先生の講義ライブを受講した高校生のクチコミ
工学院大学  情報学部 システム数理学科 教授   三木 良雄 先生
高校1年生 IoTについて知らないことが多くて、いろいろ学べました。特に、人工知能の研究についてが、面白く、またデータの活用が経済につながることが分かりました。
高校2年生 人口知能はみんなの生活をよりよくするために作られていることを最確認できました。将来人口知能を使えるようになりたいです。
高校1年生 IoTがなにかわからず講義を受けましたが、とてもわかりやすくて楽しかったです。
高校1年生 AIへの関心が強まって、良い経験になったと思った。
高校1年生 情報が電子化する中で、人間ができないことを人工知能が肩代わりするということが意外でした。(人間ができることを中心に人工知能を使うと思ったため)
高校1年生 いつしか日本がこのような状況になってしまうと思うと、とても複雑な気分です。
高校2年生 面白い講義をありがとうございました!
高校1年生 IoTについてはどのようなものかは大体分かった。最近聞くようになった人工知能については、とても興味がわいた。
高校2年生 人工知能について分かりました。これ講義を見て学んだことを忘れないようにします。ありがとうございました。
高校2年生 元々AIなどに興味があったため受講しました。用語解説も含まれていてとても分かりやすかったです。
高校1年生 人工知能や、情報について、よく知ることができ、とても自分のためになりました。
高校1年生 今日の話を聞いたことで進路がはっきりとしてきました。
高校2年生 イラスト付きでわかりやすかったです。
高校1年生 別の分野だと思っていたものがすべてつながっていて世界をつくっているという所に感激しました。
高校2年生 人工知能への理解がより深まりました。がんばってください。
高校2年生 情報学について大まかに知ることができたので、良かったです。そして、人工知能についても新しく知ることができたので良かった。
高校1年生 話していることが難しく頭がこんがらがることがあったが、ポイントをひとつひとついってくれたので理解できた。
高校1年生 難しい式などが出て来てなんか凄そうでした。
高校1年生 人工知能に対することが理解できたのでとても良かった。情報の処理をするための構造がとてもふくざつなんだと思いおどろいた。
高校2年生 IoTのしくみを理解できた。
高校2年生 AIやICT、IOCについてとてもわかりやすく説明していただきありがとうございました。
高校2年生 人工知能がIoTによって、色々なものが分かったような気がします。ありがとうございました。
高校1年生 情報というテーマのもとビックデータやIotや人口知能についてその関連性をわかりやすく説明してくれた。
高校1年生 情報が色々なところで役立つことが分かりました。
高校2年生 IoTというふだん考えないことをふかく考れた。
高校2年生 とてもためになりました。
高校1年生 すごくわかりやすい講義でした。
高校1年生 人工知能が私の思っていたものと少し違っておどろいた。難しいことを言っていまはずなのに分かりやすかったです。
高校1年生 面白かったです。
高校1年生 IoTや人工知能などなんとなく知っている言葉の定義をきちんと知ることができてよかった。
高校1年生 lotの意味と、人工知脳の意味をしっかりと説明してくれて、分かりやすかった。
高校1年生 これからの世界で重要視されていくお話を聞くことができて本当に良かったです。
高校2年生 人工知能の一面で知れた。自分も活用できるようになりたい。
高校1年生 私は先端技術がIoTには昔から興味があったのですが、経済も面白そうだと感じました。
高校1年生 パワーポイントの説明がとても分かり易く、ためになりました。Iotについて興味が湧きました。
高校1年生 IoT(インターネットオブシングス)についてかなり理解することができた。
高校1年生 これからの世界が人工知能によってどうなるのかたのしみです。
高校1年生 人工知能への認識が変わりました。自分が考えていたより、身近な生活に密接に関わっていたんですね。
高校1年生 わかりやすく説明してもらいありがとうございました。
高校1年生 インターネットがとても奥深いものだと、今までの考えがくつがえされた。とても難しかったがおもしろかった。
高校2年生 絵やグラフなどでとてもわかりやすかった。
高校1年生 人工知能について知れてよかった。IOTについて知れてよかった。
高校1年生 工学・人工知能によって、人々はどれだけ影響を受けているのかが分かり大変参考になりました。
高校2年生 IoTや人工知能について深く知ることができ、情報学についてとても興味が湧きました。
高校2年生 情報学という学問について詳しく知ることができた。
高校2年生 ニューラルネットワークというフレーズの意味に興味を持ちました。
高校1年生 とてもはっきりとした大きい声で分かりやすく説明してくれたので、とても分かりやすかったです。IoTがもたらすものが人間の生活をとても豊かにしてくれることが分かりました。
高校2年生 少し話が難しかったけどわかりやすかった。
高校2年生 情報についてよく知れたかなと思う。
高校1年生 結構昔からIoTシステムの構想があったのですね。一段とIoTに対する理解が深まりました。
高校1年生 人口知能の複雑さが良く分かった。
高校2年生 人工知能について、とても興味が深まった。
高校2年生 とてもおもしろい内容でしたが、情報に数学を使うと知ったので少しなえました。
高校1年生 ICTと現実社会との結びつきを学び技術の発展が現実社会をよりよいものにしていくことを学ぶことができて、良かった。
高校2年生 情報についていつもよくわかりました。
高校2年生 とてもおもしろかったです。おすすめやコピーは、まさかベクトルの内積でやっているなんて、しりませんでした。
高校1年生 AIのことは全くわからなかったけど今日の講義で少しわかることができました。
高校2年生 IoT、ICTなど知らなかった知識、学問に触れられて興味がわいた。
高校1年生 理解してほしい、ポイントを強調しながらお話して頂いたのでとても分かりやすかった。ただ難しい内容が多かった。
高校1年生 ありがとうございました!
高校2年生 IoTについてよくわかった これからはどのように人がそれを使っていくか大切だと思った。
高校1年生 これからの時代、情報学によって社会を支えていく場面について考えていく必要があることを理解することができました。ありがとうございました。
高校1年生 むずかしい内容だったけど、とても楽しかったです。本当にありがとうございました。
高校2年生 iCEとiOTのかんけいがよくわかった。
高校1年生 プログラムの中で、2つの世界にわかれていて、その2つを使い分けているのはすごいと思いました。
高校2年生 情報は役に立つか立たないかできまる。これからはどんどん情報化が進んでいくことがわかった。人間の欲望によって進んでいく情報のこわさもかたってほしかった。
高校1年生 人工知能について、詳しくお話頂き、今まで聞いたことのないような内容でしたのでとても刺激になりました。まだ理解不足な点があったので、自主的にまた理解を深めようと思います。
高校1年生 私は、将来人工知能が人間の世界を支配するのではないか、ということに興味があり受講されて頂きました。特に人工知能の「機械学習」の機能がおもしろいと思いました。
高校2年生 すごくためになる講義でした。ありがとうございました。
高校2年生 人工知能についてやこれからについてよく分かりました。
高校2年生 とても勉強になりました。
高校2年生 自分の考えていたものとは少し違ったけれども良い話がきけた。
高校2年生 この分野をほとんど知らなかったけど、よく理解できたので良かったです。
高校1年生 IOTを心理学に応用できたら面白いなと思いました。心的害傷をうけてしまう実験も分せきすることで、合法的に結果をえられるからです。
高校1年生 内容は難しかったけど、丁寧に詳しく説明をしてもらったおかげでしっかりと理解することができました。ありがとうございました。
高校2年生 やはり教授が面白くてすんなり耳に入ってくるので聞きやすかった。
高校2年生 人と人工知能のつながりがおもしろかった。
高校2年生 本当におもしろかった。関心が高まった。
高校1年生 情報学を分かりやすく説明されていてとても理解しやすかったです。
高校1年生 IoTについてより知ることができた。より関心を深くもつことができた。
高校1年生 自分の身の回りに情報学というのがありふれていることが分かったのでこれからは目を向けていきたい。おもしろかったです。
高校1年生 分かりやすい説明で人間とロボットの違いやデータや情報などのことも知ることができました。
高校2年生 非常に興味のあることだったので、色々分かり楽しかったです。
高校2年生 ロボットをつかい私達の生活をよりゆたかにしているというのがよくわかりました。
高校1年生 理系でないので、工業はあまり得意ではないが、少し興味をもてた。
高校1年生 自分が思っているより、たくさんの情報が使われているのだと思いました。
高校2年生 おもしろかったです。人工知能に興味がわきました。
高校1年生 「情報」という大きなかたまりの中には、私たちがまだまだ知らないものがありそうです。とても興味がわきました。説明もとても上手で聞きやすかったです。
高校2年生 情報学についてや人工知能について知ることができ興味がわいた。
高校1年生 表やグラフを使って分かりやすい講義でした。そしておもしろかったです。ありがとうございました。
高校2年生 よろし。人工知能ってすごい!
高校1年生 表やグラフを利用していて分かりやすかったです。ありがとうございました。
高校2年生 興味深い講義ありがとうございました。
高校2年生 ICTの世界と実世界との密接な関係がよく分かった。その世界の関係においての人工知能の立ち位置と重要性が分かった。
高校2年生 IoTという言葉を始めて知ることが出来ました。全てのモノがインターネットに接続されている状態を指しているんだと分かりやすく解説してくださりありがとうございました。興味を持ちました。
高校2年生 学校で内積を習っていて、まさかコピペの判断に使うとは思わなかった。人口知能・ビッグデータ・IoTの丙の所が面白かった。
高校1年生 とても分かりやすかった。
高校1年生 とても詳しくてわかりやすかったとても興味を持てる話しでした。また、この学問を目ざしているので頑張りたいです。
高校1年生 今回の講義を聞いて、人工知能は人間の知能を使って機械が動ごくという事を知ることが出来ました。ありがとうございました。
高校1年生 情報化が進むと社会が効率的に回るということがよく理解できました。
高校1年生 現在の世界ではコンピューターがとても広がっていることが分かった。またICTの便利の良さが伝わった。
高校1年生 分かりやすく、非常にためになる講義でした。これからも頑張ってください。
高校2年生 すごく興味がわきましたありがとうございました。
高校2年生 人工知能について理解を深められた。生活の中に人工知能がたくさんのところに使われているのを知った。
高校2年生 お話を聞いてみてやりたい学問に似ており、非常に面白かったです。IoTについては知ってはいたものの人工知能の重要さについては知らなかったので知れて良かったです。
高校1年生 とてもおもしろい授業でした。IoTについての興味がふかまりました。
高校2年生 わかりやすく興味が高まった。
高校1年生 人工知能というと実飛なイメージでしたが、実生活と密接に関わっていることが分かりました。人間の脳を再現する、という挑戦にロマンを感じました。
高校1年生 よかった。興味が出た。
高校1年生 IoTについて理解できた。
高校1年生 とても分かりやすく興味深い授業でした。
高校1年生 分かりやすい説明で、深く理解することが出来ました。
高校1年生 私は、自分は理系だろう…と考えていたのですが、人工知能の活用の仕方に、とても興味をもちました。情報メディア系統について、もっと調べてみようと思います。新たな可能性を見せてくださってありがとうございます。
高校1年生 図解や例がとても理解し易かったです。
高校1年生 大切な所を明示してくれてわかりやすかった。
高校2年生 ICTが日常生活に深く根づいていること、数理モデルやニューラルネットなどについて知り、よりこの分野に関心をもてました。
高校2年生 日常生活でこんなに使われていることにおどろいた。
高校2年生 現代の社会の半分が情報によって支えられていることがわかった。
高校1年生 Iot、ICTの世界にとても興味がわきました。これからの社会に必要不可欠なICTについてもっと深く学びたいとも思いました。ありがとうございました。
高校2年生 AIはおもしろそうでした!!
高校1年生 自分の興味のある分野についてより深く知ることができました。
高校1年生 最初、中学でやった情報の内容から入ったので分かりやすく、とても面白い講義でとてもいい時間を過ごすことができた。
高校2年生 とても興味深い話で面白かったです。
高校1年生 やさしくゆっくりだった。
高校1年生 とても興味深い内容でした。面白かったです。
高校1年生 講義を聞いていて、知らなかったことが学べて良かったです。今後、今日聞いたことを活用できれば良いなと思います。
高校2年生 情報の重要さを知りました。
高校1年生 IoTとはどんなものなのか、人工知能やシステムは社会にどう関わっているのかが分かりました。
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