先生の講義ライブを受講した高校生のクチコミ
東京未来大学  こども心理学部 こども心理学科 心理専攻 教授   須田 誠 先生
高校1年生 「となりのトトロ」や、その他にも例を挙げながら心理について学ぶことができ、とても面白かった。トトロが全く今までと違う作品に見えて感動した。
高校2年生 心理学への興味が高まりました。ストレスというものが不安からくるものまた、変化が関係しているという所に納得できたし楽しく学ぶことができました。
高校2年生 トトロを別の見方で見たり考えたり出来ておもしろかったです。心理学により興味がわきました。
高校2年生 映像と説明が交互になってわかりやすくておもしろかったです。
高校2年生 トトロは知っている話だったので分かりやすかった。ビデオを使用していておもしろかった。
高校1年生 ジブリでも年齢の違いから生じる態度の差がかかれていると知り、面白くてわかりやすかったです。
高校2年生 私は昔からジブリが好きでより高まったし、心理分析することにより気持ちが分かる。
高校1年生 普通に見ていた「となりのトトロ」をメイちゃんとサツキちゃんの気持ちを考えながら見ることができました。
高校2年生 あきないし、おもしろかったです。もっと聞いてみたいなと思いました。心理学に興味をもちました。
高校2年生 ストレスによってどんな心理状態ができるのかがよくわかりました。
高校1年生 となりのトトロを題材にして説明してくださって、聞いていておもしろかったです。
高校1年生 今までとは違う見方で見ることで、新しい視点を見つけることができた。
高校1年生 メイとサツキのトトロの話をもとにして、心理について話していて、面白い内容だった。
高校2年生 「となりのトトロ」をあれほど深く考えて見たことがなかったので、新鮮でとても楽しかったです。次に見るときは、こんなことも意識して見たいと思います。
高校2年生 昔から見ていた作品を別の視点から見れてたのしかったです。
高校1年生 心理についてビデオで確認しておもしろかったです。
高校2年生 トトロのお話でメイとサツキの差がとても理解しやすかったです。あーってなりました。
高校2年生 異なる視点から、アニメを見ることができました。
高校2年生 メイとサツキの心理についてよくわかった。普段そんなことを考えたことがなかったので、おもしろかった。
高校1年生 初めて聞いたストレッサーの意味やストレスとの違いもわかり良かった。
高校1年生 おもしろかったです。
高校1年生 トトロは登場人物の発達段階が非常に関係しているとわかりました。
高校1年生 もっと、かたい講義かと思ってたけど、すごく楽しかったです。トトロは何回も見たことあるけど、今回のように目で見たことなかったので、おもしろかったです。
高校2年生 メイとサツキの心理の変化がよく分かった。ストレス=変化。
高校1年生 たくさんの講義がある中で“メイとサツキ”というフレーズを見て楽しそうだなと思って受講しました。ストレス時の対処や年齢によっての認知的発達など知れて良かったです。
高校1年生 まず、本をかってよんでみようと思いました。東京未来大学は希望に入っているのでOCいってみたいです。
高校1年生 面白くて、非常に興味をそそられました。
高校1年生 心理学とトトロを合わせて教えるのがユニークでとても面白く、楽しみ方がひとつ増えました。
高校1年生 サツキとメイの内容にはいる前の説明がわかりやすく、その後のこともよくわかりました。
高校2年生 1つの映画でも色々と掘り下げればいろいろなことがあるのだなと思いました。
高校1年生 他者とコミュニケーションをはかることが大切だと分かりました。
高校1年生 「となりのトトロ」を心理学的に分析することが、私にはなかった考え方だったので興味深かったです。
高校1年生 楽しかったです!
高校1年生 興味のある心理学を、「となりのトトロ」の映画とともに、楽しく学ぶことができました。次にこの映画を見る時は、心理分析をしながら見たいと思います。
高校2年生 今まではトトロを普通に鑑賞していたが、見る目が変わりました。他にも人間の心理学に関わる言動を見つけたいと思った。
高校2年生 メイとサツキの心理状況がよくわかった。また年が増えるにつれて考えることが増えるというのも納得できるものだった。
高校1年生 メイちゃんやサツキちゃん、アンネ・フランクを題材に分かりやすく講義して下さった。トトロが好きなので理解しやすくなった。
高校1年生 今までとは違う、新しい視点でトトロを見ることができ、面白かったです。
高校1年生 分かりやすく、楽しかったです!!「トトロ」をもう一度見たくなりました。
高校2年生 心理学は難しそうと思っていたけれど今回の講義で興味を持ちました。
高校2年生 トトロの見方が変わった。
高校2年生 たまたま立ちよった講座だったんですけど、聞き入っていまいました。人気アニメの話をきけて良かったです。
高校1年生 サツキとメイはよく知っていて分かりやすかったです。
高校2年生 人の接し方や心理状態についてわかりやすく説明してくれた。
高校1年生 すごく分かりやすかった。アニメの分析とかしたことがなかったので実際聞いてとても興味がわいた。
高校2年生 思っていたよりおもしろかった。トトロをもう一度みかえそうと思った。
高校2年生 知らなかった事が色々知ることが出来たので良かったです。具体例があったので理解しやすかったです。
高校2年生 面白かったです。ありがとうございました。
高校1年生 有名なアニメの、細かい描写を知れてよかった。ストレスをためることは、改めて良くないなと思った。
高校2年生 とてもおもしろい授業で良かったです。内容がわかりました。
高校2年生 心理学的にジブリにふれられてあたらしいかんてんでおもしろかった。
高校2年生 心理についてより知ることができてよかったです。サツキとメイの思いなど知れて、すごくすごく楽しかったです!
高校2年生 アニメのキャラの心理を考えるのはおもしろいなと思いました。
高校1年生 トトロは何回も見たことがあったが今回講義を受けながら見たことによって違う視点から考えることができた。
高校1年生 内容も、ジブリの映画とかで、すごく楽しく意欲的に見ることができた!
高校1年生 心理学をさらに深く知りたいと思いました。トトロをもう1回見直して、自分で心理を理解してみたいと思いました。
高校2年生 となりのトトロは本当にそんなに深く考えられていたのかと思うとすごいと思った。メイとサツキだけでなくお父さんやおばあちゃんにも注目してもう1回見たくなった。
高校1年生 トトロを心理学的に見たことがなかったので、とても新鮮でした。
高校2年生 メイとサツキに関する心理がよくわかった。
高校1年生 私は元々、心理学に興味があったので、とても楽しかったです。また、今回の講義をうけて、よりいっそう興味が沸きました。面白い講義をありがとうございました。
高校1年生 トトロを見るのに、あまり深く考えたことはなかったのですが、今回の講義をきいて、見方によって、考えが全然違うことが分かりました。
高校1年生 ききてひきつけるようなしゃべり方ですごく夢中になってきけた。
高校2年生 この度は貴重な体験ありがとうございました。心理学に興味をもてました。
高校1年生 トトロを心理学的な面から解釈するのはとても面白いと思った。自分でも他の作品をそのように捉えてみてみようと思いました。
高校1年生 ただの映画でも、心理分析で深くかんがえられることがおもしろかったです。
高校1年生 映画をみたことあったのでなるほどがあっておもしろかった。
高校2年生 有名な物語を心理学を使って説明してくださったおかげでとても興味をもてました。ありがとうございました。
高校1年生 臨床心理学に興味があったので、「メイとサツキ」を通して知れて、さらに勉強したくなりました。
高校1年生 となりのトトロは、心理学的に考えてみると、非常に深いなというふうに思いました。
高校1年生 大人が子供の気持ちに寄り添って説明していたことを知りました。意外なことでストレスになると知り、びっくりしました。
高校2年生 「となりのトトロ」のメイとサツキの描写から、彼女たちの成長と、それにともなう心を心理学をもとに分析する。非常に聞きやすく、興味深かった。
高校2年生 メイとサツキという身近なアニメで心理学を学べたのでわかりやすくおもしろかったです。宮崎駿監督はとても頭が良いですね。
高校2年生 トトロという身近な題材からふつうの授業では知れない、専門的な心理学についてしることができた。
高校2年生 心理学を学ぶと、アニメや映画などのよく見る物語を違う視点で見れるということが分かった。とても面白かったし、興味が湧いた。
高校1年生 イラストや動画を見て、わかりやすかったです。
高校1年生 「となりのトトロ」と絡めて心理を説明してくださったのがとても分かりやすかったです。発達心理にも興味が湧きました。
高校2年生 映像でした見てこなかったものを心理に焦点を置いて分析することは、とてもおもしろく、楽しかったです。
高校1年生 資料がくばられて分かりやすかった。動画を使かいながら説明しててわかりやすい。
高校1年生 私はストレスとストレッサーの違いがわかりませんでしたが知ることができてよかったです。コミュニケーションの大切さを知ることができました。
高校1年生 アンネ・フランクは想像上の友だちとして日記を書いていたと知って驚きました。
高校2年生 ストレスとはどういうものかをよく理解できました。
高校2年生 メイとサツキの心理分析をして関心が高まった。
高校2年生 難しそうだなと思っていた心理学も「トトロ」を見ながら楽しく学ぶことができました。
高校1年生 なやみや、考えは話すことで自分でもハッキリと意識できて、理解できる場合もあるのだとわかった。
高校2年生 心理の立場から見てもおもしろいと思いましたし、さらに納得のいくような説明もあってなるほどなと思いました。
高校2年生 今までの見分とは違う方法でトトロを見ることができてたのしかった。心理学への関心がたかまった。
高校1年生 物語を心理学的に考えるのも、それはそれで面白いということがわかりました。
高校1年生 今の自分にとってとてもためになることを教えていただけました。自分を見直すきっかけになりました。ありがとうございました!!
高校2年生 「となりのトトロ」をもとにした講義はとても分かりやすくておもしろかったです。ありがとうございました。
高校1年生 ジブリ映画に子どもの心理が入っているとは思わず驚いた。また、ストレスの意味の違いは興味深かった。
高校1年生 アニメのキャラクターの心情などふだん、気にしなかったことを考えることができて楽しかったです。
高校1年生 トトロ最高。好きなものの講義は分かりやすくておもしろい。
高校2年生 ジブリの人物の心情を様々な方向から考えることができました。
高校2年生 トトロの話をちがうめせんで見ることができおもしろかった。
高校1年生 絵がとても印象的だった。違う視点から見るとおもしろいなと思った。
高校1年生 ストレスとストレッサーの話について、いつも私が思っているストレス=ストレッサーのことだったのでビックリしました。
高校2年生 トトロを参こうにしてのストレスとか心理分析とかわかりやすくて面白かったです。興味がわきました。
高校1年生 私は心理学にもともと興味があり、メイとサツキの子どもの心理を今回少し、知ることができてさらに興味がわきました。すごく楽しかったです。
高校1年生 心理学について関心がふかまった。
高校1年生 心理学にもともと興味があったのでより学びたくなりました。
高校1年生 メイとサツキという、身近なことの心理学だったので、わかりやすかったです!!
高校2年生 有名な映画を題材にしてユーモアを含めつつの講義だったのでとても分かりやすくてよかったです。
高校1年生 講義の内容がとてもおもしろかったです!!とても興味をもちました!
高校2年生 年れいによって、心理の状態が全然違った。メイとサツキの心理状況が分かった。
高校1年生 とても楽しい講義でした。トトロは何度もみたことがありましたが、こども心理の視点からみると全く違もののように感じました。
高校2年生 とてもとてもおもしろかったです!!心理学からマジメに映画の人間の心情、行動を解析していて、興味深く感じました!
高校1年生 映像を見ながらだったので、とてもわかりやすく、関心がわいた。
高校1年生 メイとサツキの心理を知ったうえで、もう1回トトロを見てみようと思えた。
高校1年生 メイとサツキの表情から心の中をのぞくことができてスゴいと思いました。
高校1年生 サツキとメイとお父さんとおばあちゃんの歳が違うだけでいろいろちがうことがわかりました。
高校1年生 映像も交えてプレゼンをしてくれたから、分かりやすかった。画伯のイラストが面白かった。
高校2年生 とてもおもしろい講義内容でした。
高校1年生 映画を心理的に見ると実はそうだったと感じることができると思い興味が生まれた。
高校1年生 たくさんのことが知れた。
高校1年生 メイとサツキの行動、そして、父とおばあちゃんの対応から、それぞれの登場人物のことが読みとれ、大変分かり易い講義でした。
高校1年生 メイとサツキについてを例にしてくれて分かりやすかった。
高校1年生 トトロという知っているお話で説明してくださったので、とても分かりやすかったです。
高校1年生 身近にあるアニメーションで心理学を学べるなんて思ってもいませんでした。
高校1年生 ありがとうございました。年齢順に話をしていたためとてもわかりやすかったです。
高校1年生 映像を見ながら楽しく講義がきけました。
高校1年生 メイとサツキの会話を、あのような感じで見たことがなかったので楽しかったです。
高校1年生 普段はあんまり意識してなかったけど普段から心理はつねに私達の行動にかかわっている事を知りました。
高校1年生 となりのトトロという作品一つでここまで心理学が関わっていると知りとても驚きました。
高校1年生 最後のトトロの展開にびっくりした。
高校2年生 メイとサツキという具体例な例のおかげで、とても分かりやすい講義でした。
高校1年生 メイとサツキの心情をいちいち言語化するとただ見てるだけでは見えなかった部分まで見えてきて面白かったです。
高校1年生 心理学で映画を解析できるのはすごいと思った。
高校2年生 少し興味がわきました。
高校1年生 すごく分かりやすく映像付きで、面白かったです。わからないこともわかるようになって良かったです。ありがとうございました。
高校1年生 大好きな作品のサツキとメイはこの様な心理だったと知っておどろいたが、納得もした。
高校2年生 映像を見ながら解説されていたので、とても分かりやすかった。また、映像から分析して心理的に考えるのがおもしろかった。
高校2年生 興味がよりわいた。
高校1年生 メイとサツキのことが知れてたのしかったです。
高校1年生 トトロという身近なアニメに例えて心理学について話されていたので理解が深まった。心理学用いて映画を見るとまったく違う視点でみることができた。
高校2年生 心理学からメイとサツキの心理について映像をつかって分かりやすく解説して頂きとてもおもしろかったです。関心が高まりました。
高校1年生 「となりのトトロ」を使った授業が分かりやすかったです。心理学についても興味を持ちました。
高校2年生 語り口が心地よかった。
高校2年生 メイとサツキ自分の好きな映画だったのでききいってしまいました。
高校1年生 場面ごとの人物の心情変化などをたどっていくことの楽しさ、面白さが分かった。
高校1年生 メイとサツキの年齢の差による考えのちがいがよく分かった。
高校1年生 メイとサツキが見ていたものは彼女たちの成長のために彼女たちが作り出したものだということを知れておもしろかった。
高校1年生 とても分かりやすくて、普段ボーッと見てたトトロをもう一回深く考えて見たいと思った。
高校2年生 よかった。
高校2年生 サツキとメイについて新しい視点から見ることができてとても面白かったです。心理学に興味がわきました。
高校2年生 楽しくうけることができました!ありがとうございました!
高校2年生 今までとちがう見方でメイとさつきについて考えられたので、おもしろかったです。
高校1年生 心理学的に初めて改めてトトロをみて、目線を変えるとこんなにちがう!とおもしろかったです。
高校1年生 トトロの映画から分析してく視点がおもしろいと思いました。
高校2年生 貴重な講義をありがとうございました。
高校1年生 心理学についてとても興味がわきました。トトロ、もう1度みてみようとおもいます。そして心理学を学びたいとおもいました。
高校2年生 アニメからも心理を学ぶことが出来るのはすごいと思いました。
高校1年生 すごくおもしろかった。トトロのみかたが変わった。
高校1年生 映像を照らし合わせて見て、おもしろかったです。心理学をおもしろいと感じることができました。
高校2年生 心理学に興味があるといっても何も分からないので不安だったのですが、分かりやすい説明で講義内容もよく分かり、より感心が深まりました。ありがとうございました。
高校1年生 子どもがどうやってストレスをまぎらわせているのか知ることができました。トトロを違った視点から見ることができ、楽しかったです。
高校1年生 子どもの成長の課程において、心理とか考え方もちがっていることをトトロを通して楽しく知ることができました。
高校1年生 おもしろいです。他のシーンでもそういうことを考えていたと思うと興味が湧きます。
高校1年生 小さい時に「となりのトトロ」を見た時は、よく分かりませんでしたが、今日説明してもらって、内容を理解することができました。
高校2年生 講義ありがとうございました。私の大好きなジブリの世界を心理の面から、深く知れて良かったです。他の作品もいつもとは違う面から見てみたいと思いました。
高校1年生 なじみのあるものをもとに講義をしてくださったのでわかりやすく、聞きやすかったです。
高校2年生 とっても興味深い、すてきな講義でした。心理学の面白さが分かりました!!
高校1年生 トトロの最後のシーンをお母さんとメイ・サツキの夢がシンクロした、と考えたことがなかったので、とても楽しかったです。
高校2年生 身近におくりうることで、ストレスがおこることがわかった。また、ストレッサーとストレスのちがいがわかった。
高校2年生 映画の一部を見ながら楽しんで学べたので楽しかったです。興味が湧いたので少し大学でも参考にしたいと思いました。
高校1年生 とてもなじみのあるとなりのトトロで心理学についてふれることができて、たのしかったです。
高校2年生 心理のことを考えながらメイとサツキの会話を聞くとおもしろかった。
高校2年生 「となりのトトロ」は昔から知っている好きな映画の一つでしたが、今回の講義を受けさらに面白さを感じることができました。
高校2年生 とても内容がおもしろく、親しみのある映画で分かりやすく説明してくれたのですごく楽しかったです。
高校1年生 映像と説明をシンクロさせていて、とても分かりやすかったです。心理学にさらに興味がわきました。
高校1年生 サツキとメイを例に挙げ、心理学的にとなりのトトロを読み解くことで、楽しんで知識を得ることができた。
高校1年生 メイとサツキの講義たのしかったです。
高校2年生 トトロのサツキとメイの行動を心理学で分析するお話がとてもおもしろかった。身近な物語も違う視点で見るとおもしろいなと思った。
高校1年生 難しい言葉が全然なくて、図もすごく分かりやすくて、聴きあきなかった。また、すごく心理学に興味が沸いた。
高校2年生 トトロの映画を心理学という視点でみたことがなかったため、しんせんでした。
高校1年生 高校生を例に出していたり、みんなが知っているトトロなどを出したりしていて、身近に感じることができた。
高校1年生 メイとサツキの心理分析について学び、トトロと結び付けて心理について行っていたため、すごく分かりやすく、良い講義でした。
高校1年生 ビデオなどを使ったとても面白くて分かりやすい講義のため知識を深められました。
高校1年生 分かりやすかったです。興味もつことができてよかったです。
高校2年生 メイちゃんとサツキの名前が入っていたタイトルにひかれました。あ~!となることが多かったです。
高校1年生 とてもおもしろかったです。私が知っている物がだいざいだったので、とても楽しめました。
高校2年生 興味深い話だった。
高校1年生 映画をつかって教えてくださったので、とてもわかりやすかったです。
高校1年生 とても面白かったです。心理学の観点からトトロをみると、また違った考えになって面白かったです。
高校1年生 よく知っているジブリ作品が例だったのでとてもわかりやすかったです。
高校1年生 身近なサツキとメイの心理について学んだ。深く読み取ることができるんだなと思った。
高校2年生 何度も見たことのあるトトロのメイとサツキの行動が論理的に説明されていて面白かった。
高校2年生 メイとサツキが出てきてわかりやすかったです。ジブリなのでたのしい授業でした。ありがとうございました!!
高校2年生 わかりやすい話で理解がしやすく、とても面白かったです。
高校1年生 映像を見ながらだったのでとても、理解しやすかった。
高校1年生 心理学がどのようなものかが分かったので良かった。
高校1年生 誰もが知っているようなアニメを例に心理学(年齢別で)を説明していて、とても分かりやすかったです。
高校1年生 すごくわかりやすくおもしろい講義で良かったです。
高校2年生 「となりのトトロ」の映画をただ見ているだけでは気づかないようなメイ、サツキの気持ちを知ることができました。また、心理学という分野にもとても興味がわきました。
高校2年生 おもしろかった。
高校1年生 とても分かり易く、面白かったです。
高校1年生 今まであまり心理学に興味がわかなかったが今回ので興味がわいた。あんな風に映画をみたことがなかったので色んな見方があるんだなと思った。
高校2年生 トトロが好きなので、細かく分析していて面白かったです。
高校2年生 この講義を受けて、心理学に興味を持つことができました。これからの進路に向けての参考になることができました。
高校2年生 トトロがあんなに奥深いと思わなかった。おもしろかった。
高校2年生 とってもおもしろかったです。これからまたトトロを見るとき、または他のアニメなどを見たりするときに、こういったことを考えながら見たいと思いました。
高校1年生 「となりのトトロ」もただ見ているだけでなく、心理学を通じて見てみるとさらにおもしろそうだと思いました。
高校1年生 メイとサツキを使って、年齢別の心理状況を学ぶことができた。
高校1年生 とてもわかりやすくて楽しかったです。新しい視点からトトロを見ることができ、たくさんの発見がありました。新鮮でした。
高校2年生 小さい頃からよく観ていたトトロが題材で、とてもわかりやすかったです。帰ったら、私にも想像の友だちがいたかどうか親に聞いてみたいです。
高校2年生 今まで、そんな風に考えても、見てもいなかったけど、心理的にみると、色々な見方ができて興味がわきました。
高校2年生 今まで何も考えずに見ていた物を心理学的に見ると、活動が年齢などと関係していることがわかっておもしろかった。
高校1年生 心理に基づいた分析の仕方がとてもおもしろかったです。アニメに照らし合わせて心情の解説をしていかわかりやすかったし、楽しかったです。
高校1年生 そういう見方もあるなと参考になった。
高校1年生 「となりのトトロ」を題材にして、心理学的な観点からメイとサツキの心情を知れて、とてもおもしろかったです。
高校1年生 たのしかったです。
高校2年生 となりのトトロをちゃんと観てみると、色んな気持ちや心理が読みとれることがわかっておもしろかったです。
高校2年生 幼児期の行動はおもしろく、不思義だなと思った。ありがとうございました。
高校2年生 自分が考えているよりも分析していておどろいた。
高校2年生 映像を使いながらの授業がとても面白かった。納得できることが多かった。
高校1年生 とても楽しくてよかったです。ますます子供の考え方や心理について興味がわきました。
高校2年生 メイとサツキにだけ、まっくろくろすけが見える理由に、心理が関係していることにおどろいた。
高校1年生 資料を用意していてくれたりしていたのでわかりやすかった。
高校1年生 トトロの映画が好きなので申し込みました。いつもとはちがう視点で見れて良かったです。
高校2年生 タイトルを見てすごく興味をもちました。とてもおもしろい講義で、見ることができてよかったです。
高校1年生 心理学の視点でトトロを見ると人間の発達が分かりやすくてすごいですね…。もしかしたらひっこしのストレスでいつもより子供らしくなってたりするしれないと思った。
高校1年生 トトロをもう一度見てみようと思いました。
高校1年生 コミュニケーションの重要さが理解できた。不安とかがコミュニケーションによって減少することが分かった。聞きやすかったです。
高校1年生 絵が面白かったです。メイとサツキを見てトトロが見たくなりました。
高校1年生 身近なアニメを活用し、心理学をわかりやすく教えて下さいました。心理学を深く考えてみると、だんだん楽しくなってきました。ありがとうございました。
高校2年生 貴重なご講演をありがとうございました。今回の講義で心理学に興味を持ちました。
高校1年生 「となりのトトロ」を題材にとごもの心理についてくわしく学ぶことができた。「サツキ」と「メイ」の心の成長の違いも知ることができて、「となりのトトロ」をいつも違う見方で見ることができたので、すごく新鮮だった。
高校2年生 いろいろな考え方があるのだなと思いました。
高校2年生 普段見るきかいがないからこそとても理解がしやすかったです。
高校2年生 サツキとメイをあんな風に分析して考えたことがなかったので楽しかったです。
高校2年生 メイとサツキのモデルにして、子供のことをとても、わかりやすく講義されていて、トトロを、違う見方でもう1回見たくなりました。
高校2年生 心理についてはあまり知織がなかったけれど、深く考えると色々なことが分かるんだなぁと思った。
高校2年生 メイとサツキが見ていたトトロはやはり空想上のものだったのか…。とても好きな作品なので、すごく楽しかったです!
高校2年生 今回の講義を受けて、普段の生活のちょっとした場面の中に、心理学というものはあるんだな、と感じました。
高校2年生 すごく納得することが多かったです。トトロを例に出して説明してくれて、わかりやすかったです。
高校1年生 “トトロ”のアニメを、いままで沢山見たことがあったが心理学の点からは学えたことがなかったので、とても勉強になりました。
高校1年生 人間の年齢や成長度合いの違いによって、行動が全然違うことを知り、それをトトロを例にしていて分かりやすく、おもしろかった。
高校1年生 トトロをもう一度見て講義の内容を振りかえる。
高校1年生 ビデオ等見て楽しく学んでいくことができた。
高校2年生 トトロを例にして、子どもの心理状況がとてもよく分かりやすかったです。
高校1年生 心理学は深いと思った。
高校1年生 サツキとメイの心理がよくわかって、もう1回トトロを見たいなと思いました。
高校2年生 トトロがあんなに深く考えられるというところに心理の勉強を感じた。
高校1年生 となりのトトロという身近な作品から心理学を学ぶことができてわかりやすかったです。
高校2年生 わかりやすく、とても興味が沸きました
高校1年生 メイ.サツキの心理状況が分かった。とてもおもしろかった
高校1年生 となりのトトロの登場人物のメイとサツキの心理分析をしていておもしろかったです。顔の表情などからも分析していて心理学についての興味がさらに深まりました。
高校2年生 身近な作品から、自分の興味のある分野の講義を聞けてたのしかったです。
高校1年生 心理学がトロロのお話しの中にたくさん現れていることに、とても驚きました。トトロを見る機会があれば、そのような点にも気をつけて見てみたいです。
高校2年生 心理学には小さい頃から興味があったので、とても楽しかったです。
高校1年生 難しい話を身近で新しみ深い「トトロ」というお話を通して興味深く学ぶことができました。
高校1年生 メイちゃん、サツキちゃんかわいかったです。おもしろい絵でみる気がより上がりました。
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