先生の講義ライブを受講した高校生のクチコミ
高崎健康福祉大学  健康福祉学部 健康栄養学科 教授   木村 典代 先生
高校1年生 スポーツをしていくうえでは、食事(体づくり)が大切なのが分かった。いろいろな知識が必要な仕事だと思い、このような仕事についてみたいと思った。
高校2年生 私も小学校・中学校とバスケをやっていて、スポーツ栄養にとても興味があり、将来は管理栄養士として、スポーツの現場で働きたいと思っています。先生のお話聞けてとてもためになりました。いつかご一緒に働くためにも、がんばります。ありがとうございました
高校1年生 スポーツにあたっての食事などがとてもよくわかった。
高校1年生 選手をサポートする食育を学ぶことができたのでこれからに生していく。
高校2年生 自分の食生活を見直して、自分の体に合った献立を考えてみようと思いました。
高校2年生 木村先生食育のことがすごくよくわかりました。これはバランスよくたべます。
高校1年生 話し方がよかった。
高校1年生 私も部活の試合の時おかしなど食べていたのでダメだなと思いました。これから食生活を見直したいと思います。
高校1年生 選手を裏でサポートしている人たちはどのようなことをしているのか知れてよかったです。
高校2年生 今やるべきことは何か、これからできるものが何かを学べてよかったです。
高校2年生 講義の後も興味深い話をして下さり、ありがとうございました。
高校1年生 私の夢は管理栄養士になることです。しかし、まだ、どこで働くかはっきりとは決められていません。今回スポーツ栄養士の仕事を知れて参考になりました。
高校1年生 スポーツまんとして、ふだんの食のしかたがわかった。これからも、人にあった食をていあんし、がんばってください。
高校1年生 1つ1つの説明が丁寧でわかりやすかったです。
高校2年生 スポーツのためによくわかりました。
高校2年生 ますます管理栄養士に興味がもてた。
高校2年生 選手にどういった食育がいいのかがよく分かりました。これからは習ったことを意識して食を楽しもうとしました。ありがとうございました。
高校2年生 貴重なお話をありがとうございました。
高校1年生 食事はスポーツにとって大きいことが分かった。
高校2年生 アスリートやスポーツをしている学生がどのような食生活をしているか学びたいと思いました。
高校1年生 スポーツ大会前などの前に、試してみたいと思いました。
高校2年生 スポーツをやる選手として、自らの食事を改めて良くしたい。
高校2年生 スポーツの栄養士について知りたかったのでよかった。
高校1年生 スポーツ栄養士に興味があり、この講義を受けて、さらに興味がわきました。今は自分がスポーツをしているけど、将来は、サポートする側になりたいです。
高校1年生 今からやるべきことも分かったので受けてよかった。
高校2年生 おもしろかったです。
高校2年生 楽しい授業だった。
高校2年生 食が占める役割の重大さがよく分かりました。やりがいがあり栄養士にとても興味をもちました!
高校2年生 自分がスポーツをできなくても、管理栄養士でスポーツに関われるのが知れて、よかったです。
高校1年生 栄養がどのようにスポーツに影響するのかがわかりました。自分の体に生かしていきたいです。
高校1年生 私はスポーツに興味があったのですごく勉強になりました。
高校1年生 スポーツ食育についてよくわかりました。
高校1年生 食についてきょうみをもった。
高校1年生 スポーツ選手を近くでサポートする仕事にあこがれました!
高校1年生 食生活に気をつけようと思った。
高校2年生 自分の進路の中にスポーツ栄養士という新たな明確な目標をこの講義を聞いてもつことができた。とても、関心が高まった。
高校1年生 スポーツ選手は多くの人に支えられていることを知りました。
高校2年生 スポーツについて興味が深まった。
高校2年生 スポーツアスリートにたずさわっていてすごいと思った。
高校2年生 スポーツ栄養についてくわしく知れて良かったです。
高校1年生 きいていて飽きないものでとてもきょうみ深かったです。スポーツをやる人間として、やるべきると、とるべき食をとっていこうと思います。
高校1年生 自分もスポーツをやっているので、とてもためになる話だった。
高校2年生 管理栄養師の中に健康栄養師があることを知らなかったので新しい、仕事がみつかることができました。その仕事につくにはどうしたらいいのかも細いことがわかりました。
高校2年生 直前にまなびステーションでスポーツ栄養学を詳しく伺ってから講義を受けたので、よりいっそう関心が湧きました!
高校2年生 スポーツが好きなので、興味が高まりました。
高校1年生 スポーツにおいて大事な食について学べてよかったです。
高校2年生 スポーツ栄養についてとても興味がもてました!ありがとうございました!
高校1年生 栄養士の人たちはたくさんの知識のもと、選手たちを支えていることを初めて知りました。目立つ仕事ではないけれど、とても大切な仕事であるとしり、私も食育に関して学んでみようと思いました。
高校1年生 スポーツをする上で大切なことが分かりました。食事以外にも休養などのデータをとることでせん手が活やくするかんきょうをつくっているのだと思いました。
高校2年生 自分のつきたい職業について、よくわかり、今まで以上にこの職業につきたいという思いがつよくなりました。
高校1年生 選手の食かんきょうはいつも同じどはないのは分かりました。すごくお面白かったです。
高校1年生 自分の食を守ることが、自分でできることが大切だと感じました。
高校2年生 食べることの大切さをくわしく考えてくれて分かりやすかった。
高校1年生 食育でどうスポーツ選手をサポートしていくか、その他にもたくさんのことを知ることができた。
高校2年生 スポーツ栄養・食育の中には様々な仕事があり、様々な人々を支えられるんだなとかんじました。
高校1年生 わくわくしました。
高校2年生 スポーツ食育がどのようなものでなにをしているかわかった。
高校1年生 スポーツについてよく分かった。
高校2年生 スポーツも食のこともどちらも好きなので、スポーツ栄養師という仕事に興味を持ちました。
高校1年生 トップになるためには体づくりが大切で、そのためには、せっしゅ量などを気を付けることが大切だと思いました。
高校1年生 体がほそいと言われるのでバランスのよい食事を心がけてパフォーマンスを向上させたいです。
高校2年生 自分の体調をかんりできるようにしたい。
高校1年生 スポーツ選手は、心、技、体で差をつけれるとわかった。私はサッカーが好きなので物すごくたのしかった。
高校1年生 論理的で良かった。
高校1年生 スポーツ食育について、まだ知らなかったことを沢山知ることができたので、すごく面白く楽しかったです。良い経験になりました。
高校1年生 栄養師という職業にとても興味をもちました。自分のためにもなり、とてもわかりやすかったです。
高校1年生 とても興味があった分野だったので、さらに興味が深まりました。そして、さらに学びたいという思いが強まりました。良かったです。
高校2年生 健康な食事をとる理由がわかって良かったので、これから意識していきたい。
高校1年生 すごくよかった。
高校2年生 管理栄養士になるためにどんなことが求められるのか分かってよかったです。
高校1年生 スポーツをしている人にとって、食事がとても大切だとわかった。また、どのようなメニューが最適かもわかってよかった。
高校1年生 今まで食事に関してあまり気にしたことがなかったのですが、今日の話を聞いて試合と試合の間の食事にも気をつかおうと思いました。
高校1年生 スポーツ食育のことが分かった。
高校2年生 普段は選手でサポートをしてもらっている方だけど、サポートをする方もしていて楽しそうだなと思いました。
高校1年生 スポーツ選手がどんな食生活を送っているかに興味があり、試合などが入るとほとんど食べる時間がなかったりすることが分かった。食環境が同じでもはないことも分かった。
高校1年生 心、枝、体を大事にしていこうと思った。
高校1年生 スポーツについてのことがよくわかった。
高校2年生 管理栄養士になりたいと考えていましたが、その先の道もあることは知りませんでした。ありがとうございました。
高校1年生 食育の大切さなどがよく分かりました。また、食生活での体づくりが大来だということも分かりました。
高校1年生 今回の講義を受けて、スポーツを支えるのは食なんだなと思いました。私はバスケ部で、体が小さいので、食にふれていこうと思いました。
高校1年生 30分の講義だったのにすごくおもしろかったです。
高校1年生 「栄養士」という仕事がこんなにもいろんな場面で役立つとは自分でも聞いてびっくりしました。もう一度自分の食生活を見直してみようと思います。
高校1年生 先生の講義をうけてスポーツ管理栄養士についての関心がとても高まりました。前まではざっくりとしたことしかわからなかったけど具体的にきいてもっと知りたいと思いました。
高校1年生 とてもおもしろかったこれからの食に対する意識を改めていきたい。自分もスポーツをやっているのでとてもさんこうになった。
高校1年生 私は管理栄養士になりたいと思っていて、その中でもスポーツ関係に興味があるので、ためになりました。
高校2年生 管理栄養士でも色々とやる職が違うんだと感じました。スポーツ選手を栄養の面からサポートするのは体調を管理する上で重要なので将来の参考になりました。
高校1年生 おいそがしい中、ありがとうございました。
高校2年生 友達と見に行ったが、おもしろかった。
高校1年生 今回は貴重なお話をありがとうございました。食によって選手たちのコンディションを保っているのだと分かりました。
高校2年生 部活にも役立てたいです。
高校1年生 食の大切さをより知ることが出来ました。
高校2年生 毎日食べている食、について改めてみてみると、自分の生活をあらためる必要があると思った。
高校1年生 スポーツと栄養は関わりが深いことをあらためて実感した。これからも頑張って下さい。
高校1年生 トップアスリートから子ども・高齢者がスポーツをするためには、食が大切だということがわかりました。
高校1年生 途中からの参加でしたが栄養の大切さを知ることができた。
高校2年生 栄養に関してしっかりだれよりも知識をみにつけてスポーツ栄養士になりたいと思いました。
高校1年生 トップになるためには技術だけでなく、身体を作っていくことが大切だと分かりました。バランスのとれた食事をとるようにしていきたいと思いました。
高校1年生 スポーツ指導者に対する栄養指導や研究活動など、イメージにない活動があり驚いたが、アスリート等がベストコンディションで競技に臨めるように裏で支えるスポーツ栄養士が、かっこいいと思った。
高校2年生 管理栄養士の資格をとったあたのことを考えられました。
高校2年生 スポーツにもっとかんしんを持つことができました。
高校2年生 将来は大学で栄養学を学びたいです。
高校2年生 とてもわかりやすく、今後も生かしていきたいことがしっかり学べてよかったです。
高校1年生 あっという間の時間でした。
高校1年生 私も選手の1人として食事の面を意識しているので、とてもためになるお話しでした。
高校1年生 自分の学ぶ分野ではないですが、おもしろかったです。
高校1年生 栄養について、改めて学ぶことができた。
高校1年生 アスリートの食事についてわかりました。
高校1年生 私もバスケットボール部に所属していて、食事と運動がこんなにも大切なことが分かったので意識して食事したいと思いました。
高校1年生 栄養士の必要さが十分に伝わりました。
高校2年生 マネージャーていう立場でぜひ!活用してみたいと思いました。
高校2年生 すばらしかった
高校2年生 興味が少し湧いた。
高校2年生 選手の体の状態を常に気にして、その人に合ったサポートをする事が大切だと分かりました。
高校1年生 自分がスポーツをしてるのでとても為になりました。
高校1年生 スポーツ後はオレンジジュースを飲もうと思った。
高校2年生 さまざまな情報を得られてよかった。
高校2年生 スポーツ管理士について、あまりよくしらなかったので、よくわかりました。
高校2年生 選手のことをよく考えて食事を考えるのが難しいと思いました。
高校1年生 スポーツにおいて食がとても大切であることがわかった。
高校1年生 食事の大切さについて理解できた。いろいろなことについて考えられた。しっかりと今後の参考にしたい。
高校2年生 栄養士の仕事などについて詳しく知ることができてよかったです。
高校1年生 アスリートにとって栄養管理はとても大切で、栄養士はやりがいのある仕事なんだなと思いました。ありがとうございました。
高校1年生 私は卓球部に所属しているので、とても興味持って聞くことができて良かったです。私も選手のサポートを栄養面からしてみたいと思いました!
高校1年生 面白く、興味がわきました。
高校1年生 今、自分もスポーツをやっているので食事環境が大切だということや、大会が多い時にどう食事をとっていいのかがわかってよかったです。
高校2年生 とてもわかりやすくスポーツをやっての子人からしたらとてもいい話だった。
高校1年生 食事が大切だと思った。
高校2年生 よくわかった。ありがとうございました。
高校1年生 スポーツ栄養士は以前から興味があったので、さらに関心が深まりました。栄養学について勉強したいです。
高校2年生 自分も栄養バランスを整えて生活したいと思った。
高校1年生 スポーツ栄養士のことや、スポーツ食育のことを聞くことができて、良かったです。分かりやすかったです。
高校1年生 スポーツ食育について学べました。選手以外の食指導をしていていろいろ深く学べました。
高校2年生 僕は、よくけがをします。ですが食を通して、けがや回復力を高めることができるのを初めてしることができました。ありがとうございました。
高校2年生 スポーツ栄養士になりたいと思っていてその職業について知れてよかった。さらにスポーツ栄養に興味がわいてきた。
高校2年生 すごくタメになりました!将来の役に立てたらなと思います。
高校1年生 とてもおもしろかったです。
高校1年生 体の大切さが分った。
高校1年生 自分のやりたいことだったのでいろいろ為になったし、公認スポーツ栄養士という具体的な目標ができた。
高校1年生 スポーツをする時、運動会などのときに給食にオレンジジュースが出るという対策が行われてるとわかった。
高校1年生 とても勉強になりました。ありがとうございました。
高校1年生 自分もスポーツをやっているのでどのタイミングで食事を取った方がいいのかなどを聞けて勉強になりました。
高校2年生 スポーツトレーナーになりたいと思っていたが、管理栄養士もとてもみりょく的だなと思いました。
高校2年生 スポーツ栄養についてもっと調べてみたいと思った。スポーツ栄養でも活躍の場が広いということも知ることができた。
高校2年生 自分もバスケをやっているので人一倍食事には気をつけていきたいです。
高校1年生 とてもためになるお話しでした。来年も聞きたいと思います。
高校2年生 スポーツ選手を裏で支える仕事はすごくやりがいがあるんだなと思いました。
高校1年生 公認スポーツ栄養士を目指すために、管理栄養士になりたいと思いました。
高校1年生 とてもよくわかった。自分のためにもなったので、もっと人に教えてあげたいと思う。
高校1年生 自分もスポーツをしているので食生活に気を付けたいと思いました。またサポートする側への興味もわきました。
高校2年生 スポーツと栄養のかかわりを理解できた。
高校2年生 スポーツ栄養に必要な知識が多くあることを知りました。大人だけじゃなく、子どもにもスポーツ栄養が必要だとわかりました。
高校2年生 スポーツが好きなのでこれからも関わりたいと思っていて、講義を受けました。面白かったです。
高校2年生 支え方にもたくさんの選択肢があると分かった。
高校1年生 私は運動した後やする前の食事など、工夫したことがなかったので、これからは工夫して食事をしたいと思いました。
高校2年生 スポーツ選手に対する栄養指導の大変さや、選手の体調管理の大切さを知れました。先生が言っていた「これからやるべきこと」をやっていこうと思います!
高校2年生 自分もスポーツをしているので、技術向上などに向けて、ためになった。
高校2年生 スポーツをする人の栄養せっ取の大切さを知ることができた。
高校2年生 スポーツ栄養士はトップアスリートや子供、成人高齢者などの幅広い活動をしていることが分かった。
高校1年生 選手の高いパフォーマンスを支えるために睡眠と食事が大切ということを知った。
高校1年生 スポーツの食生活は食べれる選手と食べれない選手がいる中それに合わせた食生活の取り方やバランスがとれててすごいと思いました。
高校2年生 栄養士を進路で考えていたので、とても役立ちました。
高校1年生 私は部活をやっていて、体調管理大切さ、サポートの大切さを知ったので、興味のあるものがたくさんあり、関心が高まりました。
高校2年生 スポーツと食事は密接に関係していることが分かりました。
高校2年生 先生の講座はおもしろくて人気があり、とてもためになりました。
高校2年生 ありがとうございました。とても参考になりました。
高校2年生 食事をもっと意識していかなければいけないと思った。
高校1年生 競技に勝つには、日々のトレーニングだけでなく毎日の食生活も大切だとわかった。
高校1年生 食環境はいつも同じではないことがわかった。食べられない人は勝てないというのが、分かった。
高校1年生 部活でマネージャーをやっていることから、少し選手を支えることに興味を持つようになりました。
高校2年生 選手をサポートするには栄養など、知らなければならないことがたくさんあった。
高校1年生 体づくりが大切だということを知ることができた。またスポーツ栄養士の活躍の場を知れた。
高校1年生 スポーツをする人を支えるだけの仕事だと思っていましたが、子どもや高齢者などの幅広い世代のために行っていて、栄養士という職業を知ることができました。
高校1年生 とても分かりやすかったです。
高校2年生 栄養関係のお仕事についてはじめてくわしく聞きとてもおもしろかったです。
高校1年生 今回の講義で食生活について気をつけていきたいと思いました。体の健康を保つためにこれからがんばっていきたいです。
このウィンドウを閉じる
Copyright(C) 2002 -  Frompage.Co.,Ltd. All Rights Reserved.