先生の講義ライブを受講した高校生のクチコミ
横浜薬科大学  薬学部 漢方薬学科 教授   石毛 敦 先生
高校1年生 漢方って本当にすごいということがわかって、感動しました。今、薬剤師にはどのようなことが求められているのかなどもよくわかりました。
高校1年生 漢方薬への興味が深まりました。最後の言葉はとても心にひびきました。良い大学、自分の行きたい大学に行けるようにがんばります。
高校1年生 先生の話をきいて、薬科に行きたいという気持ちが高まりました。しっかり勉強して薬学系の学校に行きたいです。
高校2年生 薬剤師が今後どのような働きをしていなくてはならないのかがよく分かった。自分の行きたい学科ではないけれども総合的に薬について知ることができた。
高校1年生 分かりやすい講義でした。薬剤師には医者に対して提案できることを初めて知りました。おもしろかったです。
高校1年生 漢方についてよく知らず、薬剤の一種であると思っていました。しかしこの講義を聞いて、人の症状の周だけ漢方があり、効果もしっかりとしていると知り興味をもつようになりました!多くの人の健康寿命をのばせるよう、薬剤師となり貢献したいと思いました。
高校1年生 私は先生と同じように漢方というものが苦手です。私は漢方の効果をいかしながらのみやすい方法をみつけたいです。
高校1年生 薬剤師をあきらめようと思っていた時にこの講義を聞くことができてよかったです。薬剤師として残っていくための細かい情報はとても参考になりました。
高校1年生 私は風邪をひいたとき、葛根湯を飲んでいますが、しょう状によって漢方を飲み分ければならないということが知らなかったので勉強になりました。
高校1年生 とてもわかりやすくきいていて勉強になり、とてもおもしろかったです。漢方がとても大切だということがわかった。
高校1年生 自分には、難しいことでした。大事なことだなと思いました。
高校2年生 これから薬剤師は、漢方にも耳を向けていくのだなと感じました。
高校1年生 漢方のいい所がとてもわかりやすく教えていただき、漢方薬学科に興味がわきました。
高校2年生 勉強して、第3世代の時代を目指して、先をみすえた薬剤師になれるようにがんばります。
高校1年生 日本人の平均寿命が上がっていたのは知っていたれど、その内10年ぐらいは苦しい思いをして生活していることが分かりました。そういう人たちのためにも自ら何かできることはないかと考えさせられました。
高校1年生 漢方は何にでも効く万能薬というイメージが強かったので、症状によって使い分けなければならないのは驚きでした。患者さんに必要とされる医療者になれるよう頑張ります。
高校1年生 ITの、薬をつくるロボットが増えてもすばらしいと言っていたのが良いなと思った。
高校2年生 薬剤師は調剤だけではやっていけないことが、よく理解できました。
高校1年生 今回、講義をしていただき、ありがとうございました。講義を受けたことで、薬学について新しいことを知り、より関心を深められました。
高校1年生 薬剤師の将来はまだまだある、ということがわかりました。まだ、どの学部に入るかは、わかららなけれど、興味がより一層わきました。
高校1年生 漢方はただくさいくすりだと思っていたけどこの講義をきいて考えがかわりました。
高校1年生 漢方薬への興味が更に高まり、薬剤師になることを改めて決心しました。
高校2年生 漢方について興味をもつことができた。これからの薬剤師に何が必要なのか分かった。
高校1年生 薬についてより理解を深めることができました。
高校1年生 未来で生きていく薬局の話などを聞けてよかった。
高校1年生 漢方すごい!
高校2年生 漢方については考えたことがなかったですが、今後生きのこるためには薬剤師として漢方も学んだ方が良いと知れました。
高校2年生 漢ぽうとはあまり実生活に関係ないだろうと思っていたけど「かっこんとう」など身近なものもあったのでおもしろかった。
高校2年生 薬剤師として生き残れるように、自分なりに薬剤師とはなにかを見つけていきたいと思います。
高校2年生 漢方がこれから薬剤師にとって大切な物になっていくのだとわかりました。
高校2年生 薬剤師のあり方が変わり漢方は、未病にもきく、のですごいと思った。
高校1年生 漢方の種類は多くそれぞれ効果が違うということがとても興味深かったです。
高校1年生 薬剤師は、将来も有望なのか、私自身少し不安や疑問があったが、薬剤師は優しい心や、自分がそこにいても良い存在であるという事、そして必要とされるよう一生懸命勉強する事が大切。
高校2年生 AIやITの発展による仕事の減少を心配していたが、自分の勉強次第でAIやITに負けない能力を身につけられると分かった。
高校1年生 薬味師は医療系の仕事のなかでもAIに取られてしまう方だと思っていたが、人にしかできない面が見つかり興味が湧きました!ありがとうございました。
高校2年生 今まで、薬学に興味はあったけど漢方には全く興味がなかったけど先生の講義を受講して興味がわきました。
高校1年生 薬剤師の将来についてより深い理解ができた。
高校1年生 漢方について何も知らなかったが、興味がわいた。
高校2年生 ありがとうございました。
高校2年生 AIが進んでも薬剤師は必要というのが知れてよかった。
高校1年生 漢方は今後の薬剤師のあり方に深くかかわっていると分かり、興味が湧いた。進路を見直すきっかけとなったので良かった。
高校2年生 ・さらに興味が高まった。IT・AIにはできない事なのでとてもいい仕事だと思いました。
高校1年生 すごくよく分かりました。薬剤師になりたいと思っているのでこれからどうするべきなのか、どうすと生き残れるのか大切なことを知れて満足です。
高校1年生 こうえんすばらしかった。ききやすい。
高校1年生 「自分が幸せになれる大学に行きなさい」とおっしゃったのがとても印象的で、これからがんばろうと思えた。
高校2年生 薬剤師について興味が深まった。
高校1年生 他の大学にはない漢分の話をきけて、より理解が深まりました。豆知識もきけてたのしかったです。ありがとうございました。
高校2年生 漢方というものをよく利用しますが、そこまで深く考えたことがなかったので、新鮮でした。
高校2年生 漢方についての必要性がよく理解できました。薬学系に進んだら漢方についても学んでいきたいです。
高校1年生 いろんな話しがきけて、よかったです。わかりやすかった。
高校1年生 少し前から気になっていた薬剤師の需要について知れました。定まってはいませんががんばります。
高校1年生 私は今まで漢ぽう薬なんて気休め程度だと思っていました。ですが今回の講義を聞いてそうではないのだと知りました。
高校1年生 薬剤師はこれからロボットになるそうなことがわかったとてもビックリした。
高校1年生 私は薬剤師という職業はAIにのっとられてしまうと思っていました。しかし、先生のお話を聞いて、これからのニーズに合わせて勉強していけば十分活躍できることが分かりました。
高校1年生 薬剤士は専門職のようなイメージがあったのでITに取って代わられる可能性があるのは意外だと思いました。
高校1年生 漢方薬のことについてよく理解しました。講義も楽しく受けられたので良かったと思います。
高校1年生 知識が必要な薬剤師がこれからは必要になってくることを改めて感じ実感しました。
高校2年生 私は病院で出された薬を飲むと、艇作用がひどいので、よく漢方薬を飲んでいます。もっと漢方について深く学びたいと思いました。
高校1年生 薬ざい師についての理解が深まった。
高校1年生 薬剤師の需要が今どうなっているのかばかり気にしていましたが、薬剤師の仕事内容にも変化があることが分かり、見方が変わりました!
高校1年生 薬剤師という職業が今後どうなるのか、とても不安だったのでこんなこともするのかと知れて本当によかったです。
高校2年生 知らないことが多くて、広い分野があると思いました。
高校1年生 これからの薬剤師の重要性について分かった。前から気になっていたことだったが、前よりも興味が出てきました。
高校1年生 これからの薬剤師のあり方について知ることができました。
高校1年生 私は漢方薬を、苦そう、という理由で飲んだことがなかったけど今回の議義で、興味が沸いて漢方薬について調べようと思いました。
高校1年生 私も漢方はあまり信じていませんでしたが、アトピーの患者がみるみる良くなったことを知って、信じる気持ちができました。
高校1年生 調べてもわからないことまで詳しいことまでしれました。
高校1年生 元々、薬学系(医療系)にはとても興味があったので、集中して議義をきけて、もっと興味をもてました。たくさん勉強して、目指せるようにがんばりたいです。
高校1年生 興味深い話でした。
高校2年生 今後も必要とされる薬剤師になりたい。
高校1年生 漢方について深く学びたいと思った。
高校2年生 薬をいつ飲んだらいいのかいつのんだら効き目があるのかわかりました。
高校2年生 講義と先生とお話ができて、薬学に興味がでました。
高校1年生 はじめは、分からないことだったけれどもとても分かりやすかったです。
高校2年生 医師と薬剤師の見分けを教えてもらい、これからの日本に薬剤師は必要かを教えてもらいました。
高校1年生 薬剤師の本当の仕事について知る事が、出来ました。漢方についても、飲むタイミングなど大事な事がたくさんあるんだなと思いました。
高校1年生 薬剤師の仕事について知ることができました。漢方についてもっと学びたいです。
高校1年生 自分がもともと考えていた薬学部とは違くて、他のところも知れて良かった。また、これから先どうすれば良いのかということも知れて良かった。
高校2年生 具体例があってわかりやすかったです。
高校2年生 私は将来、薬剤師はAIの発展により、なくなってしまうと思い、一度は薬剤師をあきらめかけましたが、先生の講義を聞き、薬剤師を目指す決心ができました。
高校1年生 父が薬剤師なので、より興味深くきくことができました。おもしろかったです。
高校1年生 漢方は、私もあまり信用していなかったが、アトピーの患者がみるみる良くなったことを知って信用したくなった。薬剤師これからについて分かった。
高校1年生 良い薬剤師になるにはたくさんの漢方の特徴を覚える必要があるので大変そうだなと思いました。
高校1年生 将来の夢について、くわしく専門の方にきくことがはじめてでとてもしんせんでした。これからもっと深く知っていきたいです!!!!!
高校2年生 今後の薬剤師は有望なのかとても気になっていたことをとても分かりやすく講義なされていて、薬剤師を目指す気持ちが強くなりました。
高校2年生 講義の内容がわかりやすくよかったです。
高校1年生 すごく興味をひく内容で、自分たちがかぜをひいたときに漢方を使ったらどうなるのかを話してくださり、説得力があった。
高校2年生 これから必要とされる薬剤師がどんなものなのか、わかりやすく言っていてとてもよかったし為になった。
高校1年生 漢方について知らなかったけれど、漢方について知ることができました。
高校2年生 薬剤師は、これから必要なくなるのではないかと、少し不安になっていたけどITが進むから、それを利用できるようにする、という考えを聞いて進路を絞ることができた。
高校1年生 漢方にもたくさんの種類があっておどろきました。
高校1年生 薬剤師の仕事が、薬局の仕事以外にもあったことに驚きました!
高校1年生 先生の漢方に対する思い入れが伝わりました。東洋医学の可能性や薬の上手な使い方についてもっと興味を持ちました。
高校2年生 薬剤師は必要とされる薬剤師となれば今後も有望だということがわかったので必要とされるような人になれるようにしたいと思いました。
高校1年生 漢方薬について知ることができました。薬剤師の今後のあり方も学べました。
高校1年生 今後薬剤師はどうになっていくのか知ることができました。漢方の知識も必要なのは大変そうだけれど、漢方の効果がすごいとわかったので興味があります。
高校2年生 私も漢方って効果あるのかなと思っていたけど、今日の講義を受けて漢方に興味が湧きました。
高校2年生 漢方は今まであまり興味がなかったが、大切な役割があるんだと分かった。
高校1年生 私も実際飲んだことがある葛根湯が発熱剤だとは知らなかった。使い方を知れてよかった。
高校2年生 漢方のすごさがよくわかりました。先生の説明もわかりやすく、また、薬剤師の仕事やこれからの医療について知ることができて、嬉しかったです。
高校2年生 漢方について詳しく分かりました。色々な種類があるんだなと思いました。
高校2年生 薬学とはただ薬を調合するだけのことでなく、一人一人に合わせたものであると感じました。
高校2年生 漢方にはそんなにたくさんの種類があって、少しの症状の違いだけで漢方薬をしっかりと使い分けなければいけないと知り、びっくりした。
高校2年生 漢方はひとつひとつの症状に使えることが分かった。またこれから必要とされる薬剤師についても知れてよかったです。ありがとうございました。
高校1年生 おもしろかったです。
高校2年生 科学の発展とともに薬剤師として生きていくための知識などを知ることが出来とても良かった。
高校1年生 薬学についてより理解が深まりました。ありがとうございました。
高校2年生 漢方をよく知ることができたのでよかったです。
高校1年生 薬剤師はこれからは正確に薬を調剤するだけでなく、患者さんが気軽に相談できるようになっていかないといけないことが分かりました。
高校2年生 これからの薬剤師のあり方を聞くことができ、とても参考になりました。漢方について何も知らなかったので今回の授業を聞けて良かったです。
高校2年生 漢方薬学については全然知らなかったので知ることができました。
高校2年生 これから目指したい職業なので、勉強を怠らず、頑張っていこうと思います。
高校1年生 少し興味が高まった。
高校2年生 漢方のことがわからなかったけれど今回、受けてすごくわかりました。すごく楽しかったです。
高校1年生 薬について興味をもった。
高校1年生 薬剤師は薬を調合したり薬品に関して研究することが仕事というイメージがあったので勉強になった。
高校2年生 薬剤師には漢方の知識が必要と初めて知りました。今日の講義によって薬剤師にとても興味を持ちました。ありがとうございました。
高校1年生 薬剤師についていろいろ知れて、将来ロボットなどが仕事をするのか気になったいたので知れてよかったです。
高校1年生 平均寿命と健康状態の年齢が大きく違うということを今日初めて知りました。又、風邪をひいたときに葛根湯を飲んでも治らないということも初めて知った。
高校1年生 薬剤師はAIにできないのだとわかりました。将来の選択肢が広がりました。
高校2年生 漢方の知識が将来いきていく薬剤師に必要だということがわかったので良かった。
高校2年生 漢方の将来のあり方、魅力を知った。
高校2年生 とても分かりやすかったです。
高校1年生 薬剤師には前から興味があったのでとてもよかったです。
高校1年生 分かりやすい説明でした。すばらしかった。
高校1年生 私はよく漢方を飲むので、使い方などを知れて良かったです。ありがとうございました。
高校2年生 漢方薬でもいろんな種類があることがわかりました。6年間の大学も充実するほどなんだなと思い興味をもちました。
高校2年生 すごくわかりやすく、大変ためになる話をありがとうございました。
高校2年生 かんぽうはとてもききやすいことをしった。
高校1年生 薬剤師は薬の選択もですが、医者の補助の役割もするということがわかりました。
高校1年生 漢方のことをあまりよく知らなかったのですが理解することができてよかったです。
高校2年生 薬剤は状況によって使い分ける必要があるのを知りました。
高校1年生 今まで漢方薬は全く興味がなかったけど興味を持った。薬済的の役割についてもわかった。
高校2年生 薬剤師がATに取ってかわられないためには医師と協力して1人1人に合った薬剤提案することが大切だと思いました。漢方のすばらしさを改めて知ることができました。
高校2年生 薬剤士は将来AIに取られてしまうのかと不安になっていたが、講義をきけて良かった。薬の例が分かりやすかったです。漢方薬をたくさん学ぼうと思いました。
高校1年生 おもしろかったです。興味がわきました。
高校1年生 未来の薬剤師のあり方でAIに負けずに利用するためには何をすればいいかを具体例に説明してもらったことによりとても参考になった。
高校1年生 IT化が進む中で、どんな薬済師像が必要とされるのかを明らかにできました。
高校1年生 漢方について知らないことや、薬剤師について知ることができて、よかったです。
高校1年生 今日はありがとうございました。薬には何も関心なかった少し関心をもてた。
高校1年生 これからの薬剤師には漢方の知識が大切なんだということがよくわかりました。薬局が気軽に相談できるようになれば、救われる人が大勢いると思いました。
高校2年生 漢法をもっと知りたいと思いました。薬剤師になりたいとあらためて思うことが出来ました。
高校1年生 「今日は暑いですね」の掴みから、漢方のしっかりした説明までの流れが完ペキでした。分かりやすかったです。漢方学へも視野に入れていきたいと強く思いました。
高校1年生 漢方というものは、とてもまずく気持ち悪い味がするけど、「良薬は口に苦し」という言葉の意味がよく理解できた。
高校1年生 薬剤師について、知らなかったこと、疑問に思っていたことを知ることが出来ました。ありがとうございました。
高校1年生 これからの薬剤師のことについてなど興味深い話をきけてよかったです!
高校1年生 医師から信頼される、薬剤師になることが将来大事なのだと思いました。漢方に知れて良かったです。
高校1年生 中学校のときから薬剤師に未来は、あるか不安でしたが、この講義のおかげでふっきれました。
高校1年生 薬学はとても奥深いと思いました。1人1人の症状によって使える漢方が違うことに驚きました。とてもためになる話が聞けて良かったです。
高校1年生 より薬ざい師を目指す気になりました。
高校2年生 漢方についていろいろ知れて、もっと興味がわいた。
高校1年生 漢方がこれからの薬学において大事だということがよく分かった。
高校1年生 これからの薬剤師は、薬の知識だけではなく、漢ぽう薬も使いこなせる人が有利になるということがわかった。また、先生の話も分かりやすくて、理解しやすかった。
高校1年生 葛根とうについてよく知れました。
高校1年生 よい言葉を最後に教えてもらった。
高校2年生 薬剤師の今後についてまた自分の将来について考えることができた。
高校1年生 元々薬学に対する興味はあったのですが、漢方について詳しく聞くことができより一層楽しいと思えました。
高校1年生 薬剤師の将来は漢方をよく学ぶこと、チーム医寮になるということを学びました。講義を聞いて、漢方薬への関心が高まりました。
高校2年生 よかった、この大学に入りたいと思った。
高校2年生 AIやITが発展してきている現代、薬剤師が行う仕事は以前より、変化してきていることがわかった。また漢方治療の良さも知ることができたので良かった。
高校1年生 漢方は病院に務める薬剤師にとって、あまり関わりがないように思っていましたが、そうではないことがわかりました。色々な薬の種類を学び、将来必要とされる薬剤師になれるよう努力します。
高校1年生 漢方について今まで知らなかったこを理解できました。たくさんの勉強することが大切だと教えてもらいました。
高校1年生 漢方の大切さがよくわかりました。もっと薬のことを勉強して、漢方について学びたいと思いました。葛根湯は熱を下げるための薬だと思っていましたが、違うと知っておどろきました。
高校2年生 中学校のころから薬学に興味があったが、ネットでIT、AI化が進み、進学することをなやんでいたが、より薬剤師の仕事が広がりそうで興味がわいた。
高校2年生 漢方もいいなと思った。進路意識が高まりよかった。
高校2年生 漢方の大切さを理解しました。オススメの漢方は有りますか?
高校1年生 漢方のすごさを知れたしわかりやすかった。
高校2年生 漢方薬への興味がわいた。すごい面白かった。
高校1年生 漢方というものに対して、更に興味がわきました。とても面白い話をありがとうございました。
高校2年生 漢方がそこまで凄いと思わなかった。とても漢方にも興味が湧いた。
高校2年生 自分の興味のある分野について深く知れて良かったです。
高校1年生 とても分かりやすい内容だったので、今まで興味がなかったのですが薬学について学びたくなりました。
高校2年生 とてもおもしろくて、ためになるお話でした。ITとうまく協力して、活躍できるような薬剤師になりたいです。
高校2年生 これからの薬剤師の生き方や有用性についてよく分かりました。
高校1年生 漢方を理解することが薬学をより深く知り、考えることにつながると感じた。
高校1年生 詳しく知ることができた。
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