先生の講義ライブを受講した高校生のクチコミ
千葉商科大学  国際教養学部 国際教養学科 講師   ムズラックル・ハリト 先生
高校2年生 笑いに対する文化の差はあっても、自虐をして、自分自身を理解することが大切だとわかった。
高校2年生 おもしろかった。
高校1年生 トルコで育ってたのに日本語ですごいと思いました!
高校1年生 色々な資料、写真があって分かりやすかった。異文化を理解する上で大切なことなどを学べたので活かしていけるようにしたい。
高校1年生 先生がおもしろく講義してくださったので、内容を理解しやすかった。もっとユーモアの例をききたかった。
高校2年生 自虐ネタはいいけれど、他国や他者のよくないジョークはジョークだとしても、してはいけないなと思いました。
高校1年生 外国と日本のユーモアの観点の違い。その面白さが分かりました。
高校2年生 バイリンガルの話が面白かったです。
高校2年生 トルコ人の講師さんで、海外から見た日本や海外から海外への様々な知見を深めることができた。
高校2年生 今まで以上に国際関係に興味をもちました。
高校1年生 笑いの文化について深く考えようと思えた。
高校1年生 改めて異文化理解は面白いなと思いました。
高校1年生 私たちは自身のイメージで外国の印像を作っていることに気づくことができました。笑いにはたくさんの種類がありますが、相手を思いやる笑いを大切にしていきたいです。
高校2年生 文化の違いについて、新しく知れたし、「笑い」について、くわしい話を聞けて、笑いには「相手を思いやる」という意味が含まれていると今までと違った視点で聞けて良かったです。
高校1年生 外国人なのに、私よりも日本のことを分かっていたりして、すごいと思いました。ありがとうございました。
高校1年生 異文化を理解するのはとても大変なことだとわかったと同時にとても大切だと感じた。
高校2年生 笑いは、異なる文化圏の理解を深めるために必要だとわかった。
高校1年生 笑いという身近なことで異文化の壁や、逆に共通して言えることもあり改めて異文化理解は、難しいなと思いました。
高校2年生 日本と海外の笑いの違いを分かりやすく理解できましたー。
高校1年生 内容がとてもわかりやすくて、楽しく聞くことができた。自虐ネタ使おうと思います!
高校1年生 先生の話がとてもおもしろくて、大学・学問への興味がすごく深まりました!!
高校2年生 外国と日本の違いについて知ると共に理解し合う可能性を高めていきたいと思いました。
高校2年生 世界によって笑いのとり方などは違うのでしっかり文化を理解した上で発言するべきなんだなと思った。
高校2年生 笑いの重要性ついて知ることができて良かったです。相手への思いやりを持って接することを大切にしたいです。
高校1年生 「笑い」は楽しいイメージだったけど、思いやりがあってこその笑いっていうことを知った。ジャパニーズスマイルは外国で通じないのはビックリした。
高校1年生 イギリス人の自虐ネタのお話が面白かったです!海外の人と接することに気をつけてみようと思った。
高校2年生 とてもわかりやすく異文化について知ることができた。
高校2年生 異文化理解は自虐ネタに直結するということが分かりました。
高校2年生 トルコの視点から見た日本の笑いと各国の笑いは全然違うと思った。
高校1年生 その国にとっては笑いになることでも、他の国では笑えないこともあるということを知れたのでよかったです。ありがとうございました。
高校1年生 異文化理解を通じていろいなことを知れそうだなと思いました。
高校2年生 日本はまだまだユーモアさが足りないと思った。
高校2年生 元からエスニックジョークが好きだったので、とても興味深い講義内容でした。異文化を生きる方の感性を尊重しつつ歩み寄っていきたいなと思いました。ありがとうございました。
高校2年生 他の国のジョークがいろいろ知れて、すごくおもしろかったです。自分の国をネタにして人を笑わせることは大切だと思いました。
高校2年生 異文化交流にもともと興味があったので、「笑い」を題材としてムズラックゼ先生の講義とても良かったです。改めて日本がどう思われているのか客観的に感じられました。
高校1年生 すごく日本語が上手で、わかりやすい説明でした。例を出してくれたのがとても良かったです。
高校1年生 異文化の笑いについて知らなかったことがたくさんあり、おもしろかったです。
高校2年生 あっという間の30分でした! 笑いというものを通して他の国の価値観や考え方を知ることができました。また、授業も大変わかりやすく、魅力的でした! もっと先生の授業を受けてみたいです!
高校2年生 国によって笑いがちがくて、それが他国の人にとってはぶじょくとなることがわかった。
高校1年生 ステレオタイプ、つまり偏見が未だ多い世の中ですが、先入観をあまり持たずに色々接していこうと思います。
高校1年生 ムズラックル・ハルト先生外国の方から見た日本が印象的でためになる面白い授業でした。
高校2年生 海外で学習してみたいと思いました。
高校1年生 本日の講義は、参考になりました。日本とトルコの文化の違いについても調べてみたいなと思いました。
高校1年生 すごく興味がわいてきてうれしいです。ユーモアあふれる発表はきいていて楽しかったです!
高校2年生 風刺画を使って説明してくださり、とてもわかりやすかったです。他国のことをばかにするジョークは、良くないと思いました。
高校1年生 Thank you!I was so impressed your speech.
高校1年生 すごくおもしろかったです。ユーモアは大事ですね。
高校1年生 異文化によって笑いの目的が異なることを知った。
高校1年生 笑いについての話がおもしろかった。
高校2年生 日本人は辛いときでもすこし微笑む。悲しいときこそ微笑んで心のバラスンスをとる←外国人には理解できない。これが知れてよかった。おもしろかった。
高校1年生 とても面白かった。
高校2年生 異文化について前よりも知ることができました。
高校1年生 外国のドラマや映画のジョークを見ていても笑えない部分があるのを感じそれが異文化理解ということを聞けてよかった。
高校1年生 「笑う」という、普段何気なくやっていることを、外国からみた日本として考えたとき、色々なイメージがあって、おもしろかったです。
高校1年生 国と国とで文化の違いがあるのは少し知ったつもりでいましたが、笑いの違いは初めて知りました。今回受けた中で一番興味がわきました。
高校1年生 異文化の例えを笑いに注目して講義して下さり、とても分かりやすかったです。留学に興味があったので、更に関心が湧きました。
高校1年生 言語の壁の次に笑いの壁があるということを知れて、より異文化理解への興味が深まりました。
高校2年生 「笑い」について深く理解できました。
高校1年生 かなり外国は楽しそうでした。
高校2年生 何色々な視点で異文化を理解するのが面白いと思った。笑いの違いで国の文化も見えてくるのは興味深いので深めてみたいと思った。
高校1年生 「笑い」という観光から異文化交流を考えたことがなかったので、とても新鮮で楽しかったです。
高校1年生 とても興味深いお話しでした。他国から見た日本のイメージや自分たちの笑いは異文化では通用しないかもしれないというお話が印象的でした。
高校1年生 今回は「笑い」というものを通して異文化理解を深めるという題だったのですが、他国からのイ日本人が思ってる以上のイメージがあることがわかり、面白かった。
高校2年生 国が違えば文化も違うし、感じ方も違うということが分かりました。
高校2年生 異文化を理解できた。
高校2年生 バンドのオリジナル曲つくりに役立てさせていだたきます。ありがとうございました。
高校1年生 私は中学生の時フィンランドに留学したことがあるのですが、文化の違いで笑いのツボも違うことを感じたことから今回の講義は、とても共感する部分が多かったです。
高校1年生 「笑い」についてたくさん知ることができた。
高校2年生 風刺画を見て、歴史や文化を説明しながら風界のユーモアの違いを教えてくださり、わかりやすかった。
高校2年生 日本と海外の違いをよく理解することができました。もし、なにかギャグを言うときは、相手にとって、不快なものでないか考えてから言いたいと思います。
高校1年生 Japanese smile=相手への思いやりという考え方が良いなと思った。また自虐ネタが大事だということがよく分かる講義でした。
高校2年生 自分はジャームッシュ映画の何とも言えない笑いが好きです。先生は落語をやっているとおっしゃっていましたが、今まで自国の伝統的な笑いに触れたことがあまりなかったのでこれから調べてみたいです。
高校1年生 ジョークなどもあって楽しかったです。
高校1年生 異文化理解への興味はなかったが楽しかった。
高校2年生 外国人の日本語の説明でよく分かりやすかった。外国の認識について理解でき楽しかった。
高校1年生 笑いの中には当事者がいるということが印象に残りました。
高校2年生 笑いを通して異文化を理解する。外国の笑いに接することが異文化体験の1つで日本人はジャパニーズ・スマイルがイメージづけられている。自虐ネタが大事ということがわかった。
高校1年生 異文化を理解することはむずかしいと改めて思った。
高校2年生 おもしろかったです!相手のことをよく考えないと本当に笑えないし、時には自虐も大事だとわかりました!
高校1年生 風刺画は笑う人もいれば人を傷つけてしまうものだとわかった。
高校2年生 日本と海外の「笑い」の違いを比較しているところがわかりやすかった。
高校1年生 Thank you very much!Your speech was very interesting.
高校2年生 先生自身の体験や思ったことを基に講義ライブを行っていて、とても分かりやすかった。
高校1年生 文化などがちがくても笑いは世界に共通しているということが分かった。
高校2年生 異文化の笑いについてよく分かりました!もっときょうみをもつことができました!
高校1年生 私自身もホームステイをした時に、笑いを通して、文化の違いを感じたことがあったので、共感が多かったです。
高校2年生 ジョークがとても好きでエスニックジョークなどをよく調べていたのでネタがわかり、面白かった。普遍的な笑いも、一部の人たちにしか通じない笑いも(人をきずつけなければ)大事だと思った。
高校1年生 「ユーモア」というのは各国違いがあることを知れました。とても面白かったです。
高校1年生 国によって文化が異なり、その文化の違いによっては、同じ物でも異なった視点から見ることが分かって、より他国の文化に興味を持ちました。
高校1年生 日本人が理解できないことを外国からの目線で話していただけて良かったです。
高校1年生 異文化の笑いについて、分くわかりました。
高校2年生 外国人との交流にとても関心があるので、とてもおもしろかったです。国によって文化もちがうと考え方、とらえ方も変わってくるので、少し気をつけないとと思った。
高校2年生 笑いは大切だなあと思いました。国によって、笑いがちがっておもしろいと思いました。
高校2年生 ユーモアのセンスは各国それぞれだと知ってもっといろいろな国の笑いに触れてみたいと思った。
高校2年生 「笑い」をテーマに国際理解について分かりやすく学べた。興味が深まりました。
高校1年生 世界の笑いに対する感じ方と日本の感じ方が違うとはっきりとわかりました。
高校1年生 異文化理解を笑いを通してやっていて、わかりやすかったです。時間があればもっとききたかったです。
高校2年生 日本人のイメージが知れてよかったです。1つのイメージにとらわれず色んな考え方をしようと思いました。
高校1年生 日本人か外国人にどう思われているかが分かる興味深い授業でした。
高校2年生 異文化の違いを理解することができました!!もっと興味がもてました!
高校1年生 同じ物でも各国によって、捉え方が変わるのだと思いました。なので異国の人と会ったときは相手への想いより、理解しようとする気持ち忘れないようにしたいです。
高校2年生 日本聞も英語も発音がよくて、ききやすかった。
高校2年生 ユーモアという観点から異文化を研究するということはとても興味深いと思います。
高校1年生 「笑う」ことで気持ちが明るくなったり、楽しくなったりできるのは世界に共通することなので異文化理解につながると思う。
高校1年生 「笑い」を通して外国の方と通づることができるようになりたいと強く思いました。言語だけでなく、文化や習慣も学んでいこうと思います。
高校1年生 日本人のイメージが思っていた以上に固くて驚きました。ジャパニーズスマイルが当たり前になっていて、他国にはないということを初めて知りました。
高校2年生 異文化であっても笑うのはどこも一緒で大切な文化だということを学べました。
高校2年生 jokeがもっと理解できる世界にしたい!
高校2年生 小泉八雲の話が興味深く「ユーモア」について変わった視点で見ていた。
高校1年生 とても面白かったです。「笑い」から異文化を理解する方法もあるのだなと思いました。ありがとうございました。
高校1年生 外国と日本では笑いの基準も種類も区別も違くてショックを受けました。また外国から見た日本のイメージと実際が違うように日本から見た外国もそうだと考えると、さらに異文化への興味がわきました。
高校2年生 ジャパニーズスマイルとか興味深かったです。
高校2年生 国によるジョークのちがいや、受け取る人によっては、とてもおもしろく感じたり、不愉快に感じるんだと思った。
高校2年生 自分のやりたい学問分野が見つかりました。
高校1年生 福島やムハンマドなどの例で、国それぞれでの笑いの違いが分かりやすく伝わりました。異文化への興味がわきました。
高校2年生 外国人が笑うつぼと日本人が笑うつぼはちがって、でもおかしなこと、変なことで“笑う”っていうのは共通しているということにすごいなと思った。
高校2年生 笑いで異文化理解することは造しいが、おかしいから笑うという共通の理解があるということに印象的だった。
高校1年生 留学やホームステイなど、気になっていることだったので、今回受けてみてとても参考になりました。
高校1年生 異文化を理解することはむずかしいと思った。
高校1年生 学校の授業でALTとデスカッションするときに全々笑わない人とかがいるのであいそ笑いみたいなのをしないんだなと思ったことがある。
高校1年生 ユーモア最高!笑いは大切。
高校1年生 ユーモアを通して知る日本と外国は、違った視点で考えられてとても興味深かったです。
高校1年生 日本人と外国人の笑いの考え方は色々で、それを理解することは大変だと思った。
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