先生の講義ライブを受講した高校生のクチコミ
新潟医療福祉大学  リハビリテーション学部 理学療法学科 准教授   江玉 睦明 先生
高校2年生 自分はけがの中でも捻挫がたたあって、次捻挫したときの行動の仕方がわかった。
高校1年生 リバビリの仕方を学べて良かった。
高校1年生 質問コーナーでもお世話になりました。お話がとても面白かったです。本当にありがとうございました。
高校1年生 ねんざの対処のやり方など今まで知らなかったことも知ることができたし、この学問についても知ることができてよかった。
高校1年生 RICE処理を改めてよく知ることができて楽しく話をきくことができました。本当にありがとうございました。
高校2年生 ねんざについて、しっかりと正しい処置の仕方を学ぶことができてよかった。スポーツリハビリには興味はあったけど、さらに興味をもつことができてよかった。
高校2年生 スポーツの現場で働きたいという思いが増しました。
高校1年生 私もスポーツをやっているので、ねんざの正しい治療のしかたを教えていただき、とても勉強になりました。
高校2年生 元々理学療法士には興味があり、5ヶ月前に大きな怪我をしてしまいお世話になっていた。色々と学ぶ所があり、理学療法士になりたいと思った。
高校2年生 自分が学んでみたいと思っていたスポーツリハビリについて学ぶことができてよかったと思います。教わったRICE処置を部活でも参考にしたいと思います。
高校1年生 捻挫のことについていろいろなことを知れてよかったです。
高校2年生 挫座の治し方を学べて部活のときに活かせることができる。
高校2年生 RICEや応急処置についてOX方式で考えながら、正しい知識を身に付けられて良かったです。
高校2年生 RICE処置の方法とその効果を詳しく知ることができつつ、クイズが多く楽しく学ぶことができました。
高校2年生 ねんざをくりかえすタイプなので興味深かったです。
高校2年生 RICE治療、部活でも生かしていきたいです。将来にもいかしていきたいです。
高校1年生 今回の講義は、とても自分の将来のためになることが、学べてよかったです。こういった学問への興味も以前よりとても深まりました。
高校1年生 応急処置の大切さや仕方などを知ることができ、理学療法士として学ぶべきことも分かりました。講義後の質問にも答えていただきありがとうございました。
高校2年生 私は陸上部に所属していて、ねんざをすることがあるため“RICE処置”を実際に使うようにしたいと思いました。
高校2年生 講義を聞けて良かったです。ありがとうございました。
高校1年生 けがへのたいしょ方がわかった。
高校1年生 RICEという治療法について詳しく知れて良かったです。
高校1年生 RICE処置の仕方を知ったので自分でも行いたいと思いました。またより理学療法士になりたい気持ちが高まりました。
高校1年生 少しでも技術について知りたいと思い参加してみてRICE処置という専門系のことが聞けてためになりました。
高校1年生 自分の進路をきめる参考になったのでとてもよかったです。
高校1年生 理学療法についてすこし知ることができてよかった。また聞きたいと思った。
高校2年生 とても分かりやすい説明でケガをした後の対処法などをしることができました。
高校1年生 わかりやすく話がきけました。ありがとうございました。
高校1年生 リハビリはスポーツと深い関わりをもっていることが分かった。
高校2年生 分かりやすくとてもいいこうぎでした。ありがとうございます。
高校1年生 とてもわかりやすく、ねんざになった時のちりょう法をくわしく教えてくださったのでもしなったときいかしていきたいです。
高校2年生 将来的にスポーツトレーナーという道も考えていたので受講しました。捻挫について間違って理解していた部分もあったので受講して良かったと思いました。
高校1年生 とてもわかりやすくおもしろい講義をありがとうございました。
高校1年生 スポーツリハビリについてわかりました。
高校2年生 捻挫の処置の仕方や重要なことが学べました。スポーツにはつきもののけがなのでしっかり覚えようと思いました。
高校1年生 ねんざなどをした時の正しい対処法を学べた。
高校1年生 私は、スポーツ関係の仕事につきたいと考えています。この話を聞いてとても理解が深まりました。内容がとても分かりやすかったです。
高校1年生 とても興味が持ちやすい内容で、スポーツをしている自分にも関わる内容だったので、面白い講義でした。
高校1年生 ねんざをしたときのすべき行動などをくわしく知ることができました。
高校1年生 ありがとうございました。
高校2年生 ねんざしたらどうしたら良いのか、クイズけいしきでよく分かった。
高校1年生 私は運動部に所属しているので、ねんざについての処置の方法を知れてよかった。
高校2年生 捻挫した場合の対処法など、質問形式だったので、よく考えられたし、思っていたのとは違うことが沢山ありました。ありがとうございました。
高校2年生 将来、理学療法士を目指しているので、とても尊敬したいと思えました。また、先生の議義を聞いて、新潟医療福祉大学を志望大の1つとして考えることにしました。ありがとうございました。
高校1年生 私は捻挫をしたことがないので、本当に気をつけたいと思いました。またけがの処理の仕方は他のケガにも大事だと思ったので、保健体育の教師を目指す私にとってとても有意義な講義でした。
高校1年生 治療をするさいに優先すべきことがわかりました。
高校2年生 ねんざについて、自分が思っていたことと違かったことが多くあり、勉強になりました。ありがとうございました。
高校1年生 RICEを知ることができて良かった。正しい対処について興味が出た。
高校1年生 とても分かりやすい説明でスポーツに役立てたいと思いました。
高校2年生 とてもおもしろい授業でした。けがをした時の対処法やスポーツトレーナーの役割などをくわしく知ることができました。
高校1年生 リハビリ等の仕事にさらに興味がわきました。講義ありがとうございました。
高校1年生 以前よりも理学療法士を目指す気持ちが高まりました。ありがとうございました!!
高校2年生 挫座の治し方を学べて部活の時に活かせることができる。
高校2年生 部活で使える知識を学ぶことができました。ありがとうございました。
高校1年生 しょうじょうの対しょ法がよくわかってとてもよかった。
高校2年生 けがをしたときの対応がわかった。氷で冷やすことが大事だとわかった。
高校2年生 RICE治療についてくわしく知ることができて自分もねんざしたときに使いたい。
高校1年生 自分自身も捻挫をしたことがあり、どのような処置が必要になってくるのかを知りたかったので、受講を通して「RICE」の大切さを学ぶことができて良かったです。
高校2年生 自分でも少しは調べたりしていたけど、今回のでさらに知れたので良かったです。これからの高校生活の中で今回のことを生かしていきたいです。
高校1年生 リハビリのことがよくわかり今まで以上に興味を持つことができた。
高校1年生 とても分かりやすい講義ありがとうございました。とても興味のある講義でした。
高校1年生 「スポーツハリビリ」についてすごく楽しい講義でした。「RICE」について詳しくしることができ、関心が高まりました。
高校1年生 スポーツリハビリについてよくわかっておもしろかった。今までよく知らなかったことが少しめいかくになったのでよかった。
高校1年生 捻挫をした時の治療法など、知らなかったことを知ることができました。捻挫をした時は「RICE処置」をしっかりしたいです。
高校1年生 すごく身近なことについてしり、身のためになった。ありがとうございました。
高校1年生 陸上しているのですが、今後につなげれることが沢山あり、良かった。
高校1年生 ねんざの正しい応急処置のしかたがよくわかりました。
高校2年生 自分の進路の分野にはあまり関係なかったが、とても興味深かった。
高校1年生 ねんざのことがよく分かった。応救処置のやり方、たすけてあげたいと思った。
高校1年生 けがをしてしまうと早期治療をして治した方がいいと分かった。
高校2年生 理学療法士もスポーツ現場で活躍しているのだと知り、とても関心をもてました。ぜひ、もっとくわしく知りたいと思いました。
高校1年生 ねんざをした時いつも傷みがおさまってからまた傷くなり病院というのをくり返していたから72時間以内に行こうと思った。講義の内容がわかりやすかったです。
高校2年生 ねんざのなおし方を知りまシた。今後ねんざをしたときは、このやり方をしてみたいと思いました。
高校2年生 RICE処置の方法がよくわかった。
高校2年生 ねんざ予防やなったときの処置法を学べた。
高校2年生 リハビリについてやそれに関したスポーツのけがの予防など図などが分かりやすかった。
高校1年生 理学療法士になりたいと思っているので、リハビリについて、スポーツ分野のことを知れて良かったです。きいたかいがありました。ありがとうございます。
高校2年生 応急処置の仕方について正しく学ぶことができました。
高校1年生 ねんざをなおすのに一番良い方法が分かることができた。
高校2年生 最高でした。
高校1年生 今、私もねんざをしているので「もっとこうしておけばよかった」と思うことが多々あったのでこれからに生かしたいと思った。
高校2年生 スポーツリハビリについてわかりやすい説明をしていただきありがとうございました。
高校2年生 自分はよくケガをしてしまうので、その時にすべき事が詳しく分かった。将来はスポーツ選手を手伝けできるようになりたいです。
高校1年生 ねんざをしたときの応急処置の仕方やRICE処置の意味を知ることができて良かった。
高校1年生 今日は、捻挫についてのことを学び、とても勉強になりました。私はバスケットボール部に所属しているので、今日学んだことを今後に生かしていきたいです。
高校1年生 理学療法について詳しく知りたいです。
高校1年生 ねんざの応急処置について学びました。RICEがとても印象に残りました。
高校1年生 手を上げたり、参加型の講義でとても楽しかったです。捻挫という身近な話題で興味もわきました。ありがとうございました。
高校1年生 スポーツが大好きになりました。
高校1年生 自分の興味のある説明をきけたのでよかったです。
高校1年生 応急処置「RICE」の適切な方法を知ることができたので、これからに生かしていきたいです。
高校1年生 私は、小6の時にひざのじんたいをいためて、それが原因で、高校ではバレー部のマネージャーをやっていますが、マネージャーの仕事であるケアについてくわしく知ることができました。
高校1年生 0℃の氷がアイシングに良いことや、温湿布と冷湿布のことなど初めて知りました。
高校1年生 トレーナーの今後についてやRICEについても教えていただきました。
高校2年生 今までの間違った知識を新しくすることができた。ケガ予防につなげることができたと思う。
高校1年生 ねんざしたときの対処法を学ぶことができて良かった。
高校1年生 スポーツリハビリについて重要な観点をくわしく、わかりやすく教えていただけて、ためになった。
高校2年生 応急処置の「RICE処置」など基本的な知識を改めて学べてよかった。チームメイトの処置が合っていて少し安心した。
高校1年生 僕は、ねんざしたことがあまりないです。でも、周りの人がねんざしていためているときにどのように処置するのかわからなかったけど、わかりました。
高校2年生 正しい応急処置のやり方が分かりました。また、豆知識も知ることができました。ありがとうございました。
高校1年生 RICEを意識してただしくケアしていきたいと思った。
高校1年生 ねんざをした際の対応の順番ややり方など様々なことを学べた。これから理学療法についても学びを深めたい。
高校1年生 RICEという応急処置方法などとてもスポーツをする際の必要なことなどを教わることができよかった。
高校1年生 身近なけがであるねんざについての話しだったので理解しやすかったし楽しかった。
高校2年生 スポーツリハビリということでねんざした時の対処法をクイズ形式に楽しく授業を受けることができました。
高校1年生 スポーツリハビリについてあまり詳しく知りませんでしたが講義を受けて、けがに関する知識や応急処置の仕方など将来役立つことが知れました。
高校1年生 自分もスポーツ関係の仕事がいいと思っているので先生のくわしいお話がきけて良かったです。
高校1年生 内容もとてもわかりやすくて関心が高まりました。
高校1年生 自分は理学療法士はどのようなぶんやがあるのかということがわかって楽しい講義でした。
高校1年生 けが予防につとめたいです。
高校3年生 スポーツリハビリのRICEについてよく分かった。
高校2年生 分かり易い授業で、とても楽しかったです。もう少し聞いてみたいと思いました。
高校1年生 分かりやすい説明で、短時間でたくさん知ることができました。
高校1年生 生活にもいかせるねんざの処置を学べて、ためになった。
高校1年生 自分たちに身近な捻挫というケガを取り上げてもらいました。それらを防ぐためのトレーナーの役割にとても興味をもった。
高校1年生 捻挫の応急処置の仕方とトレーナーの仕事が分かりました。理学療法士の仕事に興味をもちました。
高校1年生 誰でもしたことのあるねんざのちりょう法を分かりやすく教えてくれて、ありがとうございました。スクリーンもわかりやすかったです。
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