先生の講義ライブを受講した高校生のクチコミ
新潟医療福祉大学  医療技術学部 診療放射線学科 教授   児玉 直樹 先生
高校2年生 元々この学部は興味なかったけど、この講義をきいてこの学部もいいなと思いました。またこういう機会があるなら行きたいです。
高校1年生 実際の画像も出してくださって、とてもおもしろかったし、さらに興味がでました。
高校1年生 診療放射線技師の仕事は今まで漠然とした知識でしかもっていませんてじたが、今回の講義でこの仕事に求められことを知ることができたので良かったです。
高校2年生 分かりやすかったです。大学の良さもよく分かって面白かったです。
高校2年生 診療放射線技師について、今まで全く知る機会がなかったけど、今日の授業で仕事を何をするかがよく分かり、興味をもちました。今度オーキャンに行きたいと思います。
高校1年生 チーム医療が大切になってきていることを知りました。新潟医療大学に興味を持ちました。
高校1年生 今日のお話、とっても分かりやすかったです。今までよりずっと興味を持ちました。ぜひ、オープンキャンパスにも行きたいです。
高校2年生 悪い例と良い例の比較がとても分かりやすくおもしろかったです。大学に興味がわきました。
高校2年生 脳がもっている病気によってどんな脳になってしまうのかが分かった。
高校1年生 チーム医療として診療放射線技師は関われることができ、人を助けることができると知りより、興味がわきました。
高校1年生 親せきが放射線技師をやっていますが、今までどのような仕事をしているのか知りませんでした。受講して良かったです。
その他 MRIは私も脳の事でやって頂いたことがあるのでそれをどうやってるかを知ることができたので良かったです。ありがとうございました。
高校1年生 救急医療において、この仕事がこんなに深く関わっていることは知らなかったのでおどろきました。
高校1年生 診療放射線技師の仕事は患者さんの生死をわける重要なものであり、画像を見ただけで、患者さんの異常を指摘する能力が必要だということがわかりました。
高校1年生 理解が深まり、とても楽しかったです。
高校2年生 針療放射線技師の仕事があることを知り、とても参考になった。整形外科医とは少しちがうなと思った。
高校1年生 レントゲンの写真のすごさが分かった。みんなへのといかけがあって聞きやすかった。
高校1年生 とても興味深かった。
高校2年生 病院ではたくさんの方々が働いていることが分かった 時間で生死を分けることが分かった。
高校1年生 楽しかったです。
高校1年生 実際の現場での例など、とても詳しく、ていねいに説明してくださって本当にありがとうございました。
高校1年生 今まであたりまえにあると思ってたものが大切なものだと分かった。
高校2年生 将来看護師を希望しているが、レントゲンをとる仕事もしてみたいと思った。
高校1年生 画像検査は、とても大事で重要なのだなと思いました。
高校1年生 CTとMRIの画像を見せながら、やっていてくれていたので、おもしろかったです。自分で考えながら聞けました。
高校2年生 脳桔塞や認知症の説明がとてもわかりやすかった。tPA治療が4.5時間以内に行うと生存率が高いと知らなかった。
高校1年生 診療放射線学科がどのようなことをするのかあまり知らなかったのですが、とても面白い文野だと思いました。
高校2年生 パワーポイントが大きくて、背景が白くてとても見やすかったです。資料も参考になりました。
高校2年生 すこし知識が増えた。
高校1年生 レントゲンやCTなどの内容についてもともと興味があったのでとても参考になった。一つのことを考えるのに色々な知識が必要なんだなと分かった。
高校1年生 医療現場で患者の生死を分けるのは時間や、情報の正確さによるのだと分かった。放射線技師による検査が正確でなければ命にかかわることが分かった。
高校2年生 影から、異常な部分を見つけだすことは難しいだろうと感じていたが、時には、正常だと判断することも難しいと思った。
高校2年生 ・普段聞くことのできないお話を聞けて良かったです。
高校1年生 画像検査でがんを発見できることを知った。
高校1年生 あまり医療に興味はなかったのですが、最近は医療系ドラマが多くやっていて、関心がわいていたので、とても講義を受けてよかったと思っています。
高校1年生 たくさん難しいことがあるということにおどろきました。でも、とても参考になり、これから頑張ろうと思えました。ありがとうございました。
高校1年生 この講義では認ち病についての話を聞きました。私のおじいちゃんもアルツなのであらために新しい情報を聞くことが出来ました。
高校2年生 身体のことを色々しった。
高校1年生 人を救う仕事は医師や看護師だけじゃなく診療放射線技師もとても大切な仕事だと分かりました。聞けてすごい良かったです。ありがとうございました。
高校2年生 これからの医療がどうなっていくのか、よく分かりました。
高校2年生 画像分析の重要性について知ることができました。また時間を短く分析できることの大切さについても知れて良かったです。
高校2年生 すごく詳しく説明をして下さって、わかりやすかったです。あと、資料もわかりやすくてよかった。
高校1年生 一はやく画像をよみとくことが命を救う上で大切だと分かりました。
高校1年生 人を傷つけずに身体の検査をすることの不思議さが、すごくおもしろかった。
高校1年生 診療放料線技師は時間勝負の仕事だということがわかりました。少ししか興味をもっていなかったのですが、話を聞いて関心が高まりました。
高校1年生 放射線学科にすすむのもいいなと思った。
高校1年生 命について学べた。将来のことを考えられた。
高校2年生 声もとても大きくて、分かりやすかったし、将来のための良い事を聞けたなと思いました。
高校2年生 あまり興味ない分野でしたが、面白かったです。
高校2年生 あまり知らない学問の内容だったのですが同じ医療としてとてもおもしろい内容となっていました。MRIのすごさなどよく知ることができました。
高校1年生 放射線というものが検査ではば広く利用されているということを知りました。さらに、その検査で、生死の決まる、障害が残るか、などが左右されるのだと、知りました。
高校2年生 早く病院に連れていき、CT、MRIで病状を読み取る力が大切なのだとわかった。
高校2年生 MRIやCTはよく耳にしたのですがあまり違いが分からなかったので今回くわしい説明を聞くことができ良かったです。
高校1年生 放射線を作ることでたくさんの病気がわかることがわかりました。
高校2年生 CTなどのことをくわしく話されていて、すごくわかりやすかった。画像検査技術に興味をもちました。
高校1年生 近年、新化する医療機器で多くの人を助けることができるのだと、あらためて学ぶことができたのでとてもよかった。
高校2年生 病気の発症後すぐに分からなくても、数日たってから分かるようになることがあるとおっしゃっていたので、正確な画像検査ができる技術は、とても大切なものだと思った。
高校2年生 医療画像検査技師について今まで知らなかった。くわしい事を知ることができたので楽しめました。
高校2年生 私は椎間板ヘルニアです。今日の講義を受けさせていただき、病院でどのようなことが行われていて、自分が治療しているのかが分かりました。
高校2年生 一つ一つの話がとても興味深かったです。
高校2年生 診療放射線技師という仕事を初めて知りました。いままでの中で画像診断という部分に一番興味をもてました。
高校1年生 医療系の方に興味がもともとあったので、さらに関心が高まりました。
高校2年生 写真を見てすばやく間違いなく判断するのは大変なことだけどすごいなと思いました。
高校1年生 将来、なりたい職業なので、とても勉強になりました。
高校2年生 写真だけで病気と判断するのはすごく責任が重いことだと感じました。その判断で患者さんの運命が決まってしまうのは、怖いと思いました。
高校1年生 CTやMRLの長所について、たくさんの事が学べました。骨などのけがの種類によって、どんなスポーツをしているのか、年齢がいくつなのか、などの傾向をしれて、おもしろかったです!
高校1年生 この学問への関心が高まりました。本物の面ぞうを見ながらできたので楽しかったです。
高校2年生 MRIのこととかしらないことをたくさんきくことができた。CTで認知症がわかることは知らなかった。
高校2年生 診療放射線の事はあまり知らなかったが、分かりやすかったです。
高校1年生 医者だけが治療するのではなく、たくさんの人が手伝って治療する。チーム医療。この中に第一発見者や家族もこの中に含まれている。
高校2年生 放射線についてよく知ることができました。少し興味がわいてきました。
高校1年生 画像のしんだんがわかりやすかったです。診療放射線技師についてよくわかりました。
高校1年生 海馬を見てアルツハイマーを調べるときに見る!!
高校2年生 私は文系なので、今日聞いた放射線の道に進めませんが、医療に関わる仕事につきたいので、よかったです。
高校1年生 生死を分けるとても大事な仕事なんだということを強く実感した。
高校2年生 画像診断はすごく大切なものだとわかりました。話をきいて、関心が高まりました。
高校2年生 病気を治療するのは大変だなと思いました。4時間半で治療を開始しなくてはいけないというのは、難しいと感じました。
高校1年生 今までネットでしか診療放射線技師について調べたことがありませんでしたが、実際に働いている方に質問までさせていただき、ありがとうございました。
高校2年生 ありがとうございました。
高校1年生 MRIやCT画像を読むことがどれほどむずかしいことかを学びました。私は、胸部画像を本当は正常なのに「拡張型心筋症だと思ってしまいました。
高校2年生 話が聞きやすかったです。
高校2年生 滋院にはいろんな人がいると知った。放射線ってあまりイメージが良くないけどすごいと思った。
高校2年生 とても分かりやすかったです。例の写真が多く、どこがダメなのかを考えて、当たっていたときは、うれしかったです!とても楽しかったです。
高校1年生 今まで医療系でもあまりどのくらいの分野があるのか知らなかったので、知れてよかったです。
高校2年生 レントゲンを見て大きな違いには気がついたけど、細かいところは気がつけなかったので、それを確実に見きわめるのですごいと思った。
高校2年生 すごい良い内容でした!!脳がつまってなかったら認知症というのを初めて知りました。
高校2年生 CTやMRIなどをつかって正確にすばやく判断しないといけないということが分かりました。
高校1年生 とてもわかりやすかった。
高校1年生 レントゲンについていろいろきけてとてもおもしろかった。
高校1年生 とてもわかりやすい説明でした。自分が将来なにをするかはまだわかりませんが、そういった事にかかわる物につきたいと思いました。
高校1年生 すごく考えさせられた。とても分かりやすくおもしろかった。
高校2年生 放射線技師の重要さ、また他の医療技士との連携の大事さを学べた。興味を持った。
高校2年生 スライドの内容がよく理解できました。画像だと、判断が難しいものもあると思いますが、その症状、異状を的確に見つけることが大事だと分かりました。
高校1年生 改めて画像検査の注意すべきことをしりました。これから、今日学んだことを意識したいです。
高校1年生 チーム医療をがんばるという言葉心をうたれました。
高校1年生 救急車で来られた看者さんの生死を分ける大切な職業だと思います。生きる最初の手助けをするとてもいい大切なことだとおもいます。
高校2年生 放射線などに興味はあまりなかったが話を聞いてみておもしろそうだと思った。
高校2年生 ふだん聞けない話がきけてよかったです。
高校1年生 たのしかった。生死とは何か良く分かった。
高校1年生 今まで興味のあった学問への関心がさらに高まりました。
高校2年生 CTやMRIの画像に興味があるので、とてもおもしろかったです。
高校1年生 コンピューターについてあまり知らなかったけど、少し興味がわきましたありがとうございました。
高校2年生 画像を見てどこが悪いのか、見るのが面白かったです。
高校1年生 1つの画像で生死を、分けるとはすごい技術だと思った。
高校2年生 おもしろかったです。
高校2年生 診療放射線技師という仕事について、今まで、あまり深く知らなかったので、とてもおもしろかった。画像を見て冷静に判断する仕事、生死を分ける仕事、すごいと感じた。
高校2年生 とても分かりやすく話してくださり、とても楽しかった。放射線は色々な所でつかえるなと思いました。
高校1年生 診療放射線技師の必要性などがよく分かりました。
高校2年生 身近は医療機についてよく知ることができました。
高校2年生 画像診断が生死に大きくかかわることがわかりました。
高校1年生 レントゲンが発達していることにびっくりした。
高校1年生 注目度NO.1業界である医療に関わる仕事への興味がさらに深まった。丁寧な説明で理解しやすかった。
高校1年生 画像検査技術がすごいと面白かった。
高校2年生 診療放射線学科の事を知りたかったので知れて良かったです。
高校1年生 手術をするためには必ず必要な仕事であって、画像検査技術のすごさを知ることができました。
高校2年生 画像を見ただけで、その病気がなんの病気か、どこが悪いのかなどがわかり、とてもよかったです。診療放射線技師というものを知らなかったので知れてよかったです。
高校2年生 レントゲンなどの写真で、病気などを判断するのは、かなりむずかしいと自分で実際に見て、考えて、分かることができました。
高校1年生 医学と一言で言っても専門職がたくさんあることを知っておどろきました。チーム医療と写真から病気を見抜くことはとてもおもしろいことだな、と思いました。
高校1年生 放射線についてよくわかりました。自分もMRIをうけたことがあったけどしらないことばっかりだったのでもっとがんばりたいです。
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