先生の講義ライブを受講した高校生のクチコミ
北海道文教大学  人間科学部 健康栄養学科 教授   板垣 康治 先生
高校1年生 私は食べることも運動することも好きなので食物依存運動誘発アナフィラキシーに注意して生活しようと思いました。ありがとうございました。
高校1年生 食物アレルギーにならない方法などが分かった。また食物アレルギーの怖さもわかった。
高校2年生 専門的なものも多かったですが、細かい説明もあり、知識を深められました。
高校2年生 地震がおきたとき栄養師や保健師が不足したことにより食物アレルギーをもつ子供が大変くろうしたことが分かった。
高校1年生 私もアレルギーを持っています。将来、栄養やアレルギーに関することを学びたいと思いました。
高校1年生 食について知らなかったことを知ることができて良かったです。食べものも命に関わることを改めて知りました。
高校1年生 講義を聞いていて面白いなぁと思いました。FEIAの起こる仕組みを知るうちに、ますます興味関心が深まりました。楽しい講義をありがとうございました。
高校1年生 食物アレルギーについていろいろなことを知ることができた。
高校1年生 食物依存性運動誘発アナフィラキシーについてとても興味を持ちました。自分も食物アレルギーにかからないように予防したいです。
高校1年生 北海道では1番食物アレルギーが多かったけど、その原因として白樺が関係していることを知った。アレルギーと血液型安全性の話にひきこまれた。
高校1年生 自分自身食物アレルギーのかんじゃなのではやくなおしたい。
高校1年生 「アレルギー」という言葉はきいたことはありますが、症状や発症理由などよく分かりませんでした。でも、講義をきいてよく分かり、関心が高まりました。
高校1年生 食べること、運動することと食物アレルギーの関わりについて詳しく知ることができました。
高校2年生 自分は一切アレルギーがないが、アナフィラキシーなど、も起こる可能性があることを考えながら食生活をおくっていきたい。
高校1年生 FEIAのことについて分からないことがたくさんある、という興味を持った。調べてみたいと思った。
高校1年生 アレルギーについて知ることができました。食物がちがくても成分が同じだと症状がでてしまうことを初めて知りました。
高校1年生 私はあまりアレルギー体質ではないので、FEIAにならないように食後は意識していこうと思いました。なぜ小麦粉や甲殻類で発生するのか早く判明してほしいです。
高校1年生 私は小さい頃より最近受けたアレルギー検査でアレルギーがとても増えていて、それで気になり、この講義を受けました。もっと知識を深めたいと思いました。
高校2年生 災害時に、アレルギーをもっていて、それをいえないで食べてしまった話をきいて、少しつらかった。なので、環境が良くなればいいと思う。
高校2年生 私自身がアレルギーを持っていて、弟もアナフィラキシーで運ばれたことがあるのでどのような原理で起こるのか気になっていた。栄養学にも興味を持った。
高校1年生 自分も食物アレルギーがあるので、興味をもち講義をきいた。私は2歳から食物アレルギーだったので年齢や時間があることに驚いた。とてもおもしろかった。
高校1年生 アレルギーは今の所ないけれど、小麦という身近な食物のアレルギーの症状がおそろしいと感じた。
高校1年生 どれだけ私たちが食物ロスをしているのか、そして今の自分にも食物アレルギを発症する可能性があることを知りました。改めて残さず食べようと思いました。
高校1年生 食物依存症運動誘発アナラフィラキシーショックの危険について改めて知れたので良かったです。ありがとうございました。
高校2年生 解説が分かりやすく、アレルギーやその仕組みに興味をもつことができた。
高校1年生 志望ではなかったけれどすごく興味をもった。生活に近く、“人を救う”ことが目にみえると思った。
高校1年生 運動をすることで誘発されるアレルギーがあることを知りました。自分もそばアレルギーなので、今回の講義で自分のこともわかりました。
高校2年生 今回の講義で私は栄養の中でも知らないことをたくさん知ることができたので、今回の夢ナビに来てよかったです。
高校1年生 自分は食物アレルギーはなく、正直アレルギーについて知っていることはなかったけれど、先生の議義を聞いて、興味が湧きました。色々調べてみたいと思いました。ありがとうございました。
高校1年生 今まであまり興味をもっていませんでした。しかし、先生の話を聞いて関心が高まりました。
高校1年生 食物アレルギーの不思議なことについて知ることができて、おもしろかった。
高校1年生 アレルギーについて知ることができておもしろかったです。
高校1年生 「食べる+走る=食物アレルギー」の講義をしていただき、ありがとうございました。食べたあとに、すぐ運動してしまうと食物アレルギーになったり、アレルギーによって命を落としてしまったり怖いと思いました。
高校1年生 自分が今回受けた講義には自分に当てはまるものがあったので、自分の病気などについて理解できたのでよかった。
高校2年生 食べる+走る=食物アレルギーという不思議な講義名にひかれ、聞いてみましたが、アレルギーについて詳しく知ることができました。私のいとこもアレルギーなので知れてよかったです。
高校1年生 アレルギーは食中毒とはちがう!!まちがった使い方をしていました。
高校1年生 栄養学の食物アレルギーの関係を深く知ることができて良かった。
高校1年生 食物アレルギーとは何かを詳しく知れてよかったです。B型はなりにくいと言っていたので、少し安心しました。
高校2年生 食物アレルギーの怖さがよく分かった。アレルギーに関してもっと研究したいという意欲が高まった。
高校2年生 色々な視点から食物アレルギーについてきくことができ、とてもタメになりました。もっと調べていきたいなと思いました。
高校1年生 1日で8000人以上の人が栄養不良で死んでしまっていることを知って悲しくなった。自分は幸せなくらしを送っていることを改めて実感した。
高校1年生 アレルギーが起こるしくみや、原因、食べ物を知ることができて、とてもおもしろかったです。
高校1年生 小麦か甲殻類をたべてすぐ運動するとアナフィラキシーになるというところがおどろきだった。
高校1年生 自分自身アレルギー持ちなので、色々と役に立つようなことを聞けたので良かったです。
高校1年生 アレルギーのことをよく知れたのでよかったです。特に食中毒と食物アレルギーの違いが良く知れました。
高校1年生 私は「食物アレルギー」という言葉はきいたことはありましたが、どういうものなのかしらなかったので今回よくわかりました。
高校2年生 アレルギーについていろいろと知れるいい機会になった。
高校2年生 自分自身は、アレルギーがあるわけではないけれど、具体例を出して説明してくれたおかげで興味がわきました。
高校2年生 アレルギーは食品に問題があるのではなく、人の体質それぞれによって変わることがわかりました。
高校1年生 食物アレルギーが私にはないので、知識が全くありませんでしたが、先生の話をきいて、アレルギーについて興味を持ちました。
高校1年生 食物アレルギーというテーマで、環境問題などのさまざまな問題と絡めて説明してくださってとてもおもしろかったです。
高校2年生 分かりやすかったです。
高校1年生 アナフィラキシーショックの恐ろしさがわかったのと、災害時の支援の食材が固定化されていてアレルギーの人が無理して食べなければいけないことがわかって現状が知れなかったです。
高校1年生 食物アレルギーについて知れて、とても参考になりました。
高校1年生 ○今まで知らなかった食物アレルギーについて分かりやすい講義で学ぶことができて良かった。
高校1年生 食の問題について全くといっていいほど知らなかったけど、分かりやすい解説で自分にとって分かりやすかった。
高校1年生 食物は一生付き合っていくものなので、甘い考えではだめだなと感じました。将来の職業についても考えられました。
高校1年生 栄養に興味があり、先生の講義を受けましたが、アレルギーについてや、現在の世界の状況も含めて幅広く聞くことができ、さらに栄養学に対する関心が深まりました。
高校1年生 口からだけではなく肌からもアレルギーが発症することに驚きました。食物アレルギーは命に関わるということを再確認できました。
高校1年生 食物アレルギーは普段私達が食べている食物で発生し、それは命を落しかねないということが分かりました。
高校2年生 自分もパイナップルを食べると全身がかゆくなります。突然に起こったので、とても驚きました。アレルギーについて様々な知識を学べたので、今後の生活に生かしたいです。
高校2年生 何気なく入った講義でしたが、アレルギーについてとても興味を持ちました。アナフィラキシーはなぜ小麦、甲穀類、男性が多いのかが本当に気になります。
高校1年生 私もアレルギーがあるので、アナフィラキシーなどが怖かったのですが話をきいてどうすればいいか分かりました。
高校1年生 僕は食物アレルギーを1つももっていなく、とてもめぐまれた環境にいますが子どもにアレルギーをもった時のための勉強ができました。
高校2年生 先生の講義で食品に興味が沸きました。ありがとうございました!!
高校2年生 私はAB型なのでダニのアレルギーにならないのは非常に嬉しいです。
高校1年生 運動で誘発されるアナフィラキシーショックという、珍しい病気について、説明を受けました。
高校1年生 A型とO型がアレルギーになりやすいことを初めて知った。食品と医療を結びつけていて、おもしろいと思った。
高校2年生 食物アレルギーは、前から関心のあるテーマだったので先生のお話を聞くことができて良かったです。今回の内容を、これからの食生活に活かしていきたいと思います。
高校2年生 食物エネルギーについて分かりました。
高校1年生 よく理解できた。
高校1年生 アレルギーに対する関心が高まった。おもしろかった。
高校1年生 あまり食べるということに関心がなかったのですが、アレルギーという点で食べものをまなべてよかったです。ありがとうございました。
高校1年生 私の血液型はB型だったので少し安心しました。しかし、いつアレルギーになってしまうかわからないのでそこはいつでも危機感をもって生活していかなければならないと思いました。
高校1年生 食物アレルギーについて、講義を受ける前までは詳しく分からなかったことが先生のお話で関心が高まりました。ありがとうございました。
高校2年生 食物アレルギーに感心をもちました。自分も気をつけたいです。
高校2年生 今、管理栄養士に必要なことはアレルギーの専門家が欲しいことであり、震災が起こったときにアレルギーがある食べ物を無理して食べないようなその人にあった食を作りたいと思った。
高校1年生 アレルギーのしくみについてくわしく知ることができました。
高校1年生 食物アレルギーの原因を初めて理解できた。良い体験になった。
高校2年生 質問にていねいに答えてくださり、ありがとうございました。アレルギーのことはあまり興味がなかったのですが、気になりました。
高校2年生 食べることや走ることがアレルギーにつながるのに驚きました。
高校1年生 小学五年生の女の子の話は、聞いていてとても胸が痛みました。そのように死んでしまう子が1人でも減ってほしいと思いました。
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