぼを押したりするだけで筋肉の緊張が和らいだりするのがすごいと思いました。
高校1年生 実際にやってみるなどとても楽しい講義でした。理学療法士がどういう仕事かが分かりました。
高校1年生 スライドの資料も配付されたから、とても見やすかった。先生は面白くて熱意のある人だなと思った。
高校2年生 実際に肩に触れて、ゆっくりと放すと、本当に前に体が傾いて、びっくりしたし、おもしろいと思った。
高校2年生 実際にやってみたり、自分で体験できて分かりやすかった。
高校1年生 ツボなど自分がすぐにできることなどとてもわかりやすかったです。よりいっそう理学療法士という職業につきたいと思いました。
高校1年生 肩をギュッとつかんで離すと前に行くことにとても驚きました。もっと教えてもらいたいと思いました。
高校1年生 これからの医療で、完全にまひした体を直すことを可能にするために、先生への期待をしています。
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