先生の講義ライブを受講した高校生のクチコミ
北海道文教大学  人間科学部 こども発達学科 准教授   白幡 知尋 先生
高校2年生 普段「骨」としか認識していなかったけれど、骨にも多くの種類があって、多くの役割があることを学びました。
高校1年生 とてもおもしろくて、かんしんをもちました。
高校2年生 人の骨は200コもあるとわかった。
高校1年生 こん回学んだことを高校で活かしていきたいです。
高校1年生 初めはあまり興味がなかったけれど、実際に骨をさわりながら受けられて楽しかったし、興味が出た。
高校2年生 自分で自分の骨をさわることで、より骨の名称が覚えやすかったです。楽しかった。
高校1年生 骨の種類を全部覚えていると聞いてすごいと思いました。自分の体なのに知らないことばかりだったので、おもしろかったです。
高校1年生 骨についてのことが理解できた。
高校1年生 実際の自分の骨をさわりながらやるというのがおもしろくて興味を持てた。
高校2年生 パワーポイントが見やすく説明も分かりやすかったです。さらに関心が高まりました。
高校1年生 ファニーボーンの意味を面白く知れて、より解剖学について興味をもつことができました。
高校2年生 自分の体に200個もの骨があることと驚きました。実際に自分で触ってみながら講義を受けることができて、とても楽しかったです。
高校2年生 絵や彫刻は人の骨や筋肉の形を忠実に再検しているのだと思いました。
高校2年生 頭がい骨は1つからなるのではなく復数の骨から形成されることが分かった。
高校1年生 実際に骨を触りながら、骨の名前を学べ、楽しめました。絵画や彫刻をよく観察して、えくぼを見つけてみたいです。
高校1年生 骨をさわりながらたくさんの骨について学ぶことができました。楽しかったです。
高校2年生 実際に骨をさわってどういううごきをするのか、はたらきをしているのかがわかった。
高校1年生 骨格の名称は、よく分かりましたが、その性質や骨の中身についてもっと興味があったのでききたかったです。
高校1年生 とても細かくて分かりやすかったです。実際に触ることで理解を深めることができました。
高校1年生 骨の数や場所を知れた。もっと知りたいと思った!
高校1年生 骨のばしょや、形が自分の体を作ることでよくわかりました。
高校2年生 骨が好きなので、楽しみにしていました。今日の講義を聞いてよりいっそう好きになりました。作業療法士を目指してはいるのですが、体のつくりも学びたいです。
高校2年生 ヴィーナスのえくぼを見てみたいと思います。
高校2年生 自分の体をさわりながら、どの骨がどこにあるかがよくわかってよかったです。天使のえくぼは元々知っていましたが、なぜできるのかは、知らなかったのでおもしろかったです。
高校1年生 舌骨からネアンデルタール人が言語を話していたかがわかるということにとても驚いた。
高校1年生 楽しかったです。フランスまで行ってすごいと思いました。お疲れさまです。
高校1年生 笑顔を作ったりするだけで様々な筋肉を使うことが分かった。ひじのファニーボンのしくみが分かった。
高校1年生 分かりやすく、骨の名前とはたらきと理解することができました。ありがとうございました。
高校2年生 骨の種類について教えてもらって、少し興味がわいた。
高校1年生 手首に、8つの骨が連なっているということを知れた。ずっと、関節だと思った。ヴィーナスのえくぼなんて始めてしった。
高校1年生 自分で触れる骨がたくさんあることに少し驚きました。ありがとうございました。
高校1年生 骨の位置がよくわかった。
高校1年生 骨へのきょうみが深まった。
高校2年生 講義のタイトルどおり、とても魅力的な内容でした。自分の骨の役割について学べてよかったです。
高校2年生 とても分かりやすく、人体のことについて興味が高まりました。
高校2年生 こんなにもたくさんの骨で人間がつくられていてすごいと思いました。骨の名前を覚えるのは大変でした。こんなにも面白いと思いませんでした。
高校1年生 骨のしくみについて、ヴィーナスのえくぼについて学んだ。人体に関して興味を持つことができた。
高校1年生 体中の骨の位置を触って確かめたのは初めてだったのでおもしろかったです。また、美術作品を解剖学の視点から見ることも興味深かったです。
高校2年生 実際にその骨のところをさわって、わかりやすかったです。
高校1年生 実際にふれてみて感じ、えくぼに面白みを感じました。
高校2年生 いろんな骨の名前を知ることができた。またファニーボーンのしくみも知ることができておもしろかった。
高校1年生 今まで名前を知らなかった骨がたくさんあることを知れたのでよかったです。
高校2年生 実際にさわることでよりわかりやすかったです。
高校2年生 人体の骨について、200個も自分の体にあったなんて驚きです。実際に触って確かめることで、初めて気づいた骨もありました。奥が深いなぁと思いました。
高校1年生 普段なかなか意識することのない骨について実際にさわってたしかめることができたのが面白かったです。自分の骨をさわったことでもっと自分を大事にしなくてはと思いました。
高校2年生 骨の場所など、自分のを触りながらだったので分かりやすかったです。あまり知らないこともあったので、すごく理解できました。
高校2年生 今回は骨が中心でしたが、他にも筋肉や神経などについての解剖学にも興味がわきました。
高校1年生 ・自分で骨を触りながら話を聞けたのでわかりやすかった。
高校1年生 骨についてよく学んだ。骨を鍛える時、今日学んだことを生かして、効率の良い鍛えたいと思います。
高校1年生 骨のことについてより深く知ることができ、良かった。興味を持った。
高校2年生 最初は良く分からなかったけど話を聞いていく中で理解することができました。
高校1年生 知っているものもありましたが、初めて聞く骨や、こんな骨もあるんだと新しい発見があり、骨について詳しく知れてとても楽しかったです。
高校1年生 骨が身体の中に200もあることが驚きでした。今まで大ざっぱにしかしらなかったものが、少し細かくわかりました。
高校2年生 骨のことについて知るのは楽しかったです。笑顔と筋肉の話もおもしろかったです。
高校1年生 私たちの骨格は複雑に組み合わさっていることを、自分でさわりながら学ぶことができたので関心が高まりました。
高校2年生 先生が丁寧に分かりやすく教えてくださり、骨の場所が分かりました。この日のためにルーブル美術館まで行き、写真を撮ってきてくれた先生に感謝です。
高校1年生 とても分かりやすく、骨の解説や、えくぼについて教えていただきありがとうございました。
高校1年生 ファニーボーンについての学びが深まりました。ありがとうございました。
高校2年生 骨を実際に触って分かりやすかった。
高校2年生 体には200個もの骨があるのがわかった。実際に自分の骨をさわったりしたので、わかりやすかったです。
高校1年生 自分の骨をさわったり絵や像で筋肉が分かりやすく、笑顔の話がとてもおもしろかったです。ありがとうございました。
高校2年生 実際に骨の位置をさわって理解することができた!芸術作品と関連づけるところに驚いた。
高校2年生 人の体は200個という、たくさんの骨でできているということを、はじめて知りました。理学療法士になるために頑張りたいと強く思いました。
高校1年生 骨以外のことも聞きたいです。また、解剖学を学んでできる仕事をたくさん知りたくなりました。
高校1年生 とてもわかりやすい。おもしろかった。
高校1年生 ほんの30分で自分の体の約200個の骨を知ることができ、とてもおもしろかったです。
高校1年生 今まで知らなかった人体や、骨のこと、解剖学のことなどを教えてもらった。聞いていて楽しかった。
高校1年生 骨は約200本あって、その1つ1つに名前があってこんなにもあるんだと改めて思いました。はじめて知ることがあったのでタメになりました。
高校1年生 人体は思っていたよりたくさんの骨が複雑なってできていることが知れて、人体へより興味がわきました。
高校2年生 実際に体を使って授業を行っていたのですごく頭に入りやすかった。
高校2年生 人体はすごい。
高校2年生 色々な骨や体のしくみが、よくわかりました。
高校2年生 骨はどこになんの骨があるのかわからず、あまりふれるものができないと思っていたけどいくつかの骨にさわることができました。
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