先生の講義ライブを受講した高校生のクチコミ
京都産業大学  理学部 宇宙物理・気象学科 教授   岸本 真 先生
高校2年生 私は先生の講義を聞き、初めて自分の興味のある研究というものに触れることができ、とても興奮しました!先生が楽しそうに研究について語ってくださっている姿がとても素敵でした!京都産業大学に行って先生の研究のついてもっと詳しく知り出来ることなら携わりたいとまで思ったのですが経済面的に京都の大学に行くことは親から反対されてしまったので...。しかし、先生のように自分が行っている研究について目を輝かせながら話が出来る、そんな素敵な人になりたいという別の視点からの目標が出来ました!本当にありがとうございました!通える範囲の大学で自分が本当に興味のある研究を見つけられるように努力したいと思います!!
高校1年生 自分もブラックホールを観測してみたいと思いました。
高校1年生 ブラックホールがそこら中にあるということは全く知らなかった。星の数もすごく多くブラックホールか中心に動いていて、天体はすごいなと思った。
高校1年生 ブラックホールに関する計算は、高校でならうものでできるとわかりました。
高校1年生 巨大ブラックホールを撮映することは東京から京都にある一円玉を確認するほど難しいと知り、驚きました。
高校1年生 銀河内にはそれぞれブラックホールが存在し、そのブラックホールはどうなってるのかを解くプロセスが面白かった。
高校1年生 ブラックホールについて少し分かった。宇宙はとても奥が深いと感じた。
高校2年生 ブラックホールについては興味があったので集中して聞くことができた。
高校1年生 ブラックホールの出来方や仕組み、我々の住んでいる銀河系について知ることが出来ました。
高校2年生 ブラックホールの近くに行くためには、物理が深く関わっていることが分かった。
高校1年生 興味があったので先生の講座に参加できよかったです。
高校1年生 ブラックホール周辺のことについてくわしく説明していただいてありがとうございました。
高校1年生 おもしろかったです。宇宙技術の進歩を感じました。
高校1年生 赤外線の光に関わらなく、視可光には、関わる、ダスト粒子や、1ミリ秒の小さや、分のけんびきょうの秒限かいまで知ることができてよかったです。
高校1年生 宇宙にとても興味がもてました。ありがとうございました。
高校1年生 宇宙について深く関心が芽生えました。頑張って下さい。
高校1年生 頑張って宇宙について調べられるようにおうえんしています。
高校1年生 世界はきっと変わっていく。それを信じて皆進んでいくんでしょうね。
高校1年生 ブラックホールについてのことが、とてもわかりやすく講義されていたので、ブラックホールについてより詳しく知りたいと思った。
高校1年生 自分は小さい頃からSF物をよく見ていたので宇宙にはとても興味があります。 いつか宇宙旅行ができることを願っています。
高校2年生 すこし興味がわきました。ありがとうございました。
高校2年生 興味本意で聞きに行きましたが、とても楽しかったです。
高校1年生 とても分かりやすくて良かったです。ブラックホールは前々から気になっていたのでおもしろかったです。
高校1年生 ブラックホールについて、いろいろ聞いたことは、あったのですが、どのようなところにできるのかや、天体望遠鏡のことが聞けたので、良かったです。
高校1年生 ブラックホールのことがよくわかりました。天の川のこともとても興味がでました。
高校1年生 巨大ブラックホールを見るために実際に行なわれている観測方法がわかりよかった。
高校1年生 宇宙に興味があるだけで参加させてもらいましたが、とても興味深く話をきけて、本当に良かったです。
高校1年生 宇宙のことについてもっとしりたいと思いました。
高校1年生 とても興味深いお話しでした。なぜ望遠鏡と望遠鏡の距離が観測の数値に比例するのかとても不思義だと思いました。また太陽の質量は、宇宙を広い視野で見るとそれほど大きいものではないと思った。
高校2年生 宇宙についてさらに関心が高まりました。物理は苦手ですがこれからがんばりたいと思いました。
高校2年生 技術がはったつして、たくさんの星をかんそくできるようになったのがうれしい。今は宇宙について5%しか知られていないと聞いたことがあるので、100%になることを望んでます。
高校2年生 自分たちの住んでいる地域のまわりにいくつもの家があったり、ブラックホールのしくみが分かってよかった。
高校1年生 ブラックホールについての知識が深まった。
高校1年生 ほぼ初めて知る内容ではありましたが、天文に以前から興味があったので楽しかったです。
高校1年生 自分は理系で物理をとるつもりで、夢があまりないので、そういうルートもアリかなと思った。
高校2年生 すごく面白かった。興味が高まった。
高校1年生 楽しい授業ありがとうございました。
高校2年生 宇宙を物理から考えることがわかることや観点が広がるということがすごいと思いました。
高校1年生 面白い内容で少し興味をひかれました。
高校2年生 ブラックホールのことをほとんど知らなかったが、興味を持てた。
高校2年生 ブラックホールのちょうさ方法と発見方法がよくわかり楽しかったです。ありがとうございました。
高校1年生 ブラックホールはどんなものなのかよく分からなかったので今回の講義でよく理解できました。
高校1年生 宇宙に対してのきょうみが少しわいた。
高校1年生 ブラックホールはまだ分からないことばかりだが、技術の進歩によってどんどんかわりつつあるのがよくわかった。
高校1年生 宇宙についての関心がふかまった。
高校1年生 ブラックホールについてのなぞはまだまだ解明されてないのかと思いきや、わりと解明されてた。
高校1年生 宇宙についてはずっと好きだったけど、もっと好きになりました。ありがとうございました。
高校1年生 聞きやすかった。
高校1年生 おもしろかったです。
高校1年生 動画を使ったパワポがわかりやすかった。
高校2年生 内容わかりやすくてよかった。
高校2年生 宇宙・気象と物理の関係を知ることができました。とても具体的で興味深かったです。
高校1年生 3つの話に分けて話してたので分かりやすく、これからの学習につなげていきたいと思った。
高校2年生 宇宙や銀河、ブラックホールなどへの興味と知識が深まりました。
高校2年生 ブラックホール以外にも望遠鏡などについても聞けた。
高校1年生 講義の途中からになってしまったのですが、分かりやすく説明していただき自分でももっと調べてみたいと思いました。
高校1年生 ブラックホールについて少し知ることができたので、よかったです。
高校1年生 非常におもしろかった。
高校1年生 天文学に対しての意欲が高まりました。
高校2年生 ブラックホールについての本を読んだことがあるのですが、それでも知らなかったものがあったので、有意義だったです。
高校1年生 宇宙に存在するブラックホールについて知ることができた。
高校1年生 よかった。
高校2年生 よかったと思います。
高校1年生 まず天の川が北半球と南半球の見え方でつながっているということに驚きました。もっともっとブラックホールに知りたいと思いました。
高校2年生 ブラックホールのことがよくわかった。
高校1年生 立ち見だったけど疲れを忘れるほどおもしろかった。
高校1年生 ブラックホールはとても身近なものだということが分かりました。
高校1年生 ブラックホールについてまた宇由についてより興味をもつことができました。
高校2年生 天文学は、ただ大きい数字ばかりかと思っていたが、かなり細かい単位も授うということがわかった。
高校2年生 望遠鏡を見て天の川が丸くみえるのは、天の川の中心に自分たちがいるからだと分かった。
高校2年生 ブラックホールの周辺の謎をかい明するために、大変な努力をしていて、とてもすごいと思いました。ブラックホームや銀河をくわしく教えてくれてとても分かりやすかったです。
高校2年生 ブラックホールの具体的な発見の仕方。それの難しさがよく分かった。
高校1年生 今日、教えてもらった事を思い出しながら、宇宙の勉強をしたいなと思います。
高校1年生 ブラックホールの中心を動くものの速度や質量を高校レベルの物理で求められると分かって面白いとおもった。
高校1年生 BHのことが元々気になっていたので、講義をきけてよかったです。
高校1年生 高2の物理の内容が入っていたので来年、もう一度聞いてみたい。
高校1年生 今までは超常現象程度に思っていたブラックホールの価値観が変わりました。
高校1年生 ブラックホールのことは重い、見えない、銀河の中心にあるということくらいしか分かりませんでしたがさらに驚くことが色々と分かってよい体験になりました。
高校2年生 とても興味深い話でした。
高校2年生 ブラックホールや星を見るにはすごく巨大な望遠鏡などが必要で大変だとわかった。
高校2年生 銀河の中心にはブラックホールがあることがわかった。
高校1年生 宇宙のことがよくわかった。
高校1年生 今現在のブラックホールの分かっていることなど最先端なはなしがきけて良かったと思う。ブラックホールの質量がとてもおもくすごいと思った。
高校1年生 もとから興味があったのですごくおもしろかったです。興味がわきました。
高校1年生 ブラックホールの存在、銀河との関係性、そしてその見た目、それを解決するための技術など、新しいことを次々に知ることができました。
高校1年生 今までブラックホールの周りを探ろうなんて思ったことがなく、大変興味深い話を聞くことができました。
高校2年生 大学に入ったら宇宙物理学の研究をしたい。連星になっているブラックホールや重力波の話がおもしろかった。二重スリット実験の話がおもしろかった。
高校1年生 原理は簡単だが実際は難しいということが世の中で多いなと思った。
高校1年生 とても分かりやすく話してくれたのでとても関心がわきました。
高校1年生 宇宙について、よくわかりました。ありがとうございました。
高校1年生 とてもわかりやすかったです。よく理解できました。
高校2年生 ブラックホールのことや嘘のことも知れてよかったです。
高校2年生 ブラックホールについて理解できたのでよかった。
高校2年生 宇宙は広く、あらためて知りたいことが増えました。
高校2年生 ブラックホールにすこし興味をもつことができた。
高校2年生 ブラックホールを観測するのに、複数の望遠鏡を使えばできるのではという内容で、高校で習ったヤングの干渉実験の応用だということを聞いたので、もっと物理を勉強しないとな…と思いました。とても興味深かったです。
高校2年生 もっと宇宙への関心が高まりました!
高校2年生 ブラックホールみてみたいです。
高校2年生 ブラックホールはまだまだ謎の多い物体(現象)なのだと改めて感じました。その謎が解明できればおもしろそうだと思う。
高校1年生 バイナリーブラックホールがなぜないのかなどとても興味が湧いておもしろかった。数学ってすごいなあと思った。
高校2年生 宇宙には、すごいことが詰まっていると思った。
高校1年生 ブラックホールに関する情報で、とあるゲームのキャラの元ネタがわかってよかった。
高校2年生 もともとブラックホールには興味があり理解できた。
高校2年生 ブラックホールや宇宙について前から興味があったが、講義を聞いてさらに興味を持てた。
高校2年生 ブラックホールについての講義をしてもらった。非常に興味深い内容だったのでおもしろかった。
高校2年生 ブラックホールが大きくなる方法や、それに関係する距離などについて理解することができました。
高校2年生 宇宙は広く、分からないこともたくさんあるがどんどん科学が発展しているのでおもしろかった。
高校1年生 学問への関心が非常に高まりました。ブラックホールの核心にせまる技術力が高上することに高に興味をもちました。
高校1年生 説明は聞きやすかったのですが、まだ高一でわからないことばかりだったのでまた学んでから聞きたいです。
高校1年生 宇宙について少し興味がわきました。
高校1年生 今回の講義を通して、より一属、自分の視野が広がったと思います。また、ブラックホールにも興味が湧いてきてよかったです。
高校1年生 赤外線の在存は知っていたが、どのような特徴があるかは知らなかった。1秒角という単位を初めて知った。
高校2年生 宇宙の事は興味がなかったが興味がわいた。
高校2年生 ブラックホールの謎はまだまだ沢山あってそれを数学や物理を使って解明できるのがすごいと思いました。
高校2年生 とても深い原理まで知ることができてよかった。
高校1年生 データをみせていただいたことでよりわかりやすく、また興味をわかせることができました。ありがとうございました。
高校1年生 興味深い内容で引き込まれました。
高校1年生 大変興味深く自分がこれから大学に向けて何を学んでいこうか考えることができました。
高校1年生 ブラックホールについて知ることができてうれしかったです。
高校1年生 興味があることについて深く知ることができてよかった。
高校2年生 ブラックホールはすごく遠い存在だと思っていたけど、少しだけ身近だなと感じることができました。
高校1年生 銀河のまわりにはブラックホールがあることが分かった。物理もがんばろうと思った。
高校2年生 ブラックホールにとても興味がわきました。また、天の川についても色々しれてよかったです!!
高校2年生 ブラックホールが銀河の中心に普遍的にいくつかあることが分かり、学問への関心が持つことができました。
高校1年生 ブラックホールの世界は未知数だなと思いました。
高校2年生 ブラックホールについてよくわかってよかった。
高校2年生 せつめいがわかりやすくてとてもさんこうになりました。宇宙についてもっと興味をもちました。今日はありがとうございました。
高校2年生 ブラックホールは、宇宙に1つしかないと思っていたけど、そこら中にあってとてつもない大きさなのに驚きました。
高校2年生 巨大ブラックホールについて良くわかりました。文系ですが理工学の大変さを知れました。
高校2年生 知らないことがしれてよかった。
高校2年生 ブラックホールはまだ詳しいことがわかっていないけどその原理は高校物理の知識で説明できると知ってすごく興味をそそられた。
高校2年生 宇宙やブラックホールなどは、色々な人が興味がある事なのでおもしろかったです。
高校2年生 宇宙の大切さがわかりました。わかりやすくとてもよかったです。
高校1年生 様々な専門用語が出てきて、ブラックホールについてもっと詳しく知りたいと思った。
高校2年生 ブラックホールを観測するための原理をわかりやすく解説していただいたおかげで、理解が深まるとともに関心が高まりました。ありがとうございました。
高校1年生 高校の範囲の原理だけで、ブラックホールに近づけるというロマンを感じました。
高校1年生 宇宙はすきだったのでそれについての知しきが得られてよかったです。
高校1年生 よくわかった。
高校1年生 ブラックホールについて自らしらべている事もあって理解がふかまった。難しい話もわかりやすく説明してくれた。
高校2年生 30分という短い時間の中で、とても詳しく講義してくれたため、少しこの分野に興味が出てきました。
高校1年生 自分は本当に文系しかできないんですけど、ブラックホールという言葉にひかれて、うけさせていただきました。でも、すごくおもしろかったです。
高校2年生 光の分野について知りたかったので助かりました。
高校1年生 ブラックホールの仕組みや物質の放出に興味がわきました。
高校1年生 近年の、4つの望遠鏡を使った、赤外線や、可視光にこだわるところが、面白いと思いました。
高校2年生 ブラックホールは銀河のどこにでもあることが分かった。
高校2年生 自分達が見ている星の量が紫外線で見るとより大くの星が観察できることを知った。
高校1年生 ブラックホールというのは教科書によくのっているから、高性能の望遠鏡で見えると思っていたが、特別なものを使わなきゃ見えないことにおどろいた。
高校2年生 ブラックホールについて知識を増やすことができ、興味がさらにわきました。
高校1年生 普通に楽しかった。ちょっと前の情報しか自分にはなかったので、久しぶりに更新できてよかった。
高校1年生 自分の興味のあったとてもためになる講義でした。
高校2年生 先生のお話を聞いて宇宙への関心がもっとふかまりました。
高校1年生 BHについて、あまり身近ではなかったのですが、とてもおもしろかったです。
高校2年生 ブラックホールにはむかしから興味があったのでおもしろい話しを聞けたのでよかった。 もっとくわしく聞きたい。
高校2年生 ブラックホールについて知ることができました。
高校1年生 ブラックホールがほとんど全ての銀河の中心にあるというのが、おどろきだった。
高校1年生 ブラックホールの中がどうなっているのか興味を持ちました。ありがとうございました。
高校1年生 とても分かりやすかったです。ブラックホールへの関心が高まりました。
高校1年生 僕文系なのですが、やっぱり宇宙には引き込まれます。今日は楽しい講座をありがとうございました。
高校1年生 宇宙とブラックホールの話がおもしろくてとても興味をもてました。
高校1年生 複数の望遠鏡を使って一つの大きなデータを計算してとるという過定が面白そうだった。
高校1年生 赤外線を用いた解明や、ブラックホールのなぞを知れた。
高校2年生 ブラックホールの性質が知れてよかったです。
高校1年生 先生が大変難しい研究をなさっていることがわかりました。ありがとうございました。
高校1年生 最初はなんとなくで受けたが、講義を受けてからブラックホールへの興味が高まった。
高校2年生 ありがとうございました。自分は宇宙には興味があるのでとても楽しめました。
高校2年生 銀河というものは、大きなブラックホールが中心部分にある、星が無数にも集まった組織だとわかりました。
高校1年生 宇宙大好きなのでたのしかったです!!
高校1年生 たのしかった。おもしろかった。分かりやすかった。
高校2年生 自分達の知識でも、天文学を観測することができるということが分かりました。
高校2年生 宇宙に興味をもたせるような説明をしてくれて楽しかった。
高校2年生 とてもわかりやすくおもしろかった。
高校2年生 ブラックホールに興味があったのでとても楽しかったです。これからがもっと楽しみになりました。
高校1年生 もともと興味のある分野だったのでとても楽しかったです。今回の話をきいてとても難しそうだなとも思いましたがとても楽しそうだなとも思いました。
高校1年生 この公演で、また新しい天文学を学ぶことができて、本当によかったと思っています。
高校1年生 とても興味深かったです。
高校1年生 私は今回の講義を受け、今までブラックホールには絶対近づけないと思っていたので、近づく方法があったことに驚きました。ありがとうございました。
高校2年生 ブラックホールの深くまでしれた。
高校2年生 宇宙について関心を持てたし、興味もわいた。受講してよかった。
高校2年生 銀河に行ってみたくなりました。また、肉眼でも天の川見たくなりました。
高校1年生 銀河の中心は、中心軸を基にさまざまな星がそれを中心に周っていることを知りとても驚きました。
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