先生の講義ライブを受講した高校生のクチコミ
日本薬科大学  薬学部 薬学科 教授   松田 佳和 先生
高校2年生 先生がとても面白く分かりやすくて良かったです。日ごろから大豆や卵を食べて行きたいと思った。
高校2年生 受けるまえまではあまり「臨床薬学」のことを知らなかったし興味ももてていなかったが、非常におもしろいなと思えた。先生の心からの臨床薬学への誇りや研究への楽しさが伝わってくる講義だった。
高校2年生 日本薬科大学はいろいろな研究をしていることが分かりました。
高校2年生 お話をお聞きし、非常に興味がわきました。
高校1年生 具体例や、いろいろな研究のことを見せてくれてとてもよかった。
高校2年生 自分におけるかつてない発想から健康について考えていて、大変参考になりました。
高校1年生 健康の秘訣は笑顔というお話があり、笑顔で聞けて楽しい講義でした。臨床薬学についてとても関心をもつことができました。
高校1年生 知らないことが多く、面白かったです。
高校2年生 薬を少し変えると、リスクになるのに、なるほどと思いました。副作用は悪いイメージがあったけれど、副作用を狙った薬もあったのを知ることができました。
高校1年生 薬剤の世界にもいろいろな分野があり、おもしろかった。
高校2年生 とても興味深く、わかりやすかったです。おもしろく、楽しく受けることができました。
高校2年生 あまり興味がなかったけど、話が面白くて少し興味がわいた。コリンを取ることで、記憶力がよくなるのはすごいなと思った。
高校1年生 漢方の話に通じる部分があっておもしろいと感じました。
高校2年生 研究室だけで100人いることに驚きました。笑うことが本当に免疫力を高めると証明させているのを初めて知りました。
高校1年生 ユーモアも交じえていて、内容がよく頭に入ってきました。ますます、薬学に興味がわきました。
高校1年生 今回授業を拝聴させていただき、薬学とはどういった物なのかということを理解させていただきました。僕も薬学を学んで行いたいことの展望が浮んだ気がします。
高校2年生 コミュニケーション大事。一番おもしろかった。
高校2年生 自分は薬学については、あまり関心持っていなかったけど、話を実際に聞いてみると、興味が湧いてきたので、受講してとても良かったです。
高校2年生 いつも笑顔でいると健康に良いと知ったのでちょっとしたことでも笑顔でいたいと思いました。
高校2年生 楽しそうな実験が多かった。
高校2年生 薬科大学が色々なことをやっていると知り、すごいと思いました。
高校2年生 研究職についてのイメージがはっきりうかぶ機会になった。
高校1年生 コリンの効果はすごいと思った。
高校1年生 認知症になる前の軽度の時なら戻ると聞いてすごいなと思いました。ますます薬学にきょうみをもちました。
高校2年生 面白かったです。役に立つような内容でした。
高校1年生 学問への関心が前より高まりました。
高校1年生 私は医学部に進みたいので、この講義も少し医学と関連性があるのかな、と思って受講しました。とても参考になりました!!
高校2年生 お母さんの病気を治すために薬について学ぶということがとてもすごいと思いました。
高校1年生 分かりやすい説明ありがとうございました。将来薬剤師に興味があるので大変さんこうになりました。
高校1年生 日本薬科大学の魅力というか研究内容の幅広さを知ることができ、魅力的な学校であると思った。
高校1年生 薬の可能性また、日々食べているものにある可能性について知ることができた。
高校2年生 先生が学生と一緒に研究をしている所が良いと思いました。沢山学ぶことができそうだと思いました。笑顔大切!!
高校1年生 話し方がおもしろく引き込まれた。身近に関係者がいるので、少し話を聞こうと思う。
高校2年生 臨床薬学から健康寿命を延ばそうという考えがすごいと思いました。ありがとうございました。
高校2年生 先生の薬学に対するエネルギーと笑顔がとても魅力的でした。
高校1年生 説明やその発音ともに聞きとりやすく、よかったです。
高校1年生 認知症についてくわしくおしえてくれた。興味がわいた。
高校1年生 自分で考えて自分で受けた授業でたくさんの人と交流して学んでいくことは、すごいことだなと思いました。
高校1年生 ありがとうございました。面白かったです。
高校2年生 臨床薬学というものをあまり知らなかったのですが、この講義のおかげで、分かるようになりました。
高校1年生 自分が思っていた臨床薬学のイメージとは違う、「研究する」薬学部も良いと思った。
高校2年生 先生がとてもおもしろく私も笑顔で生きていこうと健康のためにもがんばろうと思いました。すごく良い勉強になりました!!
高校1年生 新しい大学での色んなおもしろいエピソードとかおもしろかったです。
高校1年生 ・認知症とは、脳に少ししげきをあげれば、ふせげるのだと思いました。
高校2年生 私の母が日本薬科大学で公演会にでたり、薬剤師会に参加したりしています。認知症薬の臨床試験が進むことを願っています。
高校1年生 とてもおもしろくおしえてくださったので、集中してきくことができました。
高校2年生 認知症について詳しくしれてよかったです。犬の写真すごく可愛いかったです。
高校2年生 1番良かった。とても分かりやすく、興味が持てた。
高校2年生 聞く前と後で薬学に対する考え方が変わった。
高校1年生 BDNF PLDPの、軽度認知障害に対しての効果について、色々な方面から、理解できました。また、患者さんには、健康、未病、病気に3つあって、未病を治す臨床薬学があるということも分かりました。
高校2年生 認知症は難病で、薬が4つしかないことを初めてしりました。でも、防止する方法があって若いうちに脳をきたえることを知ったので今のうちに脳をきたえて防止します。
高校2年生 薬学についてよりいっそう関心が深まった。
高校1年生 ネズミを使った実験を学生さんが行い、結果までも自分たちでやっているのがすごいと思いました。
高校1年生 研究したくなった。医薬品についての活動も多く、ぜひ参加したい。笑顔も大切だと知ったので、毎日笑顔で生活する。
高校2年生 とてもたのしく学べました!
高校2年生 ただの薬学ではないということが分かった。さまざまな研究がされていることは興味深いと感じた。
高校1年生 もっと興味がわき自分のしれないとこまでしれました。
高校2年生 私の祖母も認知症を患っていて、母や祖父がとても苦労しているのを、目にしてきました。先生の未来のある話を聞いて、祖母が健康になるかもしれないと、希望をもつことができました。
高校2年生 この度は貴重な経験をありがとうございました。薬や医療の素晴らしさを理解できました。
高校1年生 将来やりたいことが増えました。
高校1年生 話がとても面白く、興味が湧きました。学生の方々が一生懸命、導き出した講義内容がすごいと思いました。とても楽しかったです!
高校1年生 犬がかわいかったです。認知症が治せるかもしれないのはすごい。
高校2年生 30分という時間で、わかりやすく、おもしろい講義をありがとうございました。
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