先生の講義ライブを受講した高校生のクチコミ
新潟医療福祉大学  リハビリテーション学部 義肢装具自立支援学科 講師   前田 雄 先生
高校1年生 私は今まで義足のことを“痛そうなイメージ”として捉えていました。しかし、この講義を受けて、使用者のことを第一と考えた工夫がされていたことを知ることができました。
高校2年生 義足の中にコンピューターが入っていることにおどろいた。AIやコンピューターは私たちの生活を本当に便利にしていることがわかった。
高校2年生 福祉についての興味が高まりました。
高校1年生 初めて聞いた言葉がいっぱいあったけど、話を聞いてて分かった。
高校1年生 義足というものがあるのは知っていましたが、くわしくは知りませんでした。少しでも将来の知識へつなげられたらと思います。
高校1年生 実際の先生がでてきてくれてとても分かりやすかったです。
高校1年生 義足がどんなものかがわかりやすかった。
高校2年生 義足についてほとんど知らなかったが、よく知ることができた。とても興味深かった。
高校1年生 おもしろかった。
高校1年生 義足を作ることに、たくさんの知識がいり、大変だということを知りました。
高校2年生 先生の話がとてもわかりやすかった。
高校1年生 その人の損傷部位に合わせて義足を作っていて、やりがいのありそうな仕事だと思いました。
高校1年生 大変貴重な講義をありがとうございました。
高校1年生 義足について新しい知識が増えて良かったです。
高校1年生 実際に義足をそうちゃくしている人を見ることができて参考になりました。ありがとうございました。
高校1年生 義足について全然知らなくて、そういう研究をしている大学があるのも知らなかったので、興味がわきました。
高校1年生 実際に義足を履いて過ごしている人のを見て説明していた所がとてもわかりやすかった。
高校1年生 説明が分かりやすくて、面白かったです。とても興味を持つことが出来ました。
高校2年生 とても参こうになりました。興味がある分野なのになかなかこのような機会がなかったので嬉しかったです!受験勉強頑張ろうと思います。
高校2年生 今まで義足についてあんなに詳しく知らなかったけれど、今回の講義で、その構造について興味を持つことができました。
高校2年生 義足についてのしくみや、歴史についてくわしく知ることができました。
高校1年生 義肢装具士の仕事内容が思ったよりも細かいことを知りました。知らなかったことも具体的な先生の説明でよく理解できました。今日はありがとうございました。
高校2年生 今どんどん医療が発達していると聞いて、この分野をやってみたいと思った。苦労している人の生活を少しでもサポートできたらいいなと思った。
高校1年生 私のおじが義足なので具体的な構造など知れて良かった。
高校2年生 知らない内容だったので、とてもためになった。実際に先生がきてくださったので、とてもわかりやすかった。
高校1年生 とても興味深い話を聞くことができました。ありがとうございます。義足の種類やつくりが現代ではかなり進歩しているのだと思いました。
高校2年生 実際に足を失い義足をしている人がきて、分かりやすくおしえてくれた。
高校1年生 ぎそくのことについて、よく分かりました。ぎそくがどうなっているのか知らなかったことが知れた。とてもきちょうな話をきけてよかったです!
高校2年生 義足に対して興味を持てました。
高校1年生 理系科目への興味が沸きました。新潟のトップクラスの講義を受けられてよかったです。
高校1年生 すごく興味が高まりました。
高校1年生 医療を目指すか、教育を目指すかでまよっていたのでとても良い参考になった。
高校2年生 義足にとても興味をもてた。今後も義足について調べたくなった。
高校1年生 色んな種類があることを知れてよかったです。
高校2年生 実際に先生が足に装着していておどろきましたが構造やデザインがよく分かりました。
高校2年生 気になっていた講義だったので受講できてよかったです。学問への興味がとても強くなりました。ありがとうございました。
高校2年生 理学療法士を目指しているので義肢について興味がありました。実際に義足の方を見て説明を聞けて、とても分かりやすかったです。
高校2年生 義足にはたくさんの種類があることにビックリしました。
高校2年生 義足をはいている人たちが、どれだけ苦労していることか考えることができました。
高校1年生 実物を見せてもらってあかりやすかったです。義足について、あまり知らなかったが、合うこと大切だと知った。物は使い用だと思う。
高校2年生 義肢装具士という仕事があるのは初めて知りました。良いアライメントが分かったのでよかったです。
高校1年生 実際の義足を見せてもらいながらの説明だったので分かりやすかったです。
高校2年生 義足についてよく知らなかったけど、今回の講義でよく知ることができてよかったです。
高校2年生 本物の義足が見れて理解しやすかったし、付ける人に合わせて動けるようになっているのはすごいと思いました。切断してしまった部分により、付けるものが違うのに驚きました。
高校2年生 義足の仕組みについて細かく説明してくださり、分かりやすかったです。
高校1年生 実際に見て体験できてよかったです。
高校1年生 ぎそくについての私のあさいちしきがすごくほうふになったきがします!
高校1年生 とても貴重なお話を聞き、大変光栄でした。講義内容もわかりやすく、丁寧な口調でお話をしていただけたのでとてもわかりやすかったです。
高校2年生 実際に写真や義足をつけている方も来てくれたので目で見てしっかりと学ぶことができました。
高校1年生 義足の事について良く分かった。自分でも少し調べようという気になりました。
高校1年生 足がなくなってしまった人のために、思考錯誤を繰り返し、最良の義足をつくるというのは、とてもすばらしい仕事だと思いました。
高校2年生 とても興味深い話でまた聞きたいです。
高校1年生 とてもわかりやすくてもっとかんしんをもてた。
高校2年生 義肢について知らないことが多かったなって思いました。今回でたくさん知れて良かったです。
高校2年生 義足であるくこつを知ることができておもしろかったです。
高校2年生 義足の本人がでてきてくれたおかげでとてもわかりやすかった。
高校2年生 わかりやすかった。義足の仕組をすごいと思った。義足を使ってみたいと思いました。
高校1年生 当事者の方もいらしてその仕事の大切さも分かったし、少し興味をもちました。
高校1年生 実際の義足を見れて良かったです。
高校2年生 義足はつける人にとって自分の体の一部になるものなのでとても重要であると知った。だから、それを使ったりする技師もとても深くて興味深いと思った。
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