先生の講義ライブを受講した高校生のクチコミ
東京都市大学  環境学部 環境経営システム学科 教授   伊坪 徳宏 先生
高校2年生 かんきょうもんだいについての先生方の関わり方がすごいなと感動してしまいました。
高校1年生 ライフサークルに注目して経営につながっていることが知れたので、頭にのこしながら生活したいです。
高校1年生 環境問題は経済問題につながることがわかりました。とてもおもしろかったですありがとうございました。
高校1年生 自分の思っていたことと全然ちがくてとてもおもしろかったです!
高校1年生 良い話でした。
高校2年生 生産時に使う水と使用時に使う水の話がおもしろかったです。
高校2年生 環境問題と経営でここまでお金が動くとは知りませんでした。
高校1年生 エコロジーと言われている物でも、よく見てみればそうでもない物があると知って、驚きでした。グローバル化の時代、もっとよく考えるきっかけとなりました。
高校2年生 ライフサイクルとは何かがわかりました。車の例がわかりやすかったです。
高校1年生 1つの言葉を中心にして話を展開していたので、理解しやすかった。
高校2年生 環境問題で、企業に大きな影響を受けることをわかった。また、聞きたいと思う。
高校2年生 多くの一流企業が取り組みライフサイクルについて興味深いお話が聞けました。
高校2年生 環境についても少し関心が高まった。
高校2年生 いかに環境に配虜して経営するかが重要だと分かった。自分が買う時、背景にどんな仮想的な金が回っているのかよく考える必要がある。
高校2年生 環境と経営がこのように深く結びついているとは思っていなかったので、新しいことが学べました。
高校1年生 環境への取り組み方を学んで普段の生活でも環境について考えていこうと思った。
高校2年生 1年間に500万人もの人が大気汚染で亡くなっているのはとても驚いた。今後は、ライフサイクルについて生活の中で考えたいと思った。
高校1年生 環境にいい仕事を見つける。
高校1年生 色々役立つことが多かった。
高校2年生 環境を大切にすることは一見利益追求と矛盾するように見えて、今の世界では環境を大切にすることが利益につながると知って驚いた。
高校2年生 世界で大気汚染によって死んでしまう人が500万人もいるなどの環境問題と経営の関わりがよく分かった。
高校1年生 ライフサイクルについて詳しく説明してくださってわかりやすかったです。企業がなぜ大金かけて環境問題に取りくんでいるか。
高校1年生 先生の説明はとても分かりやすく、グローバル企業と、環境経営がどう関わっているか知れて良かった。
高校1年生 一つの物をつくるのにも水や二酸化炭素が必要でそれをかんがえるのも還境経営だと思いました。
高校2年生 ものすごくわかりやすい講義でした。
高校1年生 実際のデータをもとにした講義がとても分かりやすかったです。
高校2年生 ライフサイクルという、言葉をこの講義で初めてききましたが、とても分かりやすく、今、企業に必要なのは、環境のことだと分かりました。
高校1年生 経営と環境の関わりが深くて、とても考えさせられました。将来は太陽光の車が普及すれば環境への負担も大幅になくなるときいておどろきました。
高校2年生 わかりやすかった。
高校2年生 世界の大企業がすごく重く環境問題を考えているのがよく分かった。
高校2年生 とても聞きやすかった。
高校1年生 ライフサイクルのことやそれを企業がどうして重要視しているのかがよく分かった。環境に配慮することが投資を受けれることは初めて知った。
高校1年生 環境と企業との関わりと聞いて、そこまで関わりはないと思ったけれど、環境への意識の高さは会社の利益につながると知った。
高校1年生 聞いたことがあったことでもとても細かく説明してもらえて分かりやすかったです。
高校2年生 環境とグローバル、経済は多く密接していることがよく分かりました。ライフサイクルの大切さを知ることができて良かったなと思った。
高校1年生 環境への取り組み方が分かったので普段から環境について考えていきたい。
高校1年生 環境と今の企業の関わりを学べた。
高校2年生 環境問題と経済問題が密接に関係していて、もっと環境問題を改善すれば経済が発達すると思った。
高校2年生 考えさせられる話だった何かをするのにまたその解決するためのものを特せいにしてはいけないと思った。
高校1年生 面白かった。
高校2年生 内容が頭に入ってきました。ありがとうございました。
高校1年生 聞いていて、おもしろかったです。自分の勉強じゃ学べないものもたくさんあって良かったです。
高校2年生 Googleを始め多くのベンチャー企業や大企業の環境のことが業務に関係することにおどろいた。
高校2年生 経営を変えるには、まずは環境を変えること。ライフサイクルを理解することで少しでも環境は変えられる。
高校1年生 今まで漠然と経営学に興味があったが、環境から経営について考えるという、新たな視点を知ることができた。
高校2年生 普段考えたことのない内容のものだった。よかったです。
高校2年生 あまり興味なかった学問でしたが、講義を聞いて、とても身近に感じ、興味がわきました。ありがとうございました。
高校1年生 環境について、あまり考えたことがありませんでしたが、先生のお話しを聞き、非常に大切なことだとわかりました。
高校2年生 500万人の人が大気汚染により亡くなっている。その対策の1つが燃料電池車。しかしCO2の排出量や別の物質をつくるのに問題がある。これをライフサイクルで考える。
高校2年生 なにも関係がなさそうなことなのに、密接に関っていることがわかった。“ライフスタイル。”
高校1年生 グローバル企業と環境との関係について知れた。
高校2年生 ライフサイクルについてよくわかりました。今まで気にせず生活していたので、これからは気にして生活したいです。
高校2年生 今まであまり考えていなかった、製品を別の視点から見るという考えにとても興味を持ちました。
高校1年生 今後二酸化炭素のはいしゅつをへらすためにさまざまな努力をしていることがわかった。
高校2年生 環境問題に対して非常にわかりやすく説明してくださってありがとうございます。
高校1年生 グローバル化の経営の関係について詳しく知ることができた。
高校1年生 わかりやすくグローバル企業と環境経営との関わりを講義して頂いたのでとても関心が深まりました。
高校2年生 すごくわかりやすかった。例えが多くてよかった。環境とのつながりがいがいだった。
高校2年生 自分の想像以上にCO2や水が使われていることを知っておどろきました。
高校1年生 環境への取り組みの大切さが分かりました。とても分かりやすかったです。
高校2年生 おもしろかったです。ありがとうございました。
高校1年生 普段、意識しないようなことも講義していておもしろかった。
高校2年生 いつもなにげなく飲んでいるコカ・コーラにおどろきました。ライブサイクルという言葉の重要性もわかりました。
高校2年生 とても分かりやすい講義だった。
高校2年生 広い視野をもって事板をつくる「ライフサイクル」は日常的に常々もっておくべきであると感じた。
高校1年生 身近な製品を列とした説明で分かりやすかった。
高校2年生 すごくおもしろかったです!
高校2年生 これからの社会が環境をいかに大事にすべきか理解できました。
高校2年生 むずかしくて、けれど、会社のやりたいことや、こうやってつくられている、というのが分かっておもしろかったです。
高校1年生 よかったです。環境を大切にしたいです。
高校1年生 とても具体的でわかりやすかったです。これからこの経験をいかして頑張りたいです。
高校2年生 環境経営はお金のある企業との共同で、お金がなければ、事業にとりくめないことがよく分かった。
高校1年生 自分が思っていたこととは全然ちがくて、とてもおもしろかった。
高校2年生 ライフサイクルというものはグローバル社会に必要あるものだと初めて知りました。
高校1年生 グローバル企業で生き抜いていくには環境に対する考えが必要なのだと学びました。
高校1年生 環境問題が企業の信用などいろいろと影響することが分かりました。ありがとうございました。
高校1年生 最初なりたいと思った学問とは別のところへ進む機会があるとわかりました。ありがとうございました。
高校1年生 環境問題と経営がとても密接に関わっていることがわかりました。面白かったです。
高校2年生 具体的な企業名や商品を使った講義で、分かりやすかったです。図もよかったです。
高校1年生 企業も環境に配慮しないと投資をうけられないことを知りました。
高校1年生 とても興味をもちました。ありがとうございます。よくわかりました。勉強しました。
高校1年生 GoogleとかAppleは環境に力を入れていてすごかったです!とてもきょうみ深かったです。
高校2年生 一見関係ないように思える2つのことが関係していることがよくわかりました。
高校1年生 グローバル企業について沢山知ることができた。
高校1年生 たくさんの例が用いられていて、とても分かりやすかったです。経営と環境の関係性が、よく分かり、自分も、これからしっかり考えていこうと感じました。
高校2年生 燃料電池車について思ってもいなかったことを知ることができた。
高校1年生 経営と環境の結びつきを知る事ができて良かったです。自分が働く立場になったら、環境への配慮を大切にしないといけないと思いました。
高校1年生 環境に配慮した企業は投資を受けられるなんて知らなかった。このようなシステムで企業が環境問題に取り組むのはとても良いことだと思った。
高校2年生 現代では環境問題に取り組む姿勢が、経営する上でもかかわりがあるのだと知れた。
高校2年生 企業の環境に対する考えが、成長に直結することが分かった。
高校1年生 環境と企業そしてグローバルはそこまで関係があるとは知らなかったのでしっかりと知ることができて良かったです。そして少しだけ興味がわきました。
高校2年生 とてもわかりやすく、とてもおもしろかった。具体的がありわかりやすい。
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